русбелКарта портала Старая версия Сайт работает в тестовом режиме RSS
На главную/Архив новостей
20162015201420132012201120102009200820072006200520042003
ИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь
22 июля 2016
21июля в БГТУ состоялось совещание по вопросу использования техногенных продуктов в производстве цемента на белорусских цементных заводах

Решению экологических проблем при производстве цемента в настоящее время уделяется большое внимание. В мире уже определилась устойчивая тенденция по использованию в производстве цемента промышленных (техногенных) и бытовых отходов. Цементные заводы начинают размещать вблизи городов (например, в курортном городе Зальцбург, Австрия, завод без экологического ущерба стоит на окраине города) и фактически превращают их в заводы по переработке мусора. Это-технология будущего в производстве цемента.

В работе совещания приняли участие представители ОАО «НПО «Центр» Академии наук Республики Беларусь, Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды, ОАО «Белорусский металлургический завод-управляющая компания холдинга «БМК», холдинга «Белорусская цементная компания», ГО «Белорусская железная дорога», ректор университета И.В.Войтов, профессор кафедры химической технологии вяжущих материалов М.И.Кузьменков, декан факультета химической технологии и техники Ю.А.Климош, начальник научно-исследовательской части университета И.В.Каврус.

 

Был обсужден вопрос по использованию в производстве цемента техногенных отходов металлургического производства – электросталеплавильный шлак, который образуется в ходе производства стали на БМЗ.

 

С момента начала работы в 1984 году металлургического завода в г. Жлобине в отвалах накопилось уже более 1,5 млн. тонн этих отходов и они продолжают расти.

В то же время цементные предприятия Беларуси завозят из России сырье, содержащее диоксид железа, необходимый в производстве цемента (до 400 тонн в сутки).

По информации пресс-службы университета, учеными кафедры химической технологии вяжущих материалов БГТУ несколько лет тому назад был предложен прогрессивный метод использования сталеплавильного шлака БМЗ вместо завозимого сырья из России.

При решении этой задачи встали вопросы очищения шлака от остатков железа (т.н. корольков), разработки промышленной установки по дроблению и очистки шлака от металлических включений.

В дополнение к технической стороне, необходимо решать вопросы, относящиеся к финансовой части проекта – удешевление доставки жд транспортом этого шлака до цементных заводов, поиск источников финансирования для разработки установки по дроблению и очистки от металлических включений.

Безусловно, проблема многогранная, но при ее положительном решении можно достичь значительного удешевления и импортозамещения поставляемого на цементные заводы железосодержащего сырья (до 10 раз по сравнению с импортным), экономии топливно-энергетических ресурсов при производстве цемента и разгрузить шлаковые отвалы БМЗ.

На совещании было принято решение продолжить на цементных заводах исследования опытных партий шлака для совершенствования предложенной технологии, проработать вопросы по изысканию источников финансирования для разработки и создания установки по дроблению и очистки шлака для ее последующего внедрения на производстве.



БГТУ разрабатывает передовые технологии, позволяющие минимизировать ущерб, наносимый природе.

Пресс-центр Министерства образования

20 июля 2016
100 белорусских студентов вылетели в Пекин для презентации Беларуси своим сверстникам
Участниками нового образовательно-оздоровительного проекта стали сто лучших студентов Беларуси.
 
«Реализация этого проекта говорит о высоком уровне отношений между нашими странами. Студенты различных университетов станы – будущие медики, педагоги, инженеры и другие специалисты. Для них разработана широкая образовательная программа», - отметил во время церемонии торжественных проводов белорусской делегации первый заместитель министра образования Вадим Богуш.
 
Он также отметил, что проект осуществлен в соответствии с протоколом поручений Президента Беларуси Александра Лукашенко, данных по итогам визита белорусской делегации в КНР в 2013 году.
 
Вадим Богуш высказал надежду, что на мероприятиях в Китае белорусские и китайские студенты познакомят друг друга с культурой своих стран, найдут новых друзей, это станет весомым вкладом в развитие дружбы между двумя странами. «Конечно же, мы бы очень хотели, чтобы программа прошла успешно, что даст возможность и далее организовывать такие уникальные проекты», - высказал пожелание первый замминистра. 

Отметим: студенческая делегация отправляется в Китай впервые. Белорусы подготовили творческие номера и информационный материал для китайских студентов о нашей стране. Студенты смогут узнать больше об одной из самых древних восточных культур за 12 дней. Поездка - это следующий шаг в укреплении сотрудничества двух стран. Студенты посетят сразу три города, включая столицу Китая - Пекин.

 

«Такое путешествие стало возможным благодаря расширению сотрудничества между Беларусью и Китаем. Экономические связи переходят в гуманитарные и социокультурные, а ребята вырастут и станут проводниками белорусско-китайской дружбы. Я считаю, что китайско-белорусские отношения сейчас находятся в самом лучшем периоде, в том числе социально-гуманитарные связи», - заявил Чрезвычайный и Полномочный Посол Китайской Народной Республики в Республике Беларусь Цуй Цимин.
 
Китайские студенты сейчас очень интересуются образованием, языком и культурой Беларуси.
 
В рамках двухстороннего сотрудничества специальность «белорусский язык» открывается в одном из университетов Китая.
 
Для белорусских студентов совместно с китайской стороной и посольством Республики Беларусь в Китае разработана уникальная программа пребывания. В нее включены совместные с китайскими студентами мероприятия: праздники, творческие выступления, вечера дружбы. Во время пребывания предусмотрена также презентация национальной системы образования в контексте международного сотрудничества.
 
Анастасия Фещенко, ИЖ БГУ
 
20 июля 2016
Победительницей белорусско-российского конкурса учителей словесности стала Наталья Гресь из Лиды

Сегодня, 20 июля в Москве в рамках экспертно-медийного семинара «Формирование эффективного гуманитарного пространства Союзного государства» состоялась торжественная церемония награждения лауреатов конкурса молодых преподавателей России и Беларуси на лучший урок по литературе «#СилаСлова».

Конкурс был объявлен 1 апреля 2016 года. Прием заявок длился до 1 июля. Свыше ста человек прислали заявки на участие в конкурсе. 77 работ, отвечающих всем требованиям конкурса, были приняты к рассмотрению жюри. География конкурса оказалась чрезвычайно разнообразной – от Ямало-Немецкого автономного округа России до Барановичей и Лиды Беларуси.

Учительница средней школы №12 города Лиды Наталья Гресь стала победительницей этого творческого состязания.

Наталья Гресь представила на конкурс урок литературы на тему «Служение отечеству в произведениях русских и белорусских писателей на основе творчества Василя Быкова и Михаила Шолохова».

Финалистами конкурса стали 10 человек. Помимо победительницы это Юлия Бояровская из Барановичей, Анастасия Жуковец из Минска, Светлана Морозовская из Молодечно и Ольга Пимаева из Могилева.

Российскую педагогику представляли Анастасия Брянцева из Тюменской области, Екатерина Князева из Владимирской области, москвичка Дарья Лобанова, Николай Пронев из Сочи и Ольга Салищева из Новосибирска.

Все финалисты после презентации своих уроков получили дипломы лауреатов конкурса.

Вручая награды, госсекретарь Союзного государства Григорий Рапота отметил, что все финалисты - сложившиеся личности со зрелыми нравственными устоями. Конкурс стал попыткой соединить литературу и научно-технический прогресс, поскольку большинство представленных уроков прошло с использованием современных технологий.

Творческое состязание организовали Постоянный комитет Союзного государства и международное информационное агентство «Россия сегодня».

Объявляя конкурс одновременно в двух странах, организаторы ставили перед собой задачу содействовать укреплению единого культурно-гуманитарного пространства и становлению новой генерации учительства Союзного государства.



Нынешний конкурс на лучший урок по литературе стал своеобразным ответом на вызов времени: низкая языковая культура подрастающего поколения заботит не только педагогов и родителей. Проблема преподавания русского языка и литературы вышла на первый план, как в профессиональной среде, так и в обществе в целом. Вот почему проведение уроков, основанных на лучших образцах литературы, приобретает особую актуальность.

Не случайно конкурс назван «#СилаСлова». Он дает возможность молодым педагогам проявить себя: представить уроки, которые способны привить юному поколению россиян и белорусов любовь к чтению, побудить к самостоятельному познанию классической литературы.

Пресс-центр Министерства образования

19 июля 2016
Слет юных экологов Беларуси и России «Экология без границ»

По инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Беларусь, при активной финансовой поддержке Постоянного комитета Союзного государства с 21 по 29 июля в Калининградской области в Национальном парке «Куршская коса» проводится слет юных экологов Беларуси и России «Экология без границ».

 

Слеты проводятся с целью расширения белорусско-российского интеграционного сотрудничества в сфере образования и укрепления дружеских связей между учащимися и молодежью, занимающимися эколого-биологической, научно-исследовательской деятельностью в Республике Беларусь и Российской Федерации.

 

Безусловно, слет юных экологов – особенный. Во-первых, он проводится раз в два года, во-вторых, проходит на заповедных территориях каждой из двух стран. На этот раз в Национальном парке «Куршская коса».

В мероприятии принимают участие более 80 человек: команда субъектов Российской Федерации и команда от Республики Беларусь (35 лучших знатоков природы). Место слета выбрано российской стороной не случайно. На узкой полосе суши между Балтийским морем и Куршским заливом представлено огромное разнообразие природных систем.



22 июля в 14.00 в Музее Мирового океана (г. Калининград, РФ) состоится торжественное открытие слета.

С 24 по 26 июля на базе Национального парка «Куршская коса» на маршруте полевых исследований будут работать полевые лаборатории (гидробиология, ботаника, почвоведение, зоология (орнитология, энтомология), будет проведен теоретический и практический тур, консультации ученых, интеллектуальные игры, экскурсионная и культурная программа, состоящая из экскурсий на полевой стационар Биостанции «Фрингилла», на «Высоту Эфа», «Танцующий лес», музей «Янтарный замок».



26 июля – круглый стол для педагогов «Обсуждение вопроса развития дополнительного естественнонаучного образования.

27 июля состоится итоговая экспедиция для определения победителей и призеров конкурса юных экологов (в индивидуальном зачете), подведение итого практического тура конкурса юных экологов (в коллективном зачете), вечер «Две сестры Беларусь и Россия».

 

В день закрытия Слета 28 июля в 14.30 в Детском оздоровительном лагере Кадетского морского корпуса Андрея Первозванного в Светлогорске, Калининградской области состоится торжественное награждение победителей слета.

Отрадно, что юные экологи России и Беларуси едины в своих идеях сохранения природы. Проходящие слеты наглядно демонстрируют, какие у нас талантливые и творческие дети. В них надо верить и помогать им!

Пресс-центр Министерства образования

18 июля 2016
Заседание Межведомственного экспертно-координационного совета по туризму состоялось в Полоцке
В Полоцке прошло заседание Межведомственного экспертно-координационного совета по туризму при Совете Министров под председательством заместителя Премьер-министра Беларуси Натальи Кочановой. 

В заседании приняли участие министр спорта и туризма Александр Шамко, заместитель министра образования Виктор Якжик, члены МЭКС, представители Управления делами Президента Республики Беларусь, министерств, руководители субъектов хозяйствования.

 

Были рассмотрены два вопроса:
 
- о работе в январе-апреле 2016 года органов государственного управления, государственных организаций, других субъектов по выполнению прогнозных показателей развития туризма
 
- о сохранении историко-культурного наследия города Полоцка и вовлечении его потенциала в туристическую инфраструктуру.
 
Одним из приоритетных направлений выделено усиление роли туризма в просвещении и формировании культурно-нравственного потенциала граждан Беларуси, развитии патриотизма. 

Вице-премьер сообщила, что День белорусской письменности в 2017 году примет Полоцк.

 

«В нынешнем году масштабный праздник примет Рогачев. На последнем заседании оргкомитета по подготовке праздника было принято решение, что следующей столицей Дня письменности станет Полоцк, несмотря на то, что здесь проходил праздник уже не один раз. Символично, что как раз в 2017 году будет отмечаться и год 500-летия белорусского книгопечатания, и в Полоцке родился Франциск Скорина», - сказала Наталья Кочанова.
 
По мнению Вице-премьера, Полоцк должен стать туристической Меккой - для этого есть все необходимое. При этом Наталья Кочанова обратила внимание, что не все объекты, интересные для туристов, задействованы в полной мере. «Все, что нужно для развития туризма, в Полоцке есть. Это очень важный с исторической точки зрения город, здесь находятся достопримечательности, которые могут привлечь большее число туристов», - считает она. 

Также участники заседания посетили туристические объекты древнего Полоцка, совершили экскурсию по городу.

 

Пресс-центр Министерства образования выражает благодарность пресс-секретарю Министерства спорта и туризма Владимиру Нестеровичу за предоставленные фотографии.
18 июля 2016
В Минске завершился первый Кубок мира по классическому пауэрлифтингу среди студентов

За звание сильнейших на помосте столичного легкоатлетического манежа Белорусского государственного университета физической культуры спорили более 200 спортсменов из Кыргызстана, Японии, Австралии, Беларуси, США, Великобритании, Нидерландов, Финляндии, Польши, Литвы, Франции, России, Казахстана, Украины, Болгарии, Чехии, Латвии и Ирландии.

Основу студенческой сборной Беларуси составили спортсмены общества «Динамо», успешно выступившие на чемпионате Европы в Тарту в марте текущего года.

По итогам чемпионата сборная Беларуси впервые в истории стала победителем в командном первенстве среди юниоров, а также дважды серебряным призером среди юношей и девушек.

На первом Кубке мира по классическому пауэрлифтингу среди студентов первое место в категории до 47 кг среди женщин заняла Наталья Якимчук.

Студенты Белорусской государственной сельскохозяйственной академии (г. Горки) в копилку национальной сборки добавили 3 награды. В весовой категории до 47 кг среди женщин серебряную медаль завоевала Ольга Ермолинская, а в категории свыше 84 кг такую же награду выиграла Кристина Плисюк.

Среди мужчин бронзовым призером стал Сергей Дубчук (до 59 кг).

Серебро завоевал в категории свыше 120 кг Дмитрий Дорохов.

 

Всего белорусские спортсмены завоевали 5 медалей: 1 золотую, 3 серебряные и 1 бронзовую.



В командном зачете среди мужчин первое место занял университет штата Огайо (США) - 45 очков. В тройку лучших также вошли студенты Кембриджского университета (Великобритания) и Военно-технической академии имени Ярослава Домбровского (Польша) - 29.

Самое высокое место из белорусских вузов заняли студенты Белгоссельхозакадемии – 9 место.

В командном зачете среди женщин лучшими стали Северо-Восточный университет (Бостон, США), Техасский университет (Остин, США) и Абердинский университет (Великобритания). Четвертое место – у студенток БГСХА.

Первый Кубок мира по классическому пауэрлифтингу среди студентов станет хорошей проверкой перед проведением в 2017 году чемпионата мира по этому виду спорта в Минске.

Пресс-центр Министерства образования

18 июля 2016
Поздравляем белорусских умников и умниц, завоевавших медали на международных олимпиадах по математике и физике!

С 6 по 16 июля команда Республики Беларусь участвовала в 57-й Международной математической олимпиаде, которая проходила в г. Гонконг (Китай).

Международная математическая олимпиада - это чемпионат мира по математике среди школьников старших классов.

В олимпиаде по традиции принимают участие школьники более чем из 100 стран.

Первая такая математическая олимпиада прошла в 1959 году в Румынии с участием семи стран.

Каждую страну представляет команда, состоящая не более чем из шести участников и двух руководителей.

Ребятам предлагалось решить 6 задач (по три задачи в день, в течение двух дней подряд), каждая из которых оценивалась в 7 баллов. Возможный максимум - 42 балла. Задачи выбираются из разных областей школьной математики, главным образом из геометрии, теории чисел, алгебры и комбинаторики.

 

Результаты участия:

СЕРЕБРО - Андрей Асанов, учащийся XI класса гимназии г.Щучина 

БРОНЗА - Егор Дубовик, учащийся X класса гимназии № 51 г.Гомеля

Похвальный отзыв - Елизавета Манжулина, учащаяся XI класса гимназии №41 г.Минска имени Серебряного В.Х.

БРОНЗА - Илья Пчелинцев, учащийся X класса лицея Белорусского государственного университета

БРОНЗА - Борис Серенков, учащийся XI класса гимназии № 41 г.Минска имени Серебряного В.Х.

БРОНЗА - Александр Юран, учащийся X класса лицея Белорусского государственного университета

Руководители команды:

- Игорь Воронович, доцент кафедры высшей алгебры и защиты информации БГУ, кандидат физико-математических наук

- Михаил Карпук, аспирант Национальной академии наук Беларуси, учитель математики лицея БГУ.



Напомним, что с 10 по 17 июля команда Беларуси принимала участвовала в 47-й Международной физической олимпиаде, которая проходила в г.Цюрих (Швейцария). Это престижное интеллектуальное состязание в умении решать сложнейшие задачи по физике собрало около 400 участников.

Олимпиада прошла в два тура: сначала ребята в течение 5 часов выполняли экспериментальные работы на современном оборудовании, а потом решали теоретические задачи, предложенные организаторами.

Результаты участия:

ЗОЛОТО - Эрик Камлык, учащийся XI класса Гродненской городской гимназии

СЕРЕБРО – Ян Логовский, учащийся XI класса лицея Белорусского государственного университета


БРОНЗА – Павел Цай, учащийся XI класса гимназии №29 г.Минска

БРОНЗА - Виталий Вистунов, учащийся XI класса СШ №16 г.Полоцка

Похвальный отзыв – Андрей Криштопик, учащийся XI класса лицея Белорусского государственного университета.

Руководители команды:

- Анатолий Слободянюк, заведующий кафедрой общей физики физического факультета Белорусского государственного университета, кандидат физико-математических наук, доцент

- Леонид Маркович, учитель физики лицея Белорусского государственного университета.



Пресс-центр Министерства образования

18 июля 2016
Белорусские школьники завоевали 14 медалей на XVI Всемирной гимназиаде в Турции

Как рассказал журналистам на брифинге, который был организован во время торжественной встречи белорусской делегации в Национальном аэропорту заместитель министра образования Виктор Якжик, «наши школьники показали очень высокий результат - 22 участника привезли домой 14 медалей. Из них 7 золотых, 5 серебряных и 2 бронзовые. Особенно отличилась команда по художественной гимнастике».

 

Это второе участие юных спортсменов во Всемирной гимназиаде, которая проходит под эгидой Всемирной федерации школьного спорта. "Проверен ближайший резерв национальных спортивных команд. Приятно, что наша команда показала высокий уровень на международной арене", - сказал он.

 

Подобные успехи позволяют популяризировать здоровый образ жизни. По словам замминистра, программа следующего учебного года будет составлена с учетом перспектив развития школьного и студенческого спорта.



Конечно же, замминистра пояснил и тот факт, что Министерство образования Беларуси постоянно держало связь с командой спортсменов, которая участвовала в XVI Всемирной гимназиаде в Турции с 11 по 18 июля.

"Министерство образования и МИД создали своеобразный антикризисный штаб и разрабатывали варианты доставки в случае необходимости белорусских спортсменов на родину водным путем. К счастью, подобные меры не понадобились", - сказал Виктор Якжик.

По его словам, юные спортсмены реагировали на происходящее достойно, рядом с ними были тренеры, медработники. Замминистра подчеркнул, что спортсмены показали стрессоустойчивость, что подтверждают завоеванные ими 14 медалей различного достоинства.



Сами же юные белорусские спортсмены, которые принимали участие в XVI Всемирной гимназиаде в Турции, назвали важными составляющими успеха команды сплоченность и связь с родиной.

Отметим: белорусская команда в составе 22 человек конкурировала со спортсменами 39 стран. Самым успешным было выступление 14-летней Насти Салос, воспитанницы Республиканского государственного училища олимпийского резерва, которая завоевала 5 медалей, а 6-я награда у нее - в составе команды по художественной гимнастике.

 

К сведению: Всемирные гимназиады – крупнейший детский спортивный форум, способствующий укреплению дружбы между молодым поколением разных стран.



Состязания организованы Международной федерацией школьного спорта (ISF) и проводятся среди школьников 14-17 лет.

В программу включены соревнования по 12 видам спорта – спортивная и художественная гимнастика, аэробика, плавание, легкая атлетика, шахматы, дзюдо, карате и другие.



Беларусь принимала участие в состязаниях по пяти видам: плавание, художественная гимнастика (групповые и личные), легкая атлетика (бег 400 м с барьерами, метание копья), борьба, дзюдо.

Нашу страну представили участники и победители Республиканской спартакиады школьников 2015 года, призеры и победители Кубка мира 2016 года, чемпионата Европы (до 18 лет) – 21 юный спортсмен.

Наши герои:

7 золотых медалей

в художественной гимнастике:

• командное (общекомандное ) многоборье (4 вида) золото - Сущинская Арина и Трушкина Алина (СШ № 47 г.Минска), Исаченко Юлия (СШ № 69 г.Минска), Салос Анастасия (Республиканское государственное училище олимпийского резерва)

групповое упражнение (ленты) - Стожкова Диана (гимназия № 29 г.Минска), Швайба Анна, Гайдукевич Анна и Ермоленко Карина (СШ № 47 г.Минска), Севостьянова Алина и Овадинская Маргарита (Республиканское государственное училище олимпийского резерва)

упражнение с обручем - Салос Анастасия (Республиканское государственное училище олимпийского резерва);

упражнение с мячом - Исаченко Юлия (СШ № 69 г.Минска).

плавание - Литвин Алексей (СШ №125, г.Минск), 50 метров, свободный стиль, 23,38 сек.

дзюдо:

- Сочилович Антон (Республиканское государственное училище олимпийского резерва) 90 кг 

- Кухаренко Егор (Училище олимпийского резерва г.Гродно) +90 кг. 

5 серебряных медалей

в художественной гимнастике:

упражнение с булавой - Салос Анастасия (Республиканское государственное училище олимпийского резерва); 

индивидуальное многоборье (4 вида) - Салос Анастасия (Республиканское государственное училище олимпийского резерва). 

в вольной борьбе: 

- Полина Белецкая (категория до 63 кг), учащаяся Минского областного училища олимпийского резерва 

 - Евгения Андрейчикова (категория до 70 кг), учащаяся Бобруйского училища олимпийского резерва.

легкая атлетика:

метание копья - Коньшина Александра (ГУО СШ №7, г.Кобрина).

2 бронзовые медали

в художественной гимнастике:

упражнение с мячом – Салос Анастасия (Республиканское государственное училище олимпийского резерва)

упражнение со скакалкой - Салос Анастасия (Республиканское государственное училище олимпийского резерва).

Татьяна Клецова (Могилевский государственный областной лицей № 2) и Алексей Литвин (СШ №125 г.Минска) на дистанции 50 м (на спине) заняли 7 место.

Гончар Дарья СШ №125, г.Минск), 200 метров на спине, 5 место, 2,24,06 и баттерфляй 200 м, 5 место, 2,30,40.

Татьяна Клецова (Могилевский государственный областной лицей №2), 50 метров свободный стиль 7 место 27.15 сек.

Пресс-центр Министерства образования
Фото Юлии Бородун

15 июля 2016
Подведены итоги республиканского конкурса электронных фотоальбомов «Гордимся Беларусью, любим Беларусь, путешествуем по Беларуси»

В период летних каникул в рамках реализации гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце» Республиканский центр инновационного и технического творчества проводит летний этап республиканского конкурса электронных фотоальбомов «Гордимся Беларусью, любим Беларусь, путешествуем по Беларуси».



Цель - поддержка молодежных инициатив, направленных на реализацию социально значимой деятельности средствами современных фото и компьютерных технологий.



Подведение итогов состоится в ноябре 2016г.

 

ИТОГИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА ЭЛЕКТРОННЫХ ФОТОАЛЬБОМОВ «ГОРДИМСЯ БЕЛАРУСЬЮ, ЛЮБИМ БЕЛАРУСЬ, ПУТЕШЕСТВУЕМ ПО БЕЛАРУСИ». 

Координацию работы и общее руководство по организации мероприятия осуществляло Министерство образования Беларуси. Непосредственная подготовка и проведение конкурса возложено на Республиканский центр инновационного и технического творчества.

 

Участниками конкурса были ребята учреждений общего среднего образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи, учреждений профессионально-технического образования и среднего специального образования в возрасте 14 – 18 лет, которые подготовили 554 электронных фотоальбома.
 

Фотоальбомы участвовали последовательно в трех этапах конкурса – в учреждениях образования, районных и областных конкурсах. Наилучшие 45 фотоальбомов были представлены юными участниками из всех регионов республики на четвертый этап (финал) республиканского конкурса электронных фотоальбомов «Гордимся Беларусью, любим Беларусь, путешествуем по Беларуси».

Компетентным жюри принято решение о распределении призовых мест следующим образом:

Номинация «Школьные годы чудесные»

1 место - Владислав Адамович, Гродненская обл., Лидский район, аг. Крупово,  ГУО «Круповская средняя школа», 9 класс («Старонкі школьнага жыцця»)

2 место -  Лолита Романенко, Гомельская обл., г.    Жлобин,     ГУО «Средняя школа № 2 г.Жлобина», 7 класс («Моя школа»)

3 место -  Вероника Демид, Брестская обл., Березовский район, г. Белоозерск,  ГУО «Средняя школа № 3 г.Белоозерска», 9 класс («Моя школа»)

Номинация «Я – часть этого мира» 

1 место -   Екатерина Головина, Гродненская обл., Зельвенский район,  д.Ялуцевичи, ГУО «Ялуцевичский детский сад – базовая школа», 8 класс («Я – часть мира")

2 место -  Ангелина Ромашко, Витебская обл., Глубокский район, д. Ломаши,  ГУО «Ломашевская детский сад – средняя школа Глубокского района», 11 класс («Я – часть этого мира») 

3 место - Степан Самулев, Могилевская обл.,Белыничский район, д. Большая Мощеница, ГУО «Технинский УПК детский сад – средняя школа Белыничского района», 8 класс («Я – часть этого мира»)

Номинация «Вид из окна» 

1 место -  Мария Литвинская, Витебская обл., Глубокский район, г. Глубокое, ГУО «Средняя школа № 2 г. Глубокое», 11 класс («Глубокое. Вид из окна»)

2 место -  Сергей Одынец, Могилевская обл., Кричевский район, г. Кричев, ГУО «Центр творчества детей и молодежи «Крэчут» г. Кричева», объединение по интересам «Цифровая фотография», 17 лет («Взгляд из окна»)

3 место - Коллективная работа, Могилевская обл., г. Могилев УО «Могилевский государственный политехнический колледж», группа ПО - 322 («Мая краіна – кудесніца!»)

Номинация «Профессиональный успех» 

1 место -   Екатерина Делендик, Минская обл., Солигорский район, г.п. Старобин,  ГУО «Старобинская средняя школа Солигорского района», 10 класс («На пути к успеху»)

2 место -  Максим Пеньковский, Гродненская обл., Щучинский район, г. Щучин,  ГУО «Щучинский районный центр технического творчества», кружок «Ракетомоделирование», 8 класс («От увлечения – к творчеству и мастерству»)  

3 место -  Коллективная работа, Гомельская обл., г. Гомель, УО «Гомельский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи» («Дворец – союз творческих сердец!»)

Номинация «Творение природы» 

1 место -   Дмитрий Дисько, г. Минск, ГУО «Гимназия № 7 г. Минска», 11 класс («Тварэнне прыроды») 
 
2 место -   Мария Кипель, Минская обл., Вилейский район, аг. Илья, ГУО «Ильянская средняя школа им. А.А. Гримотя», 10 класс («Вясна на Ільяншчыне. Твар прыроды»)

3 место -   Коллективная работа, Гродненская обл., Кореличский район, г.п. Кореличи, ГУО «Средняя школа № 2 г.п. Кореличи», фотокружок «Стоп Кадр» («Наедине с природой Кареличского края»)

Номинация «Персонажи нашего времени» 

1 место -   Сергей Хасеневич, Минская обл., Червенский район, г.п. Смиловичи,  ГУДО «Центр творчества детей и молодежи г.п. Смиловичи», 17 лет («Гордимся Беларусью, Любим Беларусь, Путешествуем по Беларуси»)

2 место -    Диана Святощик, Брестская обл., г. Пинск, ГУО «Брестский областной центр инновационного и технического творчества», студия современного танца «НАВИГАТОР» («NAVIGATOR»)

3 место -   Дарья Белякова, Гродненская обл., Гродненский район, агр. Вертелишки, ГУО «Вертелишковская средняя школа», 9 класс («Персонажи нашего времени»).

На основании Положения о конкурсе участники финала, занявшие 1, 2, 3 места в каждой из номинаций, награждаются дипломами Министерства образования и памятными призами.

Авторам коллективной работы вручается один диплом и один памятный приз.

Также ПЦ «Карандаш» учреждает специальные призы – печать на безвозмездной основе:

5-ти фотоальбомов – за 3 место;

10-ти фотоальбомов – за 2 место;

15-ти фотоальбомов – за 1 место.

Педагоги, принявшие активное участие в подготовке победителей и призеров финала конкурса, также награждаются памятными призами.

Пресс-центр Министерства образования

15 июля 2016
Информация о приеме в учреждения высшего образования в 2016 году

Прием в 2016 году осуществляют 52 учреждения высшего образования. 14 июля завершился прием документов на бюджет. Как рассказал сегодня, 15 июля на брифинге в Министерстве образования первый заместитель министра Вадим Богуш, у абитуриентов востребован достаточно широкий спектр специальностей - как технические, так и педагогические, медицинские.

 

Традиционно очень популярными стали такие специальности, как "международное право" в БГУ, специальности в сфере информационных технологий в БГУ и БГУИР.

При этом первый замминистра отметил, что с каждым годом все больше абитуриентов нацелены на получение образования в конкретном университете по конкретной специальности, которые целенаправленно готовятся к вступительным испытаниям. Важную роль в правильном выборе абитуриентом специальности должны играть и организации-заказчики кадров.

Подводя предварительные итоги, первый замминистра отметил, что высокий конкурс наблюдался по специальностям: «Актерское искусство» - 13,4 чел. на место, Белорусская государственная академия искусств; «Дизайн (коммуникативный)» - 17,0 в БГУ; «Электроснабжение» - 11,2 в Белорусском национальном техническом университете; «Промышленное и гражданское строительство» - 8,4 в Полоцком государственном университете; «Техническая эксплуатация автомобилей» - 9,1 в Белорусско-Российском университете; «Психология» - 6,9 в Белорусском государственном университете имени Максима Танка и иным.

По предварительным данным высокие проходные баллы были зафиксированы: в Академии управления при Президенте Республики Беларусь по специальности «Государственное управление и право» – 341 (в 2015 году - 327); в БГУ по специальности «Международное право» - 385 (383) и «Прикладная информатика (программное обеспечение компьютерных систем)» - 363 (357); в Минском государственном лингвистическом университете по специальности «Современные иностранные языки (перевод) (китайский язык)» - 377 (в 2015 году набор не осуществлялся) и по специальности «Современные иностранные языки (перевод) (английский язык)» - 371 (366); Витебском государственном медицинском университете по специальности «Фармация» - 333 (322); Гомельском государственном университете имени Франциска Скорины по специальности «Правоведение» - 363 (339); в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники по специальности «Информатика и технологии программирования» - 373 (370).

На педагогические специальности БГПУ имени Максима Танка подали заявления 148 медалистов и выпускников учреждений среднего специального образования, имеющих диплом с отличием.

В соответствии с постановлением Министерства образовании от 14 марта 2016 г. № 13 после зачисления на бюджет с 25 по 31 июля будет осуществлен дополнительный набор на дневную и заочную бюджетную форму получения образования, в рамках которого будут приниматься документы от граждан Республики Беларусь, имеющих соответствующие результаты по ЦТ, которые не участвовали или не прошли по конкурсу в основной набор.

Благодаря активной профориентационной работе в дневной форме вакантными осталось немногим более 100 мест в дневной бюджетной форме (в 2015 году – 391 место). В вечерней форме все места за счет средств бюджета заполнены.

С 15 июля начинаются вступительные испытания, проводимые непосредственно в учреждениях образования (по творчеству, физической культуре, а также для абитуриентов, поступающих для получения высшего образования в сокращенный срок на основе среднего специального образования).

Все вступительные испытания организованы только в одну сессию, как для лиц, поступающих за счет средств бюджета, так и на платной основе.

Вступительные испытания пройдут с 15 по 20 июля (в «творческих» вузах – с 15 по 24 июля, в «силовых» – с 15 по 18 июля).

Зачисление на бюджет проводится по 24 июля (в «творческих» вузах – по 28 июля, в «силовых» – по 22 июля).

В рамках дополнительного набора прием документов на вакантные бюджетные места пройдет с 26 по 28 июля (в «творческих» вузах – с 29 по 30 июля, в «силовых» – с 24 по 26 июля), зачисление - по 31 июля (в «силовых» – по 27 июля). Минимальные тестовые балы, как и в 2015 году, при осуществлении дополнительного набора меняться не будут.

Прием документов от лиц, не сдающих вступительные испытания в учреждениях высшего образования, для обучения на условиях оплаты будет проходить по 1 августа, зачисление - по 4 августа.

Пресс-центр Министерства образования


14 июля 2016
БГПУ с каждым днем привлекает все больше абитуриентов
По информации пресс-службы педуниверситета, по состоянию на 13.07.2016 года в приемную комиссию университета подали заявления более 100 медалистов и обладателей диплома с отличием из разных уголков страны. Количество поданных документов показывает положительную динамику по сравнению с 2015 годом и составляет около 2 000 заявлений. 

Также абитуриенты, закончившие школу с медалью, приезжают подавать документы с личными приглашениями от ректора БГПУ Александра Жука. Приглашения для поступления в БГПУ на ряд педагогических специальностей без сдачи ЦТ и вступительных испытаний получили более 1 000 медалистов, победителей и призеров 3 этапа республиканской олимпиады из г. Минска и Минской области.

 

В день старта приемной кампании БГПУ посетил министр образования Михаил Журавков. Ректор БГПУ Александр Жук вручил первым медалистам флеш-карты с фильмом об университете.

  

Без сдачи ЦТ поступить в педуниверситет воспользовался правом Максим Овчинников из города Славгорода Могилевской области. Максим является медалистом, победителем этапа областной предметной олимпиады и поступает в университет без экзаменов.

 «Я осознано для себя определился с выбором профессии – стать учителем, и решил поступить на факультет естествознания. Моя мама Елена Павловна окончила данный факультет в 1997 году и работает учителем в средней школе № 1 города Славгорода», − рассказал Максим Овчинников. 

Напомним: в БГПУ проходит акция − от ректора Александра Жука каждому сотому медалисту вручаются эксклюзивные часы с символикой университета, выпущенные к 100-летию вуза, а тысячному абитуриентуфлеш-карта с фильмом об университете.

  

Так, 11 июля ректор БГПУ вручил флеш-карту “БГПУ – больше, чем образование” тысячному абитуриенту, подавшему документы в университет. Счастливым обладателем подарка стал абитуриент из Минска – Александр Сударев.

 

Молодой человек окончил столичную школу № 30 и подал документы на исторический факультет. Свой осознанный выбор объясняет тем, что еще в детстве решил стать учителем, а литературные произведения помогли определиться в специальности.
 
«Вопросом, кем быть, я долго не задавался, потому что с детства знал, что буду педагогом. Мне очень приятно, что именно мне посчастливилось стать тысячным абитуриентом и получить флеш-карту с фильмом о главном педагогическом университете», − отметил выпускник.
Веронике Сороко элегантные наручные часы и пожелал ей с пользой провести студенческие годы, успешного осуществления ее мечты – стать учителем физики или математики, а также раскрыть все свои способности, стать лучшим учителем страны.
 
Поступать в БГПУ Вероника приехала со своими родителями, которые еще со школьной скамьи рассмотрели интерес к точным наукам и всячески старались поддержать. Отец медалистки Антон Иосифович доволен результатом совместной, плодотворной работы школы и семьи, итогом которой стала золотая медаль.
 
По словам выпускницы Пугачевского УПК детский сад - средняя школа Воложинского района Минской области ее выбор поступать в БГПУ был целенаправленным. С ним помогла определиться директор школы Оксана Сафронова. Вероника не скрывает радости от такого неожиданного подарка и делится впечатлениями: «Документы я подала на физико-математический факультет. У меня есть пример для подражания – мой учитель математики Владимир Унучек, который все школьные годы поддерживал и направлял в выборе профессии. Также я являюсь продолжателем педагогической династии, так как моя мама, Жанна Владимировна, работает учителем начальных классов».
 
Стоит отметить, что девушка - невероятно творческая личность: участвовала в районных предметных олимпиадах, занималась постановкой танцевальных номеров для школьных праздников, обладает хорошими вокальными способностями. 

Набор студентов в БГПУ ведется по 34 специальностям дневной формы обучения и 26 – заочной. В этом году в БГПУ открываются сразу четыре новые специальности: «История и мировая художественная культура», «История и экскурсионно-краеведческая работа» (обе на историческом факультете), «Социальная и психолого-педагогическая помощь» на факультете социально-педагогических технологий и «Музыкальное искусство и мировая художественная культура» на факультете эстетического образования.

 

«План приема в нынешнюю вступительную кампанию на дневную бюджетную форму обучения составляет 820 студентов, что на 4,5% больше, чем в 2015 году. На заочную бюджетную форму обучения − 380 человек, что на 3% больше, чем в прошлом году. На платной форме обучения цифры приема составят 500 и 800 соответственно. Конкурс уже сложился по специальностям на нескольких факультетах (историческом, психологии и физического воспитания)», − отметил ответственный секретарь приемной комиссии БГПУ Сергей Василец.

 

Пресс-центр Министерства образования
 
14 июля 2016
Республиканский слет поисковых отрядов (клубов) «Мы – наследники Победы»
Министерством образования Республики Беларусь совместно с Министерством обороны Республики Беларусь с 18 по 26 июля на базе Республиканского центра экологии и краеведения (ул. Лукьяновича, 18) проводится республиканский слет поисковых отрядов (клубов) «Мы – наследники Победы» в рамках республиканской акции «Мы этой памяти верны».

Участниками республиканского слета станут 80 учащихся, посещающих объединения по интересам (классы, клубы) военно-патриотической направленности, активисты поискового движения, члены советов музеев боевой славы учреждений образования Республики Беларусь, а также представители поисковых отрядов Российской Федерации.

 

В программе слета конкурс «Визитка команды», конкурс на лучшую атрибутику поискового движения, панельная дискуссия «Мы – наследники Победы» с участием представителей Министерства образования Республики Беларусь и Министерства обороны Республики Беларусь, проведение обучающих тренингов и мастер-классов «Теория поисковой работы», вечер патриотической тематики «Поклонимся великим тем годам», вечер памяти «Победу чтим, героев помним» (встреча с ветеранами Великой Отечественной войны), акция «Дорога к обелиску» по благоустройству памятных мест военной истории.

Также для учащихся будут проведены:

- экскурсионно-образовательные программы: «Память, которой не будет забвенья», «Путеводитель в мир профессий»; «Растим патриотов», «Минск – столица Беларуси», «Минск – город герой»

- спортивная программа «Выбор молодежи – быть здоровым» (ориент-шоу, веревочный городок «Лианы», туристская полоса препятствий)

- культурно-развлекательные программы: «Танцевальный калейдоскоп», «Юность. Мастерство. Талант», «Театральный перекресток», «Созвездие талантов» и другие.

Торжественное открытие слета состоится 19 июля в 10.30 в зале Победы Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны по адресу: г. Минск, пр. Победителей, 8.

Программа слета размещена на сайте http://rctkum.by/ (Лето 2016).

Анастасия Фещенко, ИЖ БГУ

14 июля 2016
Первый день соревнований XVI Всемирной гимназиады по вольной борьбе принес белорусским спортсменкам две серебряные медали
С 11 по 18 июля в г. Трабзон (Турецкая Республика) проходит XVI Всемирная гимназиада – самые ответственные международные соревнования для школьников 14-17 лет из разных стран мира.
 

Талисманом гимназиады выбран анатолийский леопард.

 
Белорусские спортсменки Полина Белецкая (в категории до 63 кг) и Евгения Андрейчикова (в категории до 70 кг) в первый день соревнований по вольной борьбе завоевали две серебряные медали.
 
Состязания организовывает и проводит Международная федерация школьного спорта (ISF), пропагандируя тем самым всемирные гимназиады, как крупнейший форум объединения и укрепления дружбы молодого поколения. 
 
Отметим: в г. Трабзон собрались юные спортсмены из 39 стран мира. В программу включены соревнования по 12 видам спорта – спортивная и художественная гимнастика, аэробика, плавание, легкая атлетика, шахматы, дзюдо, карате и другие.
 
Беларусь принимает участие в состязаниях по пяти видам: плавание, художественная гимнастика (групповые и личные), легкая атлетика (бег 400 м с барьерами, метание копья),  борьба вольная, дзюдо.
 
В состав спортивной делегации нашей страны вошел 21 школьник-спортсмен – участники и победители Республиканской спартакиады школьников 2015 года, призеры и победители Кубка мира 2016 г., чемпионата Европы (до 18 лет).
 

Пресс-центр Министерства образования
14 июля 2016
Второй день III Европейских университетских игр в Загребе (Хорватия) принес Беларуси очередные награды

Второй день III Европейских университетских игр в Загребе (Хорватия) принес Беларуси очередные награды в гребле академической. Экипаж Полоцкого государственного университета в составе Егора Мазяркина и Филиппа Паукова завоевали золотую медаль.

Женский экипаж, представляющий Белорусский государственный университет физической культуры, в составе Кристины Староселец и Татьяны Пигаревой принесли в копилку серебряную медаль.

Напомним: престижный международный спортивный форум проводится под эгидой Европейской ассоциации университетского спорта и при поддержке Хорватской академической спортивной ассоциации (ЦАФС).



В III Европейских университетских играх принимают участие более 5000 спортсменов из 41 страны. Разыгрываются награды в 21 виде спорта.



Беларусь принимает участие в состязаниях по пяти видам: плавании, каратэ, дзюдо, таэквондо, гребле академической. В состав спортивной делегации нашей страны включены 27 студентов-спортсменов – мастера спорта международного класса, участники чемпионатов Европы среди студентов, победители и призеры Всемирной летней универсиады. Они представляют 8 белорусских вузов.

 

Талисманом игр этого год назван хомяк Hrki. Хомяки славятся своим умением создавать запасы. Хочется верить, что забавный талисман поможет белорусским студентам-спортсменам насобирать в командную и личные копилки как можно больше наград!

Пресс-центр Министерства образования

13 июля 2016
Первый день соревнований по каратэ в рамках III Европейских университетских игр принес белорусской команде 2 медали

Студентка Могилевского Государственного университета им. Кулешова Мария Фурсова заняла второе место в индивидуальном зачете, а студенты БГУ Ренат и Дмитрий Архипенко, а также Глеб Алексин завоевали серебро в командном зачете.

 

Министр образования Беларуси Михаил Журавков отметил высокие результаты спортсменов: «Надежды белорусских болельщиков оправдываются в полной мере. Такие блестящие выступления на всемирном студенческом форуме достойны восхищения и вселяют надежду и уверенность в успехах белорусских студентов–спортсменов на предстоящих крупнейших международных соревнованиях».

 

Руководитель ведомства тепло поздравил ребят с завоеванием почетных наград, пожелал достойно пройти через грядущие испытания и продолжить развивать победные традиции белорусского спорта.

III Европейские университетские игры, проводимые под эгидой Европейской ассоциации студенческого спорта (EUSA) – одни из крупнейших студенческих соревнований, уступающих по размаху только Всемирной универсиаде.

Напомним: проходят с 12 по 25 июля в двух городах Хорватии – столичном Загребе и приморской Риеке. В них принимают участие около 5000 студентов-спортсменов, представляющих более 40 стран Европы.

Соревнования проходят по 21 виду спорта, а 27 белорусских студентов-спортсменов, представляющих 12 вузов страны, отстаивают честь своих альма-матер в пяти из них: каратэ, таэквондо, дзюдо, гребля академическая и плавание.

Среди участников нынешних Европейских игр есть студенты, которые показали достойные результаты на международных университетских форумах.

Призерами чемпионатов Европы среди университетских команд в 2015 году становились дзюдоисты Даниэла Казаной и Игорь Жуков.

На чемпионате Европы по академической гребле Филипп Пауков завоевал бронзу, а Кристина Староселец и Татьяна Климович стали чемпионками.

Пресс-центр Министерства образования

12 июля 2016
В рамках культурно-образовательных визитов, организованных Центром международных связей Министерства образования Республики Беларусь, в июне нашу страну посетили 3 делегации из Литовской Республики

Развитие гуманитарного сотрудничества путем активизации диалога в сфере культуры, образования, науки, туризма и спорта – важное направление двусторонних связей между такими соседскими государствами, как Литва и Беларусь. Именно поэтому Центр международных связей Министерства образования уделяет большое внимание обмену культурными и образовательными визитами между нашими странами.

 

4-5 июня в рамках культурно-познавательной программы «Беларусь Синеокая» Беларусь посетила делегация из г. Шальчининкай. Участники программы познакомились с достопримечательностями Минска, посетили музейный комплекс старинных народных ремесел «Дудутки», а также уникальные памятники белорусской архитектуры Мирский и Несвижский замки.

 21-23 июня состоялся визит участников культурно-образовательной программы практического семинара для работников сферы дополнительного и общего среднего образования «Дополнительное образование детей и молодежи: опыт белорусских коллег».

 

В ходе программы представители делегации посетили столичную гимназию № 38 с целью ознакомления с системой образования Беларуси, организацией свободного от учебы времени учащихся, ознакомились с материально-технической базой учреждения образования. Также состоялся визит в учебно-педагогический комплекс детский сад-начальная школа №31 г. Минска, особое внимание на котором было уделено сравнительному анализу основных тенденций развития систем дошкольного образования Республики Беларусь и Литовской Республики.

 

27-28 июня в Минске принимали делегацию из г. Клайпеды в рамках программы практического семинара для работников сферы дополнительного и общего среднего образования «Дополнительное образование детей и молодежи: опыт белорусских коллег».

 

Участники посетили Национальный центр художественного творчества детей и молодежи с целью ознакомления с деятельностью центра, опыта организации творческих видов деятельности, направленных на воспитание и обучение детей и молодежи в свободное от учебы время.
 
Пресс-центр Министерства образования
12 июля 2016
Две команды Республики Беларусь приняли участие в VIII Международном турнире юных математиков (ITYM-2016)
С 4 по 11 июля в Петербурге проходил VIII Международный турнир юных математиков ITYM-2016. 

На соревнования в Петербург приехали более 100 человек, среди которых не только члены команд, но и представители вузов, входящих в международный оргкомитет. Это ученые из крупных университетов мира – University of Versailles, Ecole Polytechnique, Sofia University, Jacobs University Bremen, Romania National College of Iași.

 

Президентом турнира является профессор Давид Змейков, который на открытии восьмых по счету соревнований общался с участниками сразу на трех языках.

 

На торжественном открытии турнира ярко и красочно состоялось представление команд, приехавших в Санкт-Петербург.

Профессор Давид Змейков, который вел церемонию, задавал юным математикам вопрос: почему они любят математику? Ответы были самыми разными. Так, молодые люди признавались, что им нравится процесс решения задач, возможность каждый раз открывать в них что-то новое. Кто-то отмечал, что лучшее в этой науке – ее прикладной характер, который пригодится везде. Также прозвучало мнение, что математика – самая правдивая из наук, где нет места спорам и субъективности. А капитан бразильской команды заслужил овации кратким ответом, что математика – это вся его жизнь.  

Кроме того, многие ребята с удовольствием рассказывали о своих странах и родных городах. Особо отличились наши ребята: они не только живо описали родную Беларусь, но и представили коллегам национальные наряды.

 

Что касается характера самого турнира - он не похож на обычную олимпиаду. За три месяца до старта турнира оргкомитет конкурса предоставляет ряд задач, правильного решения которых не знают даже их авторы, известные математики.
 
Ребята демонстрируют командную и исследовательскую работу в формате математических боев. На турнире каждая команда отчитывается о проделанной работе перед другими, а также оценивает решения оппонентов, задавая им трудные вопросы. Жюри и наблюдатели оценивают подходы юношей и девушек к выполнению задач, их умение использовать советы экспертов и исправлять ошибки.
 
По итогам соревнований дипломы выдаются не по местам, а по призовой номинации. Так, первый приз могут получить несколько команд. В награду ребята получат не только дипломы и медали, но и ценные подарки и памятные сувениры. Это могут быть книги, электроника и поездки.
 
В упорной борьбе с сильными и талантливыми соперниками со всего мира – Румынии, Болгарии, Франции, Бразилии, Германии, Беларуси, России и Египта белорусские учащиеся завоевали два диплома: диплом II степени и серебряные медали и диплом III степени и бронзовые медали.
 
Учащиеся, завоевавшие серебряные медали
 
Состав команды:
 
Артем Глотов, учащийся XI класса гимназии №1 г.Солигорска
 
Анна Задорожнюк, учащаяся XI класса СШ №8 г.Гомеля
 
Петр Игнатенко, учащийся IX класса гимназии №29 г.Минска
 
Татьяна Поликарпова, учащаяся XI класса лицея БГУ
 
Василий Умеренков, учащийся X класса лицея БГУ
 
Николай Шешко, учащийся X класса гимназии № 41 г.Минска имени Серебряного В.Х.
 
Учащиеся, завоевавшие бронзовые медали
 
Состав команды:
 
Даниил Балдовский, учащийся XI класса лицея БГУ
 
Анна Белешева, учащийся X класса гимназии № 1 имени Ф.Скорины г.Минска
 
Арина Голубицкая, учащаяся IX класса гимназии № 41 г.Минска имени Серебряного В.Х.
 
Андрей Народецкий, учащийся IX класса гимназии № 13 г.Минска
 
Лиана Хазалия, учащаяся XI класса гимназии № 41 г.Минска имени Серебряного В.Х.
 
Андрей Шакель, учащийся IX класса гимназии № 13 г.Минска.
 
К сведению: одним из основателей и организаторов Международного турнира юных математиков является факультет прикладной математики и информатики Белорусского государственного университета.
 
В этом году научное руководство во время проведения подготовительных сборов и проведения турнира осуществляли сотрудники и студенты ФПМИ: доцент Максим Васьковский и ассистент Ярослав Задворный, а также студенты II курса Дмитрий Румянцев, Антон Шемяков, Сергей Шемяков, Анстасия Хмыз и студенты I курса Антон Воронько, Никита Кондратенок, Николай Прохоров.
 
В состав международного жюри турнира от Республики Беларусь входили доценты Борис Задворный и Игорь Бодягин (ФПМИ) и Борис Дубров (механико-математический факультет).
 
Пресс-центр Министерства образования
11 июля 2016
Международные соревнования по авиамодельному спорту состоялись в Минске
С 8 по 10 июля в столице на учебно-тренировочной базе Минского аэроклуба ДОСААФ имени дважды Героя Советского Союза С.И. Грицевца состоялись Международные соревнования по авиамодельному спорту в классе моделей (F2D) «Воздушный бой».  

Отметим: соревнования носили статус этапа Кубка Мира, этапа Кубка Евразии и Кубка Беларуси «Белый аист».

 
Организаторами захватывающих соревнований стали Республиканский центр инновационного и технического творчества и общественное объединение ««Клуб авиамодельного спорта».
 
На международном уровне авиамодельный спорт курируется Международной федерацией авиационного спорта (FAI), которая устанавливает классификацию, правила и порядок проведения соревнований.
 
В этапе Кубка Мира, этапе Кубка Евразии, Кубке Беларуси «Белый аист» приняли участие 21 экипаж (3 мастера спорта международного класса, 12 мастеров спорта, 5 кандидатов в мастера спорта) из 6 стран: Беларуси, Российской Федерации, Болгарии, Литвы, Молдовы, Эстонии.
 
Команды участников международных соревнований были представлены в двух возрастных категориях: юниоры (до 19 лет) и старше 19 лет.
 
В соревнованиях по воздушному бою участвуют две модели, совершающие полет в одно и то же время. К модели прикрепляется 16-метровый трос, к нему - ручка, с помощью которой пилот управляет самолетом, находясь на земле в центре четырехметрового круга. Бой длится четыре минуты.
 
За это время нужно обрубить у машины соперника ленту длиной в 2,5 м, которую привязывают перед взлетом, и не дать отрубить свою такую же ленточку. За каждый отруб ленты дается 100 очков, а срезать ее возможно только воздушным винтом.
 
Помимо пилота в состав экипажа входит механик. Если модель падает, то он должен успеть до конца боя завести запасную и, по возможности, отремонтировать первый самолет, перемотав его обычным скотчем. Такая авиамодель туго управляема, да и в воздухе слабо держится, но часто именно она приносит экипажу победу.
 
Во время боя неоднократно происходят падения и столкновения. Но спортивная модель сделана с таким расчетом, чтобы на скорости 150 км/ч выдержать даже лобовой удар. Иногда в воздухе остается полсамолета, но и на нем можно отлетать оставшееся время. Все зависит от опыта и мастерства спортсмена.
 
В состав судейской коллегии соревнований входили главный судья, член жюри Международной Авиационной федерации (FAI) Жукаускас Нериус (г. Вильнюс, Литва), начальник старта, член жюри Международной Авиационной федерации (FAI) Николай Загребельный (г. Минск, Беларусь), маршал-судья в кругу, член жюри Международной Авиационной федерации (FAI) Николай Васильков (г. Харьков Украина), а также судьи высшей национальной категории и судьи по спорту Беларуси.
 
Победителем и призерами среди юниоров (до 19 лет) стали:
 
1 место – пилот Павел Нехай, учащийся СШ № 70 г. Минска имени Л.Н. Гуртьева, учащийся объединения по интересам Республиканского центра инновационного и технического творчества
 
2 место – пилот Максим Ворожбит, учащийся Минского государственного профессионального лицея № 12 строительства, учащийся объединения по интересам Республиканского центра инновационного и технического творчества
 
3 место – пилот Иван Карпович, учащийся СШ №73 г. Минска, учащийся объединения по интересам Республиканского центра инновационного и технического творчества.
 
Победителем и призерами среди участников возрастной категории старше 19 лет стали:
 
1 место – пилот Снитко Виталий, педагог дополнительного образования учреждения образования «Республиканский центр инновационного и технического творчества» (Республика Беларусь);
 
2 место – пилот АндрейБеляев (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация)
 
3 место – пилот ВалерийЧмищенко (г. Воронеж, Российская Федерация).
 
В общекомандном зачете победителем признана команда Республики Беларусь (команда Республиканского центра инновационного и технического творчества). 

Победители и призеры награждены Дипломами, Кубками и медалями.

  

На сегодняшний день авиамодельный спорт остается наиболее популярным и привлекательным для современной молодежи. Авиамоделизм способствует развитию у подростков и молодежи смекалки, адекватного пространственного мышления, профессиональных навыков, а также формирует научно-техническую элиту страны.

Многие чемпионы таких соревнований руководят кружками, учат молодежь секретам авиамодельного спорта.

 

Соревнования такого высокого ранга способствуют не только совершенствованию навыков авиамоделистов, повышению их спортивного мастерства, но и позволяют обмениваться опытом в области авиамоделизма, развивать международное сотрудничество и устанавливать дружеские связей среди творческих коллективов стран ближнего и дальнего зарубежья.

 

Пресс-центр Министерства образования
08 июля 2016
Дни молодежи Беларуси впервые проходят в Азербайджанской республике

С 7 по 9 июля в Азербайджанской республике проходят Дни молодежи Беларуси.

В программе Дней молодежи − проведение круглых столов по вопросам реализации государственной молодежной политики с участием лидеров молодежных организаций Беларуси и Азербайджана, спортивных и концертных мероприятий, посещение центров творчества детей и молодежи, а также подписание рамочных соглашений о сотрудничестве в сфере молодежной политики.

Участниками белорусской делегации стали представители Министерства образования Беларуси, лидеры молодежных общественных объединений, победители и призеры международных конкурсов и фестивалей творчества учреждений высшего образования.

7 июля в г.Баку участники посетили Аллею почетного захоронения и приняли участие в торжественной церемонии возложения цветов к могиле Общенационального лидера Азербайджана – Гейдара Алиева.

В Министерстве молодежи и спорта Азербайджанской Республики с участием лидеров молодежных организаций Беларуси состоялась встреча с руководством данного ведомства, а затем посещение молодежной столицы Азербайджанской Республики – г.Шамкир.

В красивом Шамкире в теплой дружеской атмосфере был организован вечер белорусской национальной культуры. Гости и участники вечера смогли познакомиться с нашими национальными культурными обычаями, продегустировать популярные белорусские блюда.

На сегодня, 8 июля в молодежной столице запланировано проведение круглого стола с участием лидеров детских и молодежных общественных организаций Беларуси и Азербайджана на тему: «Перспективы развития белорусско-азербайджанского сотрудничества в сфере молодежной политики».

Участники белорусской делегации также смогут ознакомиться с инфраструктурой и возможностями работы современного Молодежного центра г.Шамкир.

В торжественной обстановке будет подписано Соглашение о сотрудничестве между государственным учреждением культуры «Несвижский городской молодежный центр» и Молодежным центром г.Шамкир (Азербайджанская Республика).

Этим же днем молодежь Беларуси представит жителям г.Шамкир выставку изделий декоративно-прикладного творчества студенческой молодежи и презентует инновационные проекты в области государственной молодежной политики Республики Беларусь.

Завершит день праздничный концерт, приуроченный Дням молодежи Республики Беларусь в Азербайджанской Республике, на котором выступят Заслуженный любительский коллектив Беларуси ансамбля танца «Белая Русь», победители и призеры международных и республиканских конкурсов творчества и артистического мастерства учреждений высшего образования.

9 июля участники белорусской делегации вновь переместятся в г.Баку, где посетят Фонд Молодежи при Президенте Азербайджанской Республики.

В рамках встречи планируется изучить систему работы данного фонда, порядок предоставления поддержки молодежным организациям Азербайджанской Республики.

Пресс-центр Министерства образования

08 июля 2016
Третий трудовой семестр открыт на Всебелорусской молодежной стройке

На Всебелорусской молодежной стройке - возведении объектов Белорусской атомной электростанции – 7 июля состоялось открытие третьего трудового семестра.

 

На протяжении двух месяцев здесь будет работать сводный международный студенческий строительный отряд имени дважды Героя Советского Союза, маршала Николая Крылова в количестве 428 человек.

 

На торжественной церемонии в адрес бойцов стройотрядов прозвучали напутственные слова почетных гостей, а командирам линейных студенческих отрядов были вручены путевки для работы на стратегическом объекте и символические каски.

 

В состав сводного международного отряда вошли 18 стройотрядов, сформированных на базе учреждений образования Беларуси, а также 5 линейных строительных отрядов из России. Кстати, впервые в составе отряда "Прайд" Томского политехнического университета будут трудиться студенты этого вуза - граждане Казахстана. Естественно, с каждым участником заключен срочный трудовой или гражданско-правовой договор, проведен инструктаж. А еще молодые люди обеспечены спецодеждой, специальной обувью, средствами индивидуальной защиты.

 

Род занятий коснется бетонных и каменных работ, различных видов армирования, дорожных и геодезийных работ. Бойцы займутся монтажом металлоконструкций и теплоэнергетического оборудования. В отношении заработной платы можно отметить, что она будет зависить от объема, количества и качества выполненных работ.

 

Подбор людей для работы на Всебелорусской молодежной стройке традиционно проходил на конкурсной основе с учетом возраста (с 18 лет), здоровья, имеющейся строительной специальности не ниже 2-3-го разряда, активной жизненной позиции.



Конечно же, активных молодых людей ждет и насыщенная культурная и спортивная программа. Так, ожидаются турниры по футболу, волейболу, баскетболу. Для бойцов будут организованы экскурсии по Островцу, поездка в агрогородок Гервяты на концерт органной музыки в костел Святой Троицы, путешествие по историческим местам Беларуси.

 

Заместитель министра образования Виктор Якжик, выступая на торжественной церемонии открытия третьего трудового семестра отметил, что между вузами Беларуси и России сложились крепкие связи. Реализуется все больше совместных проектов на территории обеих стран. "Есть интерес и других государств, прежде всего Евразийского экономического союза. Это мы обсуждали на состоявшемся весной заседании Совета по делам молодежи стран СНГ, которое проходило в Минске", - сказал заместитель министра.

 

Прибытие на Всебелорусскую молодежную стройку казахских студентов - задел для дальнейшего привлечения молодежи других стран в студотрядовское движение Беларуси. "В любом случае наша страна в авангарде этого движения, это отмечается представителями всех стран", - констатировал Виктор Якжик.

Заместитель министра образования напомнил, что Глава государства на Всебелорусском народном собрании отметил необходимость сохранения и приумножения лучших традиций работы с молодежью. Возрождение в стране студотрядовского движения, его развитие - как раз в контексте поручений Главы государства. По его словам, работа в студенческих отрядах способствует формированию патриотизма, дружбы, чувства коллективизма, это незабываемые впечатления и романтика.

 

Говоря о Всебелорусской молодежной стройке, Виктор Якжик проинформировал, что ежегодно, несмотря на большую ответственность, все больше ребят желают здесь трудиться. Они работают не просто подсобными рабочими, а получают навыки инженерных профессий. Руководство строительного объекта довольно работой студентов. В начале учебного года ребят чествуют в их вузах: для каждого учебного заведения является честью то, что их учащиеся прошли отбор и вошли в сводный студенческий отряд.



Второй секретарь Центрального комитета ОО "БРСМ", координатор студотрядовского движения Сергей Клишевич в беседе с представителями СМИ озвучил информацию о том, что более 100 студотрядовцев оказывают помощь МЧС и Минлесхозу в предупреждении лесных пожаров.

Впервые в этом году в каждом регионе страны сформированы отряды спасателей совместно с Министерством лесного хозяйства и Министерством по чрезвычайным ситуациям. Ребята оказывают помощь в осуществлении мониторинга обстановки в лесах и участвуют в выполнении мероприятий по предупреждению лесных пожаров. Основной упор сделан на обучение основам пожарной безопасности, спасательной деятельности.

С августа в Гомельской области приступит к работе еще один новый отряд - археологический. В основном здесь будут работать школьники. Ребята рассчитывают на интересные археологические раскопки. В Речицком районе, где они и будут работать, возможно, был древний город. Кто знает, возможно, участники отряда откроют еще одну страницу истории Беларуси.

Первый секретарь ЦК ОО БРСМ Андрей Беляков на торжественной церемонии открытия третьего трудового семестра на Всебелорусской молодежной стройке - возведении объектов Белорусской атомной электростанции отметил, что стройотрядовское движение с каждым годом набирает темп. «Очень важно, что в нашем государстве, равно как и в Российской Федерации, понимают, как важен сегодня труд, как важно трудовое воспитание для формирования нравственных ориентиров молодого поколения», - сказал первый секретарь ЦК.

 

Андрей Беляков убежден, что на возведении объектов Белорусской атомной электростанции молодежь объединяется не только для того, чтобы строить будущее, но и чтобы строить добрые, теплые отношения.

Заместитель министра энергетики Беларуси Михаил Михадюк добавил, что на строительстве этого значимого для страны объекта требуется качество исполнения работ. «Работа здесь нелегкая, ответственность высокая. Но наш БРСМ вместе с российскими коллегами отбирал лучших представителей студенческой молодежи, чтобы выполнять здесь определенный комплекс работ», - сказал он.



К слову, заместитель министра в студенческие годы четырежды работал в строительных отрядах. И сегодня, проезжая по республике, бывая в России, где также приходилось работать, он чувствует гордость, что когда-то в молодые годы приложил усилия во благо общего дела. Михаил Михадюк выразил уверенность, что нынешние студотрядовцы всю жизнь будут вспоминать и с гордостью рассказывать о том, что были участниками возведения объектов БелАЭС.

После торжественной линейки состоялись первые дебаты «Выбирай.BY» - молодежного проекта, главная цель которого – объединение усилий юношей и девушек на социально значимую деятельность во благо общества. Были обсуждены актуальные вопросы развития студенческих отрядов. Мероприятие получилось интересным и познавательным, бойцы надеются, что в скором времени будут организованы новые подобные дебаты.

 

Как отметил командир ССО «Технолог», студент третьего курса БГТУ им. В.Г. Шухова Олег Демченко: «Этот день для бойцов нашего отряда получился очень насыщенным и запоминающимся. Ребята услышали множество ярких напутственных слов и теперь готовы трудиться еще усерднее!».

Напомним: статус Всебелорусской молодежной стройки присвоен объектам строительства Белорусской АЭС в 2014 году Указом №118 "О молодежных стройках".

Торжественное закрытие третьего трудового семестра на Всебелорусской молодежной стройке запланировано 26 августа.

Пресс-центр Министерства информации по информации БЕЛТА

08 июля 2016
Белорусская молодежь заинтересована в получении востребованных специальностей

Министр образования Беларуси Михаил Журавков посетил сегодня, 8 июля приемную комиссию Белорусского государственного педагогического университета им М.Танка.

С этого момента у абитуриентов есть неделя, чтобы подать результаты централизованного тестирования в выбранное учебное заведение. Затем начнутся внутренний конкурс баллов, дополнительные экзамены и творческие испытания.



В этом году вузы и средние специальные заведения предлагают больше 400 специальностей, поэтому эксперты рекомендуют будущим студентам обращать внимание не только на престижные университеты, где конкурс традиционно высок.

 

Руководитель ведомства высказал мнение, что Белорусская молодежь заинтересована в получении востребованных специальностей - об этом говорят и очереди, которые можно наблюдать сегодня практически во всех вузах Беларуси.

 

По словам министра, "не смотря на то, что в нынешнем году в учреждения профессионально-технического образования уже подали заявления в два раза больше поступающих, чем было на это число в прошлом году, интерес к высшему образованию у абитуриентов не угасает. Единственное, что началось потихоньку меняться - это отношение абитуриентов к выбору специальности и будущему месту работы. Теперь абитуриенты чаще задумываются о том "кем быть и где потом работать".

Как рассказал Михаил Журавков, его очень радует, что на данный момент уже семь абитуриентов-медалистов подали заявления в БГПУ им. М.Танка. "Очень радует, что ребята не изменили своей династии и продолжат ее педагогический профиль", - отметил он.



"Конечно же, есть мода на определенные профессии", - согласен министр. По его словам, "в нынешнем году, по традиции будут востребованы - IT-специальности, экономика, юриспруденция. При этом, уже идут абитуриенты с заявлениями и на робототехнику, другие инженерные специальности, нано- и биотехнологии. В этом году у нас много университетов открыли обучение специальности на английском языке - это тоже вызывает повышенный интерес у абитуриентов".

Министр также отметил, что в начале нового учебного года планируется представить общественности новый квалификационный справочник. "Это большой, кропотливый и очень трудоемкий процесс - разработать те специальности, которые будут необходимы государству через некоторое время. Надеюсь, у нас получится", - выразил надежду он.

Отвечая на вопрос журналистов, Михаил Журавков отметил, что на его взгляд "идеальной системы сдачи экзаменов нет. И, наверное, не будет. Тот, кто хорошо сдал тот или иной экзамен, будет хвалить. Другой будет говорить, что это плохо. То, что в этом году так получилось, что есть ребята, которые сдали по три экзамена на 100 баллов - это говорит не о том, что мы существенным образом упростили задания, а о том, что научились готовиться к тестам".



Напомним, при прохождении централизованного тестирования в этом году 100 баллов сразу по трем учебным предметам набрали три абитуриента (без учета данных резервного дня). Выпускник гимназии №61 г. Минска Владислав Реентович набрал высший балл по таким предметам, как белорусский язык, физика, математика. Ирина Ивах из гимназии №3 г. Бобруйска 100 баллов набрала по белорусскому и английскому языкам и обществоведению. Выпускница этого же учебного заведения Анна Зыкова на высший балл сдала русский, английский языки и обществоведение.

Высший балл по двум учебным предметам - у 15 абитуриентов. Максимальный результат в 100 баллов в этом году уже показали 309 абитуриентов в 330 случаях. В текущем году по 15 учебным предметам выполнено почти 260 тыс. человеко-тестов. За нарушения были удалены 14 человек, в том числе 12 - за наличие мобильного телефона, 2 - использование шпаргалок.

Ректор БГПУ Александр Жук вручил первым медалистам флеш-карты с фильмом об университете.

Отметим, что по состоянию на 14.00 08.07.2016 года в приемную комиссию университета подали заявления 15 абитуриентов, которые закончили обучение с золотой или серебряной медалью и дипломом с отличием. Всего зарегистрировано 185 заявлений.

 

Сегодня несколько десятков абитуриентов из разных уголков страны приехали в БГПУ подавать документы. Также абитуриенты, закончившие школу с медалью, приезжают подавать документы с личными приглашениями от ректора БГПУ Александра Жука.

Мы поговорили с двумя абитуриентами об их выборе профессии и трудностях, с которыми им предстоит столкнуться.

Надя Гайдук из Слуцка и Максим Авчинников из Славгорода выросли в учительских семьях. Приняв решение пойти по стопам родителей, ребята без колебаний отнесли документы в педагогический университет.

Надя выбрала специальность «история и обществоведение»: «Мне очень нравится история, я с детства посещала различные кружки и факультативы по этому предмету, всегда любила узнавать что-то новое. Поступать в БГПУ решила, потому что моя мама тоже учитель, и я хочу продолжить ее дело». 
 



Аналогичная ситуация у ее ровесника из города Славгорода Могилевской области Максима Овчинникова. Максим является медалистом, победителем этапа областной предметной олимпиады и поступает в университет без экзаменов.

Максим – будущий учитель географии и биологии: «Я выбрал специальность «география и биология», потому что это мои любимые предметы, я люблю естественные науки. С будущей профессией определился еще в 9 классе: я люблю детей и хочу быть педагогом. Ну и еще я занял третье место на областной олимпиаде по географии – это тоже повлияло».

У обоих ребят уже есть опыт работы с детьми. Надя неоднократно проводила открытые уроки и конференции для младших классов в своей школе, а Максим помогает организовывать мероприятия в летнем палаточном лагере «Славгородские рыси», разрабатывая вместе с вожатыми различные программы и игры для его воспитанников.

Родители абитуриентов очень положительно отнеслись к выбору своих чад: «Профессия учителя востребована, и в любое время нужен будет педагог, который научит ребенка читать, писать, считать», - говорит мама Нади Любовь Николаевна Гайдук, преподаватель белорусского языка и литературы. – «Моя дочь выбрала исторический факультет, это ее решение, я им очень довольна. Хотя наша работа очень тяжелая: часто приходится забывать про свою семью, допоздна задерживаться в школе, но любовь к детям все-таки одерживает верх».

Мама Максима, Авчинникова Елена Павловна, учитель биологии и географии СШ№1 г. Славгорода, с ней согласна: «Конечно, быть учителем тяжело, но у любой профессии есть как отрицательные, так и положительные стороны. Учитель – он вечно молодой: постоянно развивается, самосовершенствуется, чему-то учится у своих учеников. Многие учителя советуют детям не повторять их путь, но я считаю, что профессия учителя – это достойная профессия, у нее есть свои минусы, но плюсов, как мне кажется, намного больше. Я сама закончила БГПУ по специальности «география и биология» в 1997 году и считаю, что то, что мой ребенок выбрал именно этот факультет и эту специальность, - не случайность. У нас и папа тоже педагог, историк по образованию. Сын видел труд учителя с детства, и ему понравился такой образ жизни – возможно, эта тяга к преподаванию как-то по наследству передалась».

Будущих специалистов не смущает даже невысокий средний заработок учителей по стране:

«Я считаю, что в первую очередь я должен любить свою работу, а зарплата – это уже второстепенное. Я люблю детей и считаю, что буду хорошим учителем», - говорит Максим.


Анастасия Фещенко, ИЖ БГУ

07 июля 2016
13 сезон волонтерского проекта «Дети столицы» стартует 8 июля

БГПУ с 2004 года на протяжении 13 лет на базе столичных школ реализует волонтерский проект «Дети столицы». Работа осуществляется в тесном сотрудничестве с администрациями районов города Минска, комиссией по делам несовершеннолетних Минского облисполкома, инспекцией по делам несовершеннолетних Московского РУВД города Минска, ОО «БРСМ» и главным управлением идеологической работы, культуры и по делам молодежи Мингорисполкома.

Открытие очередного сезона состоится 8 июля в 12.00 на базе СШ №9 г. Минска (ул. Ежи Гедройца, 20).

Цель волонтерского проекта БГПУ «Дети столицы» − создание оптимальных психолого-педагогических условий для воспитания школьников с девиантным поведением, состоящими на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, внутришкольном учете, а также с детьми из многодетных и малообеспеченных семей в период летних каникул. В рамках реализации проекта оказывается содействие социализации детей и подростков, их самоопределению и адаптации посредством развития творческой активности.



Также проект готовит будущих педагогов к взаимодействию с детьми, которые нуждаются в помощи и заботе. Студенты-волонтеры прошли специальную подготовку в школе вожатского мастерства под руководством высококвалифицированных педагогов-психологов БГПУ, а также специалистов в области организации волонтерской деятельности и массовых мероприятий. Работа с детьми ведется по четырем направлениям: познавательно-интеллектуальному, личностному, творческому и физкультурно-оздоровительному, включая организацию различных викторин, турниров, творческих мастерских, игр-путешествий и ролевых игр.



По информации пресс-службы педагогического университета, в 2016 году в волонтерском проекте принимают участие около 100 студентов различных факультетов БГПУ. В период с 1 по 29 июля проект реализуется на базе 12 школ трех районов г. Минска (Московского, Октябрьского и Фрунзенского).



В проекте участвует более 150 детей и подростков, для которых в день торжественного открытия сезона будет организован праздничный концерт с участием студентов и творческих коллективов ведущего педагогического вуза страны.

В мероприятии планируется участие представителей администраций Московского, Октябрьского и Фрунзенского районов г. Минска, ректора БГПУ Александра Жука и др.

Анастасия Фещенко, ИЖ БГУ

07 июля 2016
Белорусская спортивная делегация отправится на III Европейские университетские игры в города Загреб и Риека (Республика Хорватия)

8 июля в 12.00 в зале заседаний Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов (г.Минск, пр. Победителей, 2) состоятся торжественные проводы белорусской делегации, выезжающей на III Европейские университетские игры.

В торжественных проводах запланировано участие министра образования Беларуси Михаила Журавкова и заместителя министра образования Виктора Якжика, а также самих студентов-спортсменов и их тренеров - руководителей спортивных делегаций.

Третьи Европейские университетские игры, проводимые под эгидой Европейской ассоциации студенческого спорта (EUSA) – одни из крупнейших студенческих соревнований, которые по размаху уступают только Всемирной универсиаде.

 

Игры пройдут с 12 по 25 июля в двух городах Хорватии – столичном Загребе и приморской Риеке. Планируется, что в университетских играх примут участие около 5000 студентов-спортсменов, представляющих более 40 стран Европы.

 

Соревнования будут организованы по 21 виду спорта. Студенты в возрасте от 17 до 30 лет смогут попробовать свои силы в соревнованиях по 21 виду спорта: бадминтон, баскетбол, стритбол (баскетбол 3х3), пляжный волейбол, бридж, шахматы, футбол, мини-футбол, гольф, гандбол, дзюдо, каратэ, гребля, регби-7, скалолазание, плавание, настольный теннис, тхэквондо, теннис, волейбол, водное поло. Также на фестивале пройдут отдельные соревнования по настольному теннису и плаванию для людей с ограниченными возможностями.

 

27 белорусских студентов-спортсменов, представляющих 12 вузов страны (Белорусский государственный университет, Белорусский государственный университет физической культуры, Академия управления при Президенте Республики Беларусь, Белорусский национальный технический университет, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Могилевский государственный университет продовольствия, Могилевский государственный университет имени А.А.Кулешова, Полоцкий государственный университет, Витебский государственный университет имени П.М.Машерова, Могилевский институт МВД, Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины, БИП – институт правоведения), будут отстаивать честь своих альма-матер в пяти видах: каратэ, таэквондо, дзюдо, гребля академическая и плавание.



Подготовку к стартам будут обеспечивать квалифицированные врачи и тренеры.

К информации: мужская гандбольная команда Белорусского государственного экономического университета в 2012 году принимала участие в I Европейских университетских играх (г. Кордова, Королевство Испания) и заняла шестое место.

Среди участников нынешних Европейских игр есть студенты, которые показали достойные результаты на международных университетских форумах.



Призерами чемпионатов Европы среди университетских команд в 2015 году становились дзюдоисты Даниэла Казаной и Игорь Жуков.

На чемпионате Европы по академической гребле Филипп Пауков завоевал бронзу, а Кристина Староселец и Татьяна Климович стали чемпионками.

Пресс-центр Министерства образования

07 июля 2016
Первый Кубок мира по классическому пауэрлифтингу среди студентов

По результатам голосования конгресса IPF (Международной федерации пауэрлифтинга) из нескольких стран местом проведения планетарного форума была избрана Республика Беларусь.

С 11 по 17 июля впервые в нашей стране пройдет I Кубок мира по классическому пауэрлифтингу среди студентов.



Участие в нем примут представители высших учебных заведений почти из 20 стран.

За звание сильнейших атлетов мира на помосте столичного Легкоатлетического манежа поспорят более 200 спортсменов из Кыргызстана, Японии, Австралии, Беларуси, США, Великобритании, Нидерландов, Финляндии, Польши, Литвы, Франции, России, Казахстана, Украины, Болгарии, Чехии, Латвии и Ирландии.

 

I Кубок мира по классическому пауэрлифтингу среди студентов станет испытательным полигоном для проведения в 2017 году чемпионата мира по этому виду спорта.

Основу студенческой сборной Беларуси составят спортсмены общества «Динамо», успешно выступившие на чемпионате Европы в Тарту в марте этого года. По итогам чемпионата сборная Беларуси впервые в истории стала победителем в командном первенстве среди юниоров, а также дважды серебряным призером – среди юношей и девушек.

 

Пройдут соревнования в УСК «Легкоатлетический манеж» БГУФК, по адресу: Минск, проспект Победителей, 105.

Торжественное открытие I Кубка мира по классическому пауэрлифтингу среди студентов состоится 11 июля в 11.00.

Церемония закрытия чемпионата, награждение победителей и призеров назначено на 16 июля в 19.00.

Пресс-центр Министерства образования

07 июля 2016
С пользой провели время отдыха ребята из Беларуси и Польши в оздоровительном лагере «Дружба» Дзержинского района

Во время пребывания в летнем оздоровительном лагере ребенок, безусловно, должен не только отдыхать, укреплять здоровье, общаться со сверстниками, но и познавать что-то новое. В последнее время особой популярностью пользуются детские лагеря, смены с определенным уклоном. Профильные технические смены предоставляют возможность ребятам весело, интересно и с пользой проводить время отдыха.

На базе детского оздоровительного лагеря «Дружба» Дзержинского района Минской области с 4 по 21 июня Республиканским центром инновационного и технического творчества была организована профильная техническая смена для детей и подростков.

 

Смена собрала 49 детей в возрасте от 7 до 14 лет из нашей страны и Польши.

Помимо традиционных для летнего оздоровительного лагеря развлекательных, спортивных мероприятий в программу профильной смены вошли мастер-классы по различным направлениям технического творчества, экскурсии на предприятия, в научно-технические музеи, учебные заведения.

Кроме того, значительную часть времени ребята проводили на занятиях, организованных педагогами и специалистами Республиканского центра инновационного и технического творчества по следующим направлениям: робототехника; системное администрирование; прототипирование; 3D-моделирование; нейропилотирование; беспилотные летательные аппараты (БПЛ); теория решения изобретательских задач (ТРИЗ); театральные робототехнические постановки и другие.

Конечно, занятия в рамках профильной смены были организованы с учетом уровня подготовки ребят. Такой подход позволил одним освоить основы робототехники, другим усовершенствовать умения и навыки в области конструирования сложных робототехнических механизмов, программирования на платформе «Ардуино», получения сложных объемных моделей на 3D-принтере и др.



Наличие элементов игры в занятиях (программирование роботов, играющих в футбол, танцы роботов) делали занятия особенно увлекательными для детей.

 

Больше всего ребята были увлечены работой над проектом, который затем был представлен на мировом финале RoboCup, состоявшемся с 29 июня по 5 июля в Лейпциге.

RoboCup – это некоммерческий научный и культурный проект по продвижению искусственного интеллекта, робототехники и других связанных областей науки и техники, собирает сегодня участников со всего мира.



Реализация развивающих обучающих программ технической направленности в лагерных сменах позволяет сделать досуг детей максимально познавательным и полезным.

Детский отдых не может быть пассивным, он должен быть направлен на расширение кругозора, получение новых знаний – такова тенденция последнего десятилетия.



Участвуя в профильных технических сменах, дети получают уникальную возможность сочетать полезное с приятным, уезжают домой с массой ярких впечатлений и новыми знаниями.

Пресс-центр Министерства образования

07 июля 2016
Направления развития общего среднего образования в Беларуси

В настоящее время педагогическая общественность страны активно готовится к новому учебному году и Республиканскому педагогическому совету, на котором традиционно будут обсуждаться наиболее важные проблемы в сфере образования и задачи по его развитию. Особое внимание уделяется повышению качества общего среднего образования, закладывающего основы знаний и выполняющего самую важную функцию - обучение навыкам саморазвития и раскрытие творческих и интеллектуальных способностей личности, содействие профессиональному самоопределению молодых людей.

Сегодня 7 июля 2016 года в обсуждении за круглым столом в пресс-центре БЕЛТА, посвященного подготовке к новому учебному году и Республиканскому педагогическому совету, были затронуты вопросы совершенствования программ и учебников, расширения профильного обучения, повышения профессионального уровня учителей, внедрения современных средств обучения.

Участники:

 Раиса Сидоренко, заместитель министра образования, кандидат педагогических наук 

 Ирина Каржова, заместитель начальника управления общего среднего образования Министерства образования

 Сергей Важник, директор Национального института образования

 Валентина Гинчук, заместитель директора по научно-методической работе Национального института образования

 Светлана Колбышева, старший научный сотрудник лаборатории гуманитарного образования Национального института образования

 Андрей Монастырный,  ректор                                Академии последипломного образования

 Валентина Шарапова, методист высшей категории по трудовому обучению и черчению Минского городского института развития образования

 Ирина Васильева,  заместитель директора образовательного центра Парка высоких технологий

Сидоренко: качество образования напрямую зависит от профессионализма учителя

Качество образования напрямую зависит от профессионализма учителя. Такое мнение высказала заместитель министра образования Раиса Сидоренко сегодня во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА, посвященного подготовке к новому учебному году и Республиканскому педагогическому совету.

"Основная задача, традиционно стоящая перед системой образования, - обеспечение качества образования. Она многоаспектная и требует участия в ее реализации и научных работников, и методистов, и учителей-практиков. Она включает в себя качественные научные разработки в сфере образования, отбор содержания, создание учебных программ, оптимально сочетающих в себе научный подход, доступность и практикоориентированность, подготовку учебных пособий, методически грамотных, доступных, понятных ученику, методическое и психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса и профессиональную компетентность педагога".

Развитие всех этих направлений должно происходить комплексно, ведь все составляющие тесно взаимосвязаны, ни на одном из направлений нельзя допустить отрыва теории от практики, содержания образования от реальности, в которой необходимо будет применять полученные знания, подчеркнула Раиса Сидоренко.

Региональные педконференции - своеобразная дорожная карта развития системы образования Беларуси

Такое мнение высказала заместитель министра образования Раиса Сидоренко сегодня во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА, посвященного подготовке к новому учебному году и Республиканскому педагогическому совету.

Раиса Сидоренко отметила, что по традиции новый учебный год начинается в каждом регионе с августовской конференции педагогических работников. Такие конференции - это и подведение итогов прошлого учебного года со всеми его достижениями и проблемными вопросами, и планирование работы на ближайший учебный год. Таким образом, региональные конференции представляют собой в совокупности своеобразную дорожную карту развития системы образования Беларуси на ближайшую перспективу.

Новый 2016/2017 учебный год особенный - старт ему даст в конце августа Республиканский педагогический совет. Предстоящий форум - это логическое завершение довольно длительного периода активного обсуждения многочисленных предложений, выработки решений по развитию и совершенствованию системы образования страны.

Направлять свои предложения и пожелания можно на электронный адрес: jvanina@minedu.unibel.by.

Все письма будут рассмотрены при подготовке и обобщении материалов к Республиканскому педагогическому совету.

Первые учебники нового поколения получат школьники в сентябре

По словам заместителя министра образования Раисы Сидоренко, разработаны учебные программы по всем предметам, модель базового учебника. Подготовлены первые учебники нового поколения. Все разработанные материалы очень широко обсуждались в школах, с педагогами.

"Мы получили от учителей реальную помощь и поддержку, много конкретных конструктивных предложений поступало на наш портал", - сказала Раиса Сидоренко. Базовый учебник будет содержать необходимый набор знаний, которыми должен владеть каждый ученик.

"Наряду с традиционными функциями этот учебник будет выполнять навигационную функцию, т.е. ориентировать учащихся и педагогов в учебных и учебно-методических изданиях, электронных образовательных ресурсах, которые разработаны по учебному предмету. Приложения к базовому учебнику (печатные и электронные) позволят удовлетворить образовательные запросы высокомотивированных учащихся", - сказала она.

Также замминистра рассказала, что с 1 сентября 2015 года в 1 118 учреждениях открыты профильные классы (37%). Предметы на повышенном уровне изучают 29 тыс. 10-классников. "В соответствии с обновленной концепцией обучения возможно формирование профильных классов по разным моделям", - сказала она.

При этом Раиса Сидоренко особо остановилась на новом направлении работы - допрофильной подготовке. Нужно активнее помогать ученикам с выбором профиля, подчеркнула она.

Большинство учителей выступают за совмещение электронных учебников с бумажными

Об этом сообщила сегодня во время круглого стола заместитель директора по научно-методической работе Национального института образования Валентина Гинчук.

"Почти 70% педагогов считают, что традиционные бумажные учебники должны параллельно использоваться с электронными образовательными ресурсами. Около 30% учителей думают, что наиболее оптимальным и эффективным будет использование бумажных учебников, так как с печатного источника информация усваивается лучше. Только 4% педагогов выбирают электронный учебник", - рассказала Валентина Гинчук.

По ее словам, чтобы проверить пригодность и эффективность новых учебников, существует опытная проверка. "Она заключается в учебной работе педагога. Мы определяем педагогов, которые прорабатывают с учениками параграфы и пишут свои замечания постранично. После мы проводим анкетирование учащихся, родителей и учителей. В итоге пишется экспертное заключение. И при переиздании учебного пособия учитываются все замечания и предложения".

Опытная проверка проводится с начала отечественного книгоиздания. Советские учебники выдерживали до 25 переизданий. Как считает Валентина Гинчук: "Возможно, количество переизданий - один из факторов, который определял их качество. И мы стремимся к его повышению".

Программы по трудовому обучению в школах станут более практико-ориентированными

Об этом сообщила методист высшей категории по трудовому обучению и черчению отдела естественно-математических и технических дисциплин Минского городского института развития образования Валентина Шарапова.

"По направлению "Технический труд" введен такой раздел, как ремонтные работы в быту. Учащиеся смогут не только ремонтировать мебель, столярную фурнитуру, пользоваться ручными инструментами, но и заниматься ремонтом электрического оборудования.

Особое внимание при этом уделяется технике безопасности при выполнении этих работ, - рассказала Валентина Шарапова. - По направлению "Обслуживающий труд" учли пожелания преподавателей и родителей. При изготовлении швейных изделий у учителя появится возможность с учетом дифференцированного подхода выбрать, что может сделать ученик. У учеников появляется возможность изготавливать изделия для себя. Девочек будут учить приготовлению пищи, основам домохозяйства. Мы подготавливаем не только хозяйку, но и хозяина. Они учатся сервировать стол, правильно подавать блюда, принимать гостей. Комитетами по образованию, управлениями, директорами учебных учреждений уделяется огромное внимание оборудованию учебных мастерских, они подготовлены хорошо".

Заместитель начальника управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова добавила, что вариативность программы позволяет учителю выбрать тот материал, который интересен ученику, и проводить работы с учетом имеющегося в кабинете оборудования.

Полностью обновленный цикл школьных программ введут в Беларуси в 2021/2022 учебном году

В Беларуси разработаны новые программы по всем учебным предметам с 1 по 11 класс. Они будут вводиться поэтапно. Вся же линейка будет введена в 2021/2022 учебном году. Эту информацию сообщил во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА по вопросам подготовки к новому учебному году и Республиканскому педагогическому совету директор Национального института образования Сергей Важник.

В настоящее время проведена огромная работа в области обновления содержания общего среднего образования. В целом изменения претерпели 233 учебные программы. Директор института рассказал, что в новых программах уменьшен объем теоретического материала, он адаптирован с учетом возрастных особенностей учащихся, а также исключена сложная терминология.

"В связи с тем, что ученик, закончивший 9 классов, должен знать основное содержание того или иного предмета, сформирована относительная завершенность содержания программ 5 и 9 классов. Программы пересматриваются с точки зрения преемственности и впервые с точки зрения межпредметных связей, усилено практико-ориентированное содержание программ, при сохранении его фундаментальности и системности", - пояснил Сергей Важник.

"Очень важно, чтобы ученик не просто получал знания, но и учился сам их добывать и применять на практике в разных жизненных ситуациях. При этом учащиеся должны овладевать практическими умениями и навыками, которые так необходимы в повседневной жизни", - подчеркнул директор Национального института образования.

В свою очередь заместитель министра образования Раиса Сидоренко отметила, что по новым программам в следующем году будут работать 1 и 2, 5 и 6, 10 и 11 классы.

Каждый пятый автор учебника - учитель-практик

По сообщению заместителя директора по научно-методической работе Национального института образования Валентины Гинчук, каждый пятый автор учебника - учитель-практик из учреждения среднего образования.

Разработка учебных пособий сегодня происходит через конкурсный отбор, который проводится с 1 сентября 2015 года. "На сегодняшний день подведены итоги по 37 учебным пособиям, среди авторов которых каждый пятый - учитель-практик, работающий в учреждении среднего образования", - добавила Валентина Гинчук.

К слову, авторскому коллективу, который хочет поучаствовать в конкурсе, не обязательно писать весь учебник, достаточно предоставить один раздел учебного пособия и авторское видение того, каким оно должно быть. Важно, чтобы это видение реализовывалось на примере предоставленного раздела.

Современные учебники должны отличаться доступным изложением материала. "В них должны быть приведены ситуации, которые заставят ученика думать и анализировать", - рассказала Валентина Гинчук. Также новые учебники смогут похвастаться практико-ориентированной информацией, что предполагает разные формы предъявления учебной информации: таблицы, графики, диаграммы.

"Необходимо научить школьников извлекать информацию из разных источников, аккумулировать, интегрировать и применять ее для решения учебных задач. Будет усилена практико-ориентированная составляющая учебника: после решения задач ученик в магазине сможет, например, рассчитать скидку в денежных номиналах и подсчитать, сколько рулонов обоев нужно для оклейки комнаты", - отметила заместитель директора по научно-методической работе НИО.

Как добавила заместитель министра образования Раиса Сидоренко, учебник подвергается психолого-педагогической экспертизе. Психологи и педагоги-практики изучают иллюстрации, язык изложения, оформление и содержание учебного материала.

Одна из главных задач, которая стоит перед системой, - поиск и привлечение к работе над созданием учебников лучших в стране, самых квалифицированных авторских коллективов. Перечень учебников и сроки предоставления конкурсных материалов указаны на Национальном образовательном портале.

Как пояснили во время круглого стола, участниками могут быть как отдельные авторы, так и авторские коллективы учреждений образования, научных организаций Беларуси.

Порядок проведения конкурса размещен на портале Минобразования в разделе "Управление общего среднего образования", на главной странице национального образовательного портала, а также на страницах "Настаўніцкай газеты".

С 2016 по 2020 год в Министерстве образования запланировано издание 299 наименований учебников, из них 185 - абсолютно новые издания.

Около 70% педагогов считают себя готовыми к реализации профильного обучения

Об этом проинформировала заместитель министра образования Раиса Сидоренко. "Требования, предъявляемые к учителям, работающим в профильных классах, довольно жесткие. В профильных классах не может преподавать учитель второй категории. Только первой либо высшей категории, либо учитель-методист", - сказала Раиса Сидоренко. Она выразила уверенность, что уже существующие классы с профильным обучением продолжат свое существование.

Информация о количестве таких классов появится в августе. "Но мы ни в коем случае не собираемся делать акцент на количестве. Профильные классы будут открываться там, где созданы соответствующая материальная база, есть квалифицированные кадры", - подчеркнула замминистра.

С 1 сентября 2015 года профильные классы работают в 1 118 учреждениях среднего общего образования (37% от общего количества). Предметы на повышенном уровне изучают 29 тыс. десятиклассников. В соответствии с обновленной концепцией обучения возможно формирование профильных классов по разным моделям.

Третьеклассники на факультативах по информатике будут готовить мини-тренажеры для первоклашек

На факультативных занятиях по информатике третьеклассники будут готовить мини-тренажер для школьников первого-второго классов. Об этом сообщила во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА заместитель директора образовательного центра Парка высоких технологий Ирина Васильева.

С нового учебного года появится факультатив по информатике - он будет проводиться со второго полугодия второго класса. Например, ребенок в третьем классе будет готовить на основе программного материала других учебных предметов с помощью среды Scratch мини-тренажер для детей первого-второго классов - это компьютерные мини-игры, которые будут способствовать закреплению алфавита, формированию навыков устного счета.

В учебной программе представлены все предметы, в том числе "Человек и мир", "Мая Радзіма - Беларусь", "Литературное чтение", "Математика", языки - русский и белорусский. Позже, в пятом-шестом классе, возможно проектирование игровых сюжетов, где ребенок выступает и в роли режиссера, сценариста.

"Основная цель факультативных занятий по информатике - это формирование пользовательских умений учащихся, отработка элементарных ситуаций, которые помогут использовать компьютер в быту. Кроме всего прочего, мы делаем ставку на развитие творческих способностей учащихся, используя специальную объектно-ориентированную среду, которая будет способствовать более глубокому закреплению учебного материала. Во втором полугодии второго класса ребята будут осваивать программную среду Scratch", - рассказала Ирина Васильева.

"Кроме того, мы говорим о создании педагогического сообщества в Беларуси, которое будет заниматься в том числе разработкой программы факультативных занятий. Мы предполагаем, что в начальных классах ее будут реализовывать именно учителя начальных классов. Их будет готовить Парк высоких технологий", - рассказала Ирина Васильева.

В августе запланировано несколько сессий для тренеров, которые будут обучать педагогов в регионах. Парк высоких технологий планирует также провести обучающие курсы для преподавателей педагогических вузов. Программа будет реализоваться уже с сентября.

Ежегодно в Академии последипломного образования проходят подготовку более 7 тыс. учителей 

Ректор Академии последипломного образования Андрей Монастырный убежден, что учитель должен в совершенстве владеть предметом, уметь учить детей и быть неравнодушным. "Для того чтобы наши дети учились у высокопрофессионального учителя, подготовка педагогов в системе дополнительного образования носит опережающий характер. В Беларуси обучение педагогов ведется на всех уровнях - на базе учреждений образования, в районных (городских) учебно-методических кабинетах, региональных институтах развития образования, в Академии последипломного образования", - рассказал он.

"При создании программ курсов учитываются запросы и профессиональные затруднения, которые мы выявляем в ходе постоянного мониторинга профессиональной компетентности педагогов", - сказал Андрей Монастырный.

Особое распространение в последние годы получает дистанционное обучение. В настоящее время 25% образовательных программ основано именно на такой форме обучения (к примеру, "Информационно-коммуникационные технологии в обучении", "Облачные сервисы и электронные ресурсы педагогической практики", "Управление учреждением дошкольного образования в современных условиях").

Ежегодное обновление образовательных программ повышения квалификации педагогических работников составляет около 30%. В содержании обучения используются не только новейшие научные и научно-методические разработки, но и эффективный педагогический опыт, в том числе инновационный. Новыми формами обучения педагогических кадров, получающими все большую популярность вследствие экономичности и мобильности, являются Е-mail-конференции, вебинары, дистанционный педагогический экспресс опыта и инициатив.

Андрей Монастырный отметил, что в программу курсов входит изучение детской психологии и приемов реагирования на конфликтные ситуации. К началу нового учебного года в Академии последипломного образования запланировано проведение 126 семинаров, круглых столов, тренингов и других активных форм повышения квалификации, ориентированных на новую тематику. В регионах будет проведено свыше 400 подобных мероприятий.

В свою очередь заместитель министра образования Раиса Сидоренко отметила, что в условиях изменяющейся образовательной среды создаются новые модели повышения квалификации педагогов.

"В прошлом году Академия последипломного образования инициировала создание центров в школах, которые продвинуты по какому-то конкретному направлению. Например, у меня направление мультипрофильного обучения. Я готова этим поделиться, приглашаю учителей, руководителей школ из районов и на конкретных материалах этому учу. У нас таких 22 учреждения. То есть кроме классической модели повышения квалификации мы используем такие мобильные схемы", - пояснила замминистра.

"На Национальном образовательном портале работает дистанционный всеобуч для педагогов. Он дает возможность учителям, не выходя из дома, повышать свою квалификацию и учиться у методистов. На протяжении года прошло несколько таких сессий, проводились крупные сетевые проекты с участием учителей из Украины и России", - резюмировала замминистра.

Новое учебное оборудование появится в кабинетах физики, химии и биологии

Заместитель начальника управления общего среднего образования Министерства образования Беларуси Ирина Каржова сообщила, что современными средствами обучения будут оснащены школьные кабинеты физики, химии и биологии.

"Для изучения предметов на повышенном уровне в учреждении образования должна быть создана соответствующая материальная база. С 2013 года мы поставляем современные средства обучения для кабинетов физики. К концу 2016-го будет оснащено около 600 учреждений образования. В 2015 году начали закупать оборудование для кабинетов химии. В 2017 году планируем начать поставки для кабинетов биологии", - сказала Ирина Каржова.

В первую очередь новое оборудование поступает в учреждения образования, в которых открыты либо планируется создать профильные классы. Заместитель начальника управления подчеркнула, что важную роль играет допрофильная подготовка школьников. "Дети должны подойти к выбору предмета, который будут изучать на повышенном уровне, осознанно, в том числе с учетом выбора предметов для сдачи централизованного тестирования, - подчеркнула она. - В школах уже функционировали обобщающие факультативы по всем учебным предметам для 9-х классов. В следующем учебном году планируется проведение обобщающих факультативных занятий и в 8-х классах".

Будет активизирована профориентационная работа с учащимися.

Министерство образования не ставит задачу отказаться от бумажных учебников

Министерство образования не ставит задачу отказаться от бумажных учебников, речь идет о сочетании печатного и электронного компонентов. Об этом заявила во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА по вопросам подготовки к новому учебному году и Республиканскому педагогическому совету заместитель директора образовательного центра Парка высоких технологий Ирина Васильева.

"Мы никогда не говорили о том, что электронная составляющая в ближайшей или даже отдаленной перспективе заменит те материалы на печатной основе, которые сейчас дают учащимся. Не зря на протяжении нескольких лет в Национальном институте образования разрабатывались ресурсы в помощь к учебным материалам и всем учебным предметам. Задача электронной составляющей - в первую очередь, внести интерактив, расширить представления учащихся. Он не может дать исчерпывающую информацию", - считает Ирина Васильева.

"Все бумажные учебники, которые сейчас получают дети, размещены в PDF-формате на Национальном образовательном портале. Но мы понимаем, что учебник в таком формате - это не электронный учебник, а всего лишь электронная версия бумажного учебника", - подчеркнула Ирина Васильева.

Что касается электронных учебников-навигаторов, то такой помощник уже разработан по химии для десятого класса, сообщила заместитель начальника управления общего среднего образования Министерства образования Беларуси Ирина Каржова. Он размещен на Национальном образовательном портале. Этот учебник позволяет активно использовать в образовательном процессе иные компоненты учебно-методических комплексов, имеет анимационные ролики, оснащен интерактивными заданиями.

Ирина Каржова рассказала, что министерство планирует уже в этом учебном году выпустить электронный учебник-навигатор по физике для десятого класса. В ближайшей перспективе - учебники-навигаторы по таким предметам, как "Человек и мир", "Искусство. Отечественная и мировая художественная культура".

06 июля 2016
С 4 по 17 июля учащиеся Республики Беларусь примут участие в трех международных интеллектуальных мероприятиях

4 июля команда учащихся нашей страны отправилась в г. Санкт-Петербург для участия в VIII Международном турнире юных математиков, который проходит в период с 4 по 11 июля на базе Лаборатории непрерывного математического образования и Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО).

Турнир юных математиков – это коллективное (командное) соревнование учащихся в умении решать сложные математические задачи, грамотно и убедительно представлять полученные результаты, аргументированно отстаивать свою точку зрения в публичных дискуссиях.

Отметим, что общие правила проведения международного турнира основаны на правилах проведения белорусского республиканского турнира юных математиков.

6 июля белорусская команда из шести учащихся отправилась на 57 Международную Математическую Олимпиаду, которая проходит с 6 по 16 июля в г.Гонконг (Китайская Народная Республика).

10 июля наши ребята поедут соревноваться за медали на 47 Международную Физическую Олимпиаду, которая состоится в г.Цюрих (Швейцарская Конфедерация) с 10 по 17 июля.

 

Пожелаем всем участникам этих престижных соревнований завоевать медали и достойно представить Республику Беларусь на международном уровне.

Пресс-центр Министерства образования

06 июля 2016
Чрезвычайный и Полномочный Посол Кыргызской Республики в Республике Беларусь Кубанычбек Омуралиев уверен: точки соприкосновения будут найдены

Сегодня, 6 июля в Министерстве образования Беларуси состоялась встреча министра образования Михаила Журавкова с Чрезвычайным и Полномочным Послом Кыргызской Республики в Республике Беларусь Кубанычбеком Омуралиевым.

Министр образования акцентировал внимание Чрезвычайного и Полномочного Посла на активных поездках, совместных образовательных программах: «Мы заинтересованы в более тесном сотрудничестве, стажировках, обмене студентами, совместном развитии научных исследований».

При этом руководитель ведомства с удовлетворением констатировал такой важный фактор, как отсутствие языкового барьера.

Михаил Журавков проинформировал Кубанычбека Омуралиева о том, что «мы сейчас активно развиваем систему двойных дипломов, также активно развиваем и обучение на английском языке, особенно на второй ступени высшего образования».

В плане образовательного процесса министр заверил: «Условия хорошие: страна спокойная, обеспечиваются все условия для качественного обучения и полноценного отдыха».

На сегодняшней встрече белорусской стороной было предложено организовать и прислать в нашу страну с ознакомительной целью из Кыргызстана делегацию ректоров для посещения ведущих вузов Беларуси.

Еще одно предложение касается активного обмена школьниками. Действуют программы контактов между школами, есть программы по оздоровительным лагерям. Так, например, в знаменитой стране детства НДЦ «Зубренок» организованы международные тематические смены.

Михаил Журавков внес также предложение провести Дни белорусского образования в Кыргызстане с организацией круглых столов, научных семинаров.

Чрезвычайный и Полномочный Посол Кыргызской Республики в Республике Беларусь Кубанычбек Омуралиев отметил: «У нас общая история, мы жили в одной огромной стране. Поэтому хочется продолжить сотрудничество между нами».

 

Кубанычбек Омуралиев рассказал, что недавно встречался с минскими школьниками, которые посещают школу, расположенную по ул.Асаналиева -Героя Советского Союза, участника Великой Отечественной войны. После этой встречи у него возникла идея о поездке белорусских ребят на родину Джумаша Асаналиева.

 

«Я думаю, мы найдем точки соприкосновения», - выразил уверенность Чрезвычайный и Полномочный Посол.



Взаимодействие в области образования между нашими странами обеспечивают:

- Соглашение о предоставлении равных прав гражданам государств-участников Договора об углублении интеграции в экономической и гуманитарной областях от 29.03.1996 г.

- Соглашение между Правительством Республики Беларусь, Правительством Республики Казахстан, Правительством Кыргызской Республики, Правительством Российской Федерации о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях от 24.11.1998 г.

- Соглашение о взаимном признании и эквивалентности документов о среднем (общем) образовании, начальном профессиональном и среднем профессиональном (специальном) образовании от 15.09.2004 г.

- Соглашение между Правительством Республики Беларусь и Правительством Кыргызской Республики о сотрудничестве в области аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации от 27 ноября 2006 г.

- Соглашение между Правительством Республики Беларусь и Правительством Кыргызской Республики о сотрудничестве в области образования и науки от 17 июля 2007 г.

В целях развития прямых контактов между учреждениями образования двух стран белорусскими университетами заключены соглашения с Кыргызским национальным университетом имени Жусупа Баласагына, Кыргызским государственным техническим университетом имени И. Раззакова, Кыргызским государственным университетом имени А. Арабаева, Кыргызско-Российским Славянским университетом, Академией управления при Президенте Кыргызской Республики, Кыргызским аграрным университетом, Кыргызской государственной юридической академией при Правительстве Кыргызской Республики, Академией МВД Кыргызской Республики и др.

В соответствии с соглашением о сотрудничестве БГУ с Бишкекским гуманитарным университетом им.К.Карасаева в указанном кыргызском вузе в 2012 году был создан Белорусско-Кыргызский учебно-образовательный центр обучения кыргызских и китайских граждан русскому языку и подготовки их к получению образования в учреждениях высшего и среднего специального образования Республики Беларусь.

В 2015/2016 учебном году в учреждениях образования Беларуси обучаются 45 граждан Кыргызстана (из них 37 получают высшее образование на платной основе).

В 2016/2017 учебном году 1 гражданин Кыргызской Республики будет принят в БНТУ для обучения по образовательной программе докторантуры.

Анастасия Фещенко, ИЖ БГУ

06 июля 2016
Республиканский профильный оздоровительный лагерь «Юный эколог»

В рамках республиканской акции «Лето на пользу» на базе Республиканского центра экологии и краеведения (г. Минск, ул. Макаенка,8) с 30 июня по 8 июля проходит республиканский профильный оздоровительный лагерь «Юный эколог».

50 ребят со всех регионов Беларуси являются участниками интересных и познавательных мероприятий.

Во время лагеря проходят многочисленные практикумы под руководством ученых из ведущих ВУЗов страны. Ребята улучшают свои знания по многим направлениям экологической и природоведческой деятельности, во время полевых практикумов проводят занимательные опыты и эксперименты.

 

В свободное время участников лагеря ждут интересные конкурсы и развлечения: «Эрудит-шоу», «Алло, мы ищем таланты», вечер бардовской песни и дискотеки.



Во время экскурсионной программы ребята знакомятся с достопримечательностями столицы, посещают Минский зоопарк, Центральный ботанический сад.

 

5 июля в рамках работы лагеря состоялось открытие Республиканского слета юных экологов.

В ходе теоретического и практического туров слета 5-6 июля ребята соревнуются по вопросам общей экологии, природоохранной деятельности, ботанике, почвоведению, энтомологии, орнитологии.

По итогам слета из 35 лучших знатоков природы будет сформирована команда, которая представит нашу страну на Слете юных экологов Беларуси и России «Экология без границ», который пройдет в Национальном парке «Куршская коса» (г. Калининград, РФ) с 22 по 28 июля 2016 г.

Программа работы лагеря размещена на сайте
www.eco.unibel.by 

Для пресс-центра Министерства образования материал подготовила студентка Института журналистики БГУ Анастасия Фещенко

05 июля 2016
Итоги туристского слета учащихся Союзного государства
По инициативе Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Республики Беларусь, при активной финансовой поддержке Постоянного комитета Союзного государства с 26 июня по 2 июля в Московской области, в Рузском районе (д. Васильевское) проведен туристский слет учащихся Союзного государства. 

Слет, ставший уже традиционным знаковым мероприятием, направлен на укрепление дружеских связей между учащимися и молодежью Российской Федерации и Республики Беларусь.

 

Мероприятие способствует изучению, обобщению и пропаганде положительного опыта организации туристско-краеведческой работы в системе дополнительного образования детей, приобщению молодежи к здоровому образу жизни, повышению спортивного мастерства юных туристов, выявлению сильнейших среди команд России и Беларуси.
 
Слет учащихся содействует реализации основных целей Союзного государства в области социальной политики, в том числе по гражданско-патриотическому воспитанию молодого поколения и формированию единого образовательного пространства.
 
Непосредственная организация слета была возложена на Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения России и Республиканский центр экологии и краеведения Министерства образования Беларуси. 

В знаковом мероприятии приняли участие более 400 юношей и девушек в возрасте 14-17 лет – представители 34 регионов России, всех областей Беларуси и ее столицы г.Минска (7 команд).

 

В программу слета были включены личные и командные соревнования по спортивному ориентированию и туристско-прикладному многоборью в технике горно-пешеходного туризма на различных дистанциях.

  

Общее количество судей – 100 человек (95 из Российской Федерации, 5 – из Республики Беларусь).
 
Творческие и организаторские способности юные туристы смогли проявить в конкурсах: на лучшее оборудование лагеря, туристской песни, краеведов, стенгазет. Ближе познакомиться друг с другом ребятам помог конкурс «Представление команд». 

Туристский слет предусматривал проведение дополнительной спортивной программы: эстафеты, соревнования по мини-футболу, пионерболу, перетягиванию каната и иным спортивным мероприятиям.

         

Было приятно, что представителей отечественной делегации российская делегация встретила с «хлебом-солью».  

Перед открытием слета для всех делегаций была организована обзорная экскурсия по Москве, состоялась церемония возложения венков и цветов, приуроченная к 75-ой годовщине начала Великой Отечественной войны.

 

Отметим: торжественное открытие туристского слета учащихся Союзного государства состоялось 27 июня в Москве на территории мемориального комплекса "Поклонная гора". В нем приняли участие представители Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства образования Республики Беларусь (директор Республиканского центра экологии и краеведения Елена Онуфрович), руководство Постоянного Комитета Союзного государства, Московской области и почетные гости.

 

28 июня была организована экскурсия в музей-заповедник «Бородинское поле»
 
Для размещения участников слета и судей был организован полевой палаточный лагерь. Приготовление пищи осуществлялось командами на кострах, использовались продукты, выдаваемые организаторами мероприятия. Палаточный лагерь был оборудован душевыми кабинами с подачей горячей воды, местами для умывания и мытья посуды, биотуалетами.
 
Организация безопасного проведения слета осуществлялась организаторами совместно с местными органами внутренних дел, МЧС (с использованием комплекса мобильных сегментов системы экстренного реагирования подвижного пункта управления ГУ МЧС России по Московской области), охраны природы и окружающей среды, санитарными службами, врачами и ОСВОД. На случай экстренной мобилизации больных или пострадавших была оборудована вертолетная площадка.
 
Места делегаций Республики Беларусь распределились следующим образом:
 
ВИД «СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ»
 
Группа В
 
Командные (приняло участие 14 команд)
1 место – команда Могилевской области
Личный зачет (юноши, 81 участник)
1 место – Гуща Виталий (Могилевская область)
3 место – Беринчик Владислав (Могилевская область)
 
Группа А
 
Командные (приняло участие 27 команд)
4 место – команда Брестской области
5 место – команда Минской области
8 место – команда Гродненской области
9 место – команда г. Минска
12 место – команда Витебской области
26 место – команда Гомельской области.
 
Личный зачет (юноши, 150 участников)
2 место – Явтошук Алексей (Брестская область)
9 место – Тланец Артем Гродненская область)
11 место – Яньшин Даниил (г.Минск)
12 место – Хацкевич Михаил (Минская область)
 
Личный зачет (девушки)
5 место – Ванькевич Дарья (Минская область)
6 место ‑ Потуремская Дарья (Витебская область)
8 место – Житнец Карина (г.Минск)
11 место – Рута Дарья (Брестская область)
 
ВИД «КОНТРОЛЬНО-ТУРИСТСКИЙ МАРШРУТ»
 
Группа А
3 место – команда Гродненской области
8 место – команда Брестская области
12 место – команда Минской области
 
КОНКУРС «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД»
 
Группа А
3 место – команда Витебской области
4 место – команда Минской области
5 место – команда Брестской области
9 место ‑ команда Гомельской области
10 место – команда г. Минск
Группа Б
4 место – команда Могилевской области
 
КОНКУРС КРАЕВЕДОВ
 
Группа А (27 команд)
2 место – команда Гродненской области
12 место – команда Минской области
16 место – команда Витебской области
17 место – команда Брестской области
24 место ‑ команда Гомельской области
25 место – команда г. Минск
 
Группа Б (14 команд)
6 место – команда Могилевской области
 
КОНКУРС «ТУРИСТСКИЕ НАВЫКИ И БЫТ»
 
Группа А (27 команд)
1 место – команда Витебской области
1 место – команда Гомельской области
1 место – команда Брестской области
 
Группа Б (14 команд)
12 место – команда Могилевской области
 
КОНКУРС ТУРИСТСКИХ ЭКСПРЕСС ГАЗЕТ
 
1 место –команда Витебской области
2 место –команда Брестская области
3 место – команда Гродненской области
8 место – команда Минской области
14 место – команда Гомельской области
 
Группа Б
10 место ‑ команда Могилевской области
 
ВСЕГО команднах мест (10 мест)
1 место – 5, 2 место– 2, 3 место – 3.
ВСЕГО призовых личных мест (3 места)
1 место – 1, 2 место– 1, 3 место – 1.
 
Троеборье:
 
Короткая личная дистанция
 
1 место – Республика Марий Эл
2 место – г. Москва
3 место – Приморский край
4 место – Белгородская область
5 место – Могилевская область
6 место – Брянская область
 
Длинная командная дистанция
 
1 место – Белгородская область
2 место – Брестская область
3 место – Минская область-1
4 место – Могилевская область
5 место – Гродненская область
6 место – г. Москва
 
Короткая командная дистанция
 
1 место – г. Москва
2 место – Белгородская область
3 место – Ростовская область
4 место – Республика Марий Эл
5 место – Могилевская область
6 место – Саратовская область
 
Троеборье (результаты)
 
1 место – Белгородская область
2 место – г. Москва
3 место – Могилевская область
4 место – Республика Марий Эл
5 место – Витебская область
6 место – Брестская область
 
Пресс-центр Министерства образования
05 июля 2016
Команда Республики Беларусь завоевала бронзовые медали на международном турнире юных физиков

Международные турниры юных физиков являются своеобразным «Кубком Мира» среди юных любителей точных наук. В этом году 29-й Международный турнир юных физиков принимал г. Екатеринбург (Российская Федерация), в который съехались команды со всех континентов.

 

Турнир проходил с 26 июня по 3 июля на базе Уральского Федерального Университета.



Нашу страну на этом престижном международном интеллектуальном турнире представляла сборная команда учащихся, в которую вошли финалисты XXIV Республиканского турнира юных физиков, который прошел в феврале текущего года в лицее Белорусского государственного университета.



По результатам республиканских физбоев и прослушивания на английском языке была сформирована сборная команда Беларуси, в которую вошли Илья Доценко, Любовь Поделешкина, Валентина Смирнова (учащиеся лицея БГУ), Яна Григорчик (учащаяся лицея БНТУ), Глеб Василевский (учащийся гимназии №11 г.Минска).

Команда готовилась к международному турниру на базе лицея БГУ под руководством старшего преподавателя физического факультета БГУ Игоря Тимощенко и студента физического факультета БГУ Даниила Мневца.

Кроме того, в тренерский состав вошли победители и призеры турниров прошлых лет – магистрант факультета радиофизики и компьютерной безопасности БГУ Александр Мамойко, студент факультета прикладной математики и информатики БГУ Дмитрий Баранов, студенты физического факультета БГУ Виктор Лойко и Вероника Токарева.

Хочется отметить, что наши ребята «сражалась» среди 29 команд из Европы, Азии, Австралии и Америки. Для завоевания медалей необходимо было проявить не только глубокие знания физики, но и навыки публичного выступления, защиты своих результатов на английском языке, способности быстрого и глубокого анализа решения задач других команд.

По итогам пяти отборочных физбоев команда Беларуси завоевала бронзовые медали.

Поздравляем с завоеванными медалями команду победителей, всех тренеров и педагогов, и, конечно же, учреждения образования, которые подготовили олимпийцев международного уровня!

Пресс-центр Министерства образования

05 июля 2016
II Международный образовательный проект «Летняя школа 2016» стартовал в БГПУ
 

1 июля в столичном педагогическом университете состоялось открытие II Международного образовательного проекта «Летняя школа 2016. Познай Беларусь: от образования к культуре» при поддержке Министерства образования Республики Беларусь, Министерства культуры Республики Беларусь, Информационно-туристического центра «Минск».

В проекте принимают участие 30 студентов из Республики Армения, Российской Федерации, Народной Республики Бангладеш, Чешской Республики и нашей страны.

 

По информации пресс-службы университета, за десять дней участники проекта познакомятся с достопримечательностями Беларуси (замками и родовыми усадьбами, уникальными храмами, живописными уголками белорусской природы, увлекательными музеями, историческим и современным Минском), организацией высшего образования в Беларуси, с деятельностью университета, а также посетят педагогические отряды на базе детских оздоровительных лагерей.

 

Культурно-развлекательная программа для гостей БГПУ предусматривает участие в народном празднике Ивана Купалы, занимательную спортивную программу, а также мероприятия, которые подготовлены волонтерском проектом «Дети столицы».

2 и 3 июля участники летней школы посетили столичные праздничные площадки и ознакомились с деятельностью педагогических отрядов БГПУ.

 

Студенты приняли участие в фестивале изделий мастеров народных промыслов и декоративно-прикладного искусства на «Дне вышиванки», поделились с корреспондентами ОНТ своими впечатлениями о Беларуси, приняли участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню Независимости Республики Беларусь, познакомились с экспозицией Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны, историей создания обелиска «Город-герой».



В воскресенье участники проекта ознакомились с работой педагогического отряда БГПУ «Ветразь» на базе филиала «Оздоровительный комплекс «Спутник», приняли участие в конкурсе стартапов и в совместном концерте «Лето на пользу!».

 

По словам начальника управления международного сотрудничества БГПУ Светланы Кобачевской, огромное впечатление на ребят произвели коллекционный фонд живых растений Центрального ботанического сада Национальной академии наук Беларуси и Детская железная дорога. 

Анастасия Фещенко, ИЖ БГУ

05 июля 2016
Республиканский фестиваль «Футбольные каникулы – 2016»

Республиканский фестиваль «Футбольные каникулы – 2016» – одно из любимых, зрелищных спортивных мероприятий для детей и подростков, которые отдыхают в оздоровительных лагерях нашей страны.

 

8 июля на спортивной базе оздоровительного лагеря «Лесная сказка», собственником которого является отдел образования, спорта и туризма Барановичского городского исполнительного комитета, состоится второй этап республиканского фестиваля.



Мини-турниры по футболу пройдут среди любительских команд оздоровительных лагерей Барановичского района: «Лесная сказка», «Мечта», «Звездочка», «Электрон». 



Организаторами мероприятия выступают Ассоциация «Белорусская федерация футбола», Министерство образования Беларуси, Республиканский центр физического воспитания и спорта учащихся и студентов.

В фестивале примут участие команды в следующих возрастных подгруппах: команды мальчиков 9-11 лет; команды мальчиков 12-14 лет; команды девочек 12-14 лет и другие любительские команды.

В программе футбольного праздника пройдут конкурсы для юных футболистов по номинациям: «Самый техничный», «Самый точный», «Самый быстрый» игрок, а также состоятся обучающие мастер-классы.

Торжественное открытие фестиваля состоится 8 июля в 10.00 на базе спортивно-оздоровительного лагеря «Лесная сказка». В церемонии запланировано участие руководителей и представителей вышеназванных организаций.

Игроки, тренеры, представители команд-победительниц и призеры турниров каждой возрастной группы награждаются медалями соответствующих степеней, футбольными мячами и грамотами Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов.

Пресс-центр Министерства образования

05 июля 2016
На ЦТ по обществоведению максимальный балл получили 62 абитуриента

Предварительный анализ результатов испытания подвели специалисты Республиканского института контроля знаний.

Как прокомментировал предварительные итоги испытания министр образования Михаил Журавков, из стобальников: 2 - выпускники лицеев, 28 - гимназий, 32 - средних школ. Абитуриенты, набравшие 100 баллов, проживают в различных регионах республики и окончили разные по типу учреждения образования.

 

 

Всего в ЦТ по обществоведению приняли участие 10 тыс. 940 абитуриентов. «Традиционно высокие результаты у выпускников текущего года», - отметил министр.

Наиболее успешно с тестом по предмету справились абитуриенты, окончившие лицеи (средний балл - 63,13), гимназии (средний балл - 64,10), несколько ниже результат у выпускников школ (средний балл - 48,48).

Преодолели пороговое значение тестового балла, установленного Министерством образования по обществоведению, как для первого профильного предмета (20 баллов), 93,86% от общего числа участников, для второго профильного предмета (15 баллов) - 98,22 абитуриентов, прошедших ЦТ по обществоведению. Не справился ни с одним заданием один участник тестирования.

В основу экзаменационной работы положен интегральный характер курса, задания охватывают его основные разделы и базовые положения различных областей обществознания.

В тест включены задания, ориентированные на абитуриентов с различным уровнем подготовки, в том числе и задания, для выполнения которых необходимы комплексные знания: умение сопоставлять, анализировать, применять междисциплинарные знания.

«Большинство участников экзамена успешно выполнили задания, проверяющие уровень усвоения знаний по темам "Политическая система", "Основные типы экономических систем", что свидетельствует об интересе абитуриентов к политическим и экономическим процессам, происходящим на современном этапе в республике и мире», - считает Михаил Журавков.

Повышение результатов выполнения заданий по темам "Право и мораль", "Социализация личности" обусловлено активизацией воспитательной работы в школе, в процессе которой большое внимание уделяется становлению личности.



Все материалы, предоставленные для проведения ЦТ в 2016 году прошли экспертизу, апробировались на трех этапах репетиционного тестирования и корректировались на основе полученных статистических данных.

Пресс-центр Министерства образования

04 июля 2016
Абсолютный результат (100 баллов) на ЦТ по белорусскому языку показали 50 человек

Министр образования Михаил Журавков, комментируя прошедшее испытание по белорусскому языку, рассказал, что абсолютный результат (100 баллов) в нынешнем году показали 50 человек, в 2015 году таких было 18 поступающих.

 

Абитуриенты, которые в этом году выполнили экзаменационную работу на 100 баллов, являются выпускниками 2016 года учреждений образования различного типа: 23 человека - выпускники средней школы, 21 человек - гимназии, 6 человек - лицея. Все учреждения находятся в различных регионах Республики Беларусь: 10 - в Брестской области, 7 - в Витебской, 4 - в Гомельской, 9 - в Гродненской, 4 - в Могилевской, 10 - в Минской и 6 - в городе Минске.

 
«Распределение стобалльных результатов по всем, без исключения, вариантам (на ЦТ было 10 вариантов теста) свидетельствуют о том, что все они были абсолютно равноценными, эквивалентными по содержанию, форме и по уровню сложности. Это обеспечило равные условия для всех участников тестирования», - проинформировал министр. 

В текущем году в ЦТ по белорусскому языку приняли участие 21 тыс. 717 абитуриентов, что на 1 тыс. 462 человека меньше, чем в 2015 году. Не явились на экзамен 3,06% человек от общего числа зарегистрированных.

 

Более половины участников ЦТ по белорусскому языку (54%) закончили учреждения общего среднего образования в 2016 году, из них среднюю школу - 80%, гимназию - 14%, лицей - 6%. Их средние результаты баллов: школьники - 40,71, гимназисты - 61,80, лицеисты - 61,54. Эти результаты сопоставимы с результатами выпускников прошлого года (школьники - 39,96 баллов, гимназисты - 60,44 балла, лицей - 60,69 баллов).
 
Количество тех абитуриентов, кто по результатам ЦТ не достиг порогового значения тестового балла (10), установленного Министерством образования Республики Беларусь, - 7,20% от прошедших испытание (в 2015 году - 6,14%).
 
«Бесспорно, язык имеет фундаментальное значение не только в гуманитарной среде. Многие сферы профессиональной деятельности, в которых приходится реализовывать себя выпускникам различных учебных заведений, связаны с межличностной коммуникацией и требуют от специалиста умения передавать свои мысли точно - в соответствии с замыслом, правильно - в соответствии с нормами современного литературного языка, творчески - проявляя свою индивидуальность», - отметил руководитель ведомства.
 
Поэтому при составлении экзаменационных материалов по белорусскому языку были использованы все возможности конструирования тестовых заданий, чтобы поступающие в полной мере смогли продемонстрировать свой уровень культуры речи и мышления.
 
Все тестовые задания по белорусскому языку прошли апробацию во время проведения репетиционного тестирования в 2015/2016 учебном году. Абитуриентам был предложен консультативный материал по вопросам выполнения заданий.
 
Отметим, что, как и в прошлые годы, еще до завершения вступительной кампании РИКЗ подготовлены сборники тестовых заданий, предлагаемых для проведения ЦТ в 2016 году.
 
Пресс-центр Министерства образования
04 июля 2016
На ЦТ по иностранным языкам 33 абитуриента получили 100 баллов
Республиканский институт контроля знаний Министерства образования подвел предварительные результаты ЦТ по иностранным языкам.  

Как подчеркнул министр образования Михаил Журавков, в ЦТ по иностранным языкам приняли участие 25 тыс. 86 человек. Из них по английскому языку – 21 тыс. 103 человека, по немецкому – 3 тыс.144 человека, по французскому – 678 человек, по испанскому – 149, по китайскому – 12. Не явились на экзамен по иностранным языкам 1 тыс. 828 абитуриентов.

 

Удален за пользование мобильным телефоном один человек, за пользование шпаргалками - один абитуриент, 3 поступающих не прошли централизованное тестирование по медицинским показаниям.
 
Абсолютный результат (100 баллов) получили 33 человека. Все они окончили учреждения образования разных типов и являются представителями всех регионов Республики Беларусь (г. Минск - 11 человек, Минская обл. - 3, Брестская - 2, Витебская - 3, Гомельская - 7, Гродненская - 1, Могилевская - 6). Нулевой результат по иностранным языкам получили участников тестирования.
 
Количество участников тестирования, не преодолеи порогового значения тестового балла, установленного Министерством образования по иностранным языкам для первого профильного предмета, составляет 5 тыс. 231 человек. Не преодолели порогового значения тестового балла по иностранным языкам, как по второму профильному предмету - 1 тыс. 484 поступающих.  

Средний балл испытуемых 2016 года выше прошлогоднего. Как и в предыдущие годы наблюдается зависимость полученных результатов от типа учреждения образования и уровня изучения предмета (базовый, повышенный, углубленный). Средний балл выпускников гимназий составил: по английскому языку – 60,14, по немецкому – 63,54, по французскому – 55,46, по испанскому – 61,09. Выпускников лицеев: по английскому языку – 57,01, по немецкому – 57,36, по французскому – 54,27, по испанскому – 50,2, по китайскому – 57. Выпускников школ: по английскому языку – 39,37, по немецкому – 43,76, по французскому – 36,45, по испанскому – 44,09.

 

Тесты по иностранным языкам, предоставленные для проведения вступительных испытаний в 2016 году, были разработаны в соответствии с требованиями действующих нормативных документов (объекты контроля, содержание заданий, объем текстов приведены в соответствие с действующей Программой вступительных испытаний).
 
Тексты, представленные для проведения централизованного тестирования, отвечали критериям аутентичности, информативности, познавательности, соответствовали возрастным особенностям и интересам участников тестирования, что способствовало поддержанию внимания абитуриентов в процессе чтения, повышению эффективности выполнения заданий.
 
Несмотря на отсутствие заданий по аудированию, комплексный характер теста, состоящего из разделов «Лексика и грамматика», «Социокультурная компетенция» и «Чтение», позволил всесторонне проверить уровень и качество подготовки абитуриентов по иностранным языкам, а также ранжировать их для дальнейшего зачисления в учреждения среднего специального и высшего образования.
 
Отметим, что для иностранных языков (английский, немецкий, французский, испанский) характерна высокая корреляция результатов по итогам ЦТ. Это позволяет сделать вывод о том, что тесты максимально приближены по качественным характеристикам друг к другу, что ставит всех участников тестирования по иностранным языкам в равные условия. Это важно для тех абитуриентов, которые претендуют на места по специальности, где иностранный язык не является профильным, но необходим для поступления в УВО и для успешного овладения выбранной профессией.
 
Ежегодный мониторинг и сравнительный анализ итогов первой сессии студентов языковых специальностей показывает высокую их корреляцию с результатами, полученными на централизованном тестировании. Это свидетельствует о высоком качестве теста как инструмента оценки уровня подготовки абитуриентов.
 
Пресс-центр Министерства образования
04 июля 2016
РИКЗ провел предварительный анализ результатов ЦТ по всемирной истории (новейшее время)
На ЦТ по всемирной истории (новейшее время) в 2016 году впервые были использованы новые формы заданий, проверяющие умение работать с иллюстративными источниками. Об этом рассказал министр образования Михаил Журавков, комментируя итоги ЦТ по предмету, которые подвел Республиканский институт контроля знаний Министерства образования.  

По его словам, тестируемым предлагалось выбрать (из четырех предложенных) событие, которое связано с изображенным на снимке государственным и политическим деятелем. Использование в тесте портретов известных исторических личностей положительно отразилось на результатах выполнения заданий по обобщающим темам (в 2016 г. выполнение – 39,8 %, в 2015 г. – 31,4 %).

 

Абитуриенты успешно выполнили задания, касающиеся истории Франции, ФРГ, США, Италии на рубеже XXXXI вв., что свидетельствует об интересе участников тестирования к современным международным событиям и процессам, их умении анализировать и делать соответствующие выводы. Следует отметить и значительное увеличение правильных ответов на задания по истории Великой Отечественной и Второй мировой войн, умение участников ЦТ выделять причины и следствия военных событий. Это явилось результатом широкого освещения в СМИ и интернете событий, приуроченных к 70-летнему юбилею победы советского народа в Великой Отечественной войне и участия старшеклассников в многочисленных творческих конкурсах и мероприятиях, приуроченных к этому событию.
 
В экзаменационной работе 2016 года увеличено количество заданий на проверку умения работать с картой. Результаты их выполнения показывают уровень сформированности картографических знаний тестируемых, их умение соотносить события и деятельность личностей с историческими процессами в определенных государствах, выделять причинно-следственные связи.
 
Всего в 2016 году в централизованном тестировании по всемирной истории (новейшее время) приняли участие 1 184 человека, что на 67 человек больше, чем в 2015 г. Не явились на экзамен 8,2 % от числа зарегистрированных. В нынешнем году в ЦТ по всемирной истории (новейшее время) приняли участие 17 иностранных граждан (15 - из Российской Федерации и 2 из Республики Казахстан).
 
Самый высокий балл по предмету (96) получил 1 абитуриент.
 
Выпускники учреждений общего среднего образования нынешнего года составили 57% участников ЦТ (средний балл - 44). Наиболее успешно с тестом по предмету справились абитуриенты, окончившие лицеи (средний балл - 52,20), гимназии (средний балл - 50,61) и школы (средний балл - 42,49). 

Не преодолели порогового значения тестового балла, установленного Министерством образования для первого профильного предмета (20 баллов) - 13,5 % от общего числа участников, для второго профильного предмета (15 баллов) - 2,6 % (в 2015 г. - 3,93 %).

 Не получил ни одного балла один испытуемый (в прежние годы нулевых результатов не было). Анализ его бланка ответов показал, что данный абитуриент даже не приступал к выполнению заданий в части В, а в части А во всех заданиях вместо одного предполагаемого правильного ответа отметил два и более.
 
Пресс-центр Министерства образования
04 июля 2016
Результаты ЦТ–2016 по географии выше прошлогодних
В нынешнем году тест по географии на централизованном тестировании (ЦТ) выполняли 1 тыс.29 абитуриентов, среди которых 657 выпускников учреждений общего среднего образования. В их числе: 81,5 % - выпускники средних школ, 14,6 % - выпускники гимназий, 3,8 % - выпускники лицеев. 

Министр образования Михаил Журавков отметил, что в целом результаты ЦТ-2016 по географии выше прошлогодних. Традиционно более высокий результат у выпускников лицеев (средний балл - 52,6) и гимназий (средний балл - 43,22). Несколько ниже результат экзамена у выпускников средних школ (средний балл - 35,2).

 

Максимальный результат, полученный на ЦТ в 2016 году - на три пункта выше прошлого года (95 баллов), минимальный балл остался на уровне прошлого года (4 балла).
 
Преодолели пороговое значение тестового балла по географии, установленное Министерством образования для первого профильного предмета (20 баллов) 82,02 % абитуриентов (в 2015 г. - 76,26 %), для второго профильного предмета (15 баллов) - 96,21 % абитуриентов (в 2015 г. - 92,34 %).
 
«По итогам выполнения экзаменационной работы в тесте отсутствуют задания, с которыми бы не справился ни один абитуриент. Это свидетельствует о том, что все задания выполнимы», - заявил министр.
 
Все тестовые задания прошли предварительную экспертизу и были апробированы на трех этапах репетиционного тестирования.
 
Тест содержит задания на проверку знаний фактического материала, географической терминологии и номенклатуры, а также практико-ориентированные задания, для решения которых необходимы комплексные знания, умение сопоставлять и анализировать, определяющие уровень владения материалом и предназначенные для ранжирования экзаменуемых. 

Проверка знаний по разделу «География Беларуси» основана на использовании краеведческого материала. Знания о своей стране полученные не только при изучении географии, истории Беларуси, а также во время экскурсий, оказываются полезными при выполнении теста. Около трети заданий теста – задания с невербальной формой поддержки с использованием карт, рисунков, диаграмм.

 

Возможности цветной печати позволили представить картографический и иллюстрационный материал учебных пособий в знакомом для абитуриентов виде, используя максимально приближенный цветовой фон тематических карт в атласе.
 
Пресс-центр Министерства образования
04 июля 2016
Прошло открытие волонтерского проекта БГПУ «Дети столицы»
1 июля состоялось открытие волонтерского проекта "Дети столицы", который реализуется  на базе двенадцати столичных учреждений общего среднего образования.
 
На протяжении двенадцати лет ежегодно в летний период на базе столичных школ БГПУ действует волонтерский проект «Дети столицы». Куратором проекта является психологическая служба БГПУ при поддержке управления воспитательной работы с молодежью и ПО ОО БРСМ БГПУ. Научно-методическое руководство проектом осуществляет первый проректор университета Светлана Коптева.
 
По информации пресс-службы педагогического университета с 1 по 29 июля около 100 студентов БГПУ различных факультетов будут работать на базе учреждений общего среднего образования трех административных районов столицы (Московского Октябрьского и Фрунзенского районов). 

Спецификой проекта «Дети столицы» является организация разноплановой коррекционной и культурно-досуговой деятельности разновозрастных групп детей.

 

Студенты-волонтеры участники проекта «Дети столицы» прошли обучение в «Школе вожатского мастерства». Преподаватели БГПУ провели ряд практических занятий, таких как «Работа в социальных сетях»; «Технология организации и проведения массовых мероприятий», «Игровая деятельность современного школьника»; «Методы изобразительного искусства в организации досуговой детских сообществ»; «Экстренная медицинская помощь. Техника безопасности работы с детьми в летний период»; тренинги «Эффективное командообразование», «Организационные аспекты реализации проекта «Дети столицы».

 

«В первый день обучения ребята разделились на микро-группы, каждая из которых была закреплена за определенным учреждением образованием, участвующим в проекте. Занятия проходили с большим количеством практических упражнений, ярких и живых примеров. Обучение позволило не только приобрести новые знания, обновить уже имеющиеся, но и позитивно настроить волонтеров», – рассказала представитель волонтерского проекта «Дети столицы» Ольга Малинникова.

 

Проект начинает работу с 10.00 до 14.00 в будние дни (суббота, воскресенье – выходной) по следующим адресам:
 
Московский район (СШ № 9, ул. Ежи Гедройца, 20; гимназия № 12, ул. Голубева, 10; СШ № 25, ул. Я. Чечота, 20; СШ № 218, Ул. С.Есенина, 13)
 
Октябрьский район (СШ № 1, ул. Чкалова, 3а; СШ № 30, ул. Жуковского, 11; СШ № 62, ул. Асаналиева, 16; СШ № 97, ул. Казинца, 118)
 
Фрунзенский район (СШ № 42, ул. Неманская, 7; СШ № 49, ул. Колесникова, 14; СШ № 56, ул. Каменногорская, 70; СШ № 59, ул. Лидская, 8).  

Участие в проекте бесплатно. Более подробную информацию можно узнать по телефону:  8 (017) 272-24-58.

 

Пресс-центр Министерства образования
04 июля 2016
Максимальный результат (100 баллов) показали на ЦТ по русскому языку 86 абитуриентов
В 2016 году в ЦТ по русскому языку приняли участие 75 тыс. 832 человека, что на 606 тестируемых больше, чем в 2015 году (75 тыс. 226 чел.).  

Об этом проинформировал, комментируя итоги ЦТ, министр образования Беларуси Михаил Журавков: «Результаты выполнения педагогического теста, предоставленного для проведения ЦТ-2016 по русскому языку, полностью соотносятся с результатами ЦТ-2015».

 

Максимальный результат (100 баллов) показали в этом году 86 человек (в 2015 году – 83 абитуриента). Поступающие, набравшие 100 баллов, проживают в различных регионах республики и окончили разные по типу учреждения образования.
 
От общего числа испытуемых 61,5% - 46 тыс. 613 человек (что на 15% больше, чем в прошлом году) составляют выпускники этого года, окончившие учреждения общего среднего образования.
 
Наиболее высокие результаты традиционно у выпускников гимназий и лицеев, несколько ниже - у выпускников школ.  

Преодолели пороговое значение тестового балла по русскому языку, установленное Министерством образования (10 баллов), 94% тестируемых (в 2015 году - 92 %).

 

Напомним, что тест по русскому языку (часть А) состоит из заданий с множественным выбором правильного ответа. Задания ориентированы на абитуриентов с разным уровнем подготовки. Структурным ядром теста является адаптированный текст с комплексом заданий, основное назначение которых - проверить сформированность коммуникативных навыков, необходимых для дальнейшего обучения тестируемых (в частности, умение читать и понимать прочитанное). Отбор языкового тестового материала осуществлялся на основе постулата "Язык транслирует культуру".
 
Содержание всех вариантов педагогического теста по русскому языку соответствует программе вступительных испытаний 2016 года, содержанию действующих учебников и учебных пособий по русскому языку. Более того, задания, представленные на ЦТ-2016, прошли апробацию и предлагались для ознакомления и выполнения на трех этапах репетиционного тестирования 2015/2016 учебного года, а также в демонстрационном варианте теста.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
03 июля 2016
Молодежный марафон «Мы – за мирную жизнь, за здоровую нацию» состоялся в День Независимости
3 июня в Центральный детском парке им.М.Горького прошел молодежный марафон «Мы – за мирную жизнь, за здоровую нацию», посвященный Дню Независимости Республики Беларусь. 

Мероприятие было организовано в рамках фестиваля «Олимпизм и молодежь». В массовых спортивных мероприятиях приняли участие студенты, ученики школ города, воспитанники детских садов, педагоги учреждений образования и тренеры-преподаватели специализированных учебно-спортивных учреждений, педагоги физкультурно-спортивных центров детей и молодежи.

 

В программе праздника состоялось торжественное награждение участников завершающего этапа республиканского фестиваля «Старт поколений», который проводится по инициативе Министерства образования Беларуси и Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов уже второй год.  

Поздравил победителей и произнес приветственное слово министр образования, председатель Белорусской ассоциации студенческого спорта Михаил Журавков.

 

«Мы  продолжаем наш фестиваль «Старт поколений», который сам по себе уже уникален, потому что в нем принимают участие как дошкольники, школьники и студенты, так и их родители, бабушки и дедушки. Совсем недавно, в мае, у нас было великолепное открытие в городе Пинске, в котором приняли участие более 3000 человек. Этим летом пройдет очередной этап, а до этого прошли этапы в большом количестве университетов. Сегодня хотелось бы отметить тех, кто особенно отличился, приняв участие в этих великолепных праздниках», - сказал глава ведомства.

Министр также пожелал гостям фестиваля здоровья и удачи, пригласил принять участие в соревнованиях.  

В рамках общей программы мероприятия прошли состязания по стритболу, блиц-турниры по шашкам и шахматам, детская велогонка, мастер-классы «Юный футболист», «Скандинавская ходьба», показательные выступления по черлидингу, техническим видам спорта, спортивному туризму и ориентированию, а для маленьких художников был организован конкурс рисунка.

 

Участниками соревнований стали студенты, ученики школ города, воспитанники детских садов, педагоги учреждений образования и тренеры-преподаватели специализированных учебно-спортивных учреждений, педагоги физкультурно-спортивных центров детей и молодежи.

 

Для поднятия патриотического духа гостей праздника был проведен танцевальный флешмоб «Беларусь, я люблю тебя!», в котором приняли участие студенты ведущих столичных университетов.
 
Для пресс-центра Министерства образования материал подготовила студентка Института журналистики БГУ Анастасия Фещенко

01 июля 2016
Не явившиеся на ЦТ в субботу адвентисты седьмого дня не смогут пройти тестирование в резервный день

Не явившиеся на ЦТ в субботу адвентисты седьмого дня не смогут пройти тестирование в резервный день. Такое решение принято на заседании рабочей группы по обеспечению деятельности государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительных испытаний в учреждениях высшего и среднего специального образования, где рассматривались проблемные вопросы, связанные с проведением вступительной кампании.

Одним из вопросов, вынесенных на обсуждение, стало обращение старшего епископа (председателя) РРО "Конференция церквей христиан адвентистов седьмого дня в Республике Беларусь" Вячеслава Бучнева с просьбой предоставить возможность членам его церкви, которые по религиозным убеждениям не явились на централизованное тестирование в субботние дни (18 июня - биология и 25 июня - иностранный язык), пройти тестирование в резервный день.

В прежние годы госкомиссия шла навстречу таким абитуриентам и в порядке исключения предоставляла подобную возможность, которая не может трактоваться, как ежегодная норма. Об этом, а также о том, что подобные обращения впредь госкомиссией рассматриваться не будут, церковь была письменно предупреждена в прошлом году.

В республике установлен единый порядок проведения централизованного тестирования, который не может подстраиваться под особенности всех вероисповеданий.

Основаниями для участия в централизованном тестировании в резервный день, едиными для всех абитуриентов, являются только "болезнь или другие непредвиденные обстоятельства, препятствующие участию в централизованном тестировании и подтвержденные документально" (пункт 16 Положения о порядке организации и проведения централизованного тестирования, утвержденного постановлением Совета Министров от 6 июня 2006 года №714).

Также отмечалось, что вступительные испытания являются начальным этапом получения высшего образования. При обучении предусмотрено проведение учебных занятий и практики в том числе в субботние дни.

В связи с этим было принято решение отказать Вячеславу Бучневу в удовлетворении его просьбы.

По информации БЕЛТА

01 июля 2016
Успешно завершилась программа профессиональной мобильности «Использование информационно-коммуникационных технологий в современном образовательном процессе учреждений образования общего среднего и дошкольного образования Чехии, Австрии, Германии»

Организаторами программы профессиональной мобильности выступили Центр международных связей Министерства образования Республики Беларусь и Общество по международным программам повышения квалификации и переподготовки кадров «GIFW» (Германия) в сотрудничестве с учебным центром «PRINTLUX» (Республика Беларусь).

Проведение программы было направлено на ознакомление руководителей и преподавателей учреждений общего среднего и дошкольного образования с деятельностью и опытом использования интерактивных средств обучения и информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе в учреждениях образования Республики Беларусь, Австрии, Германии, Чехии.

В г. Вене (Австрия) участники программы профессиональной мобильности посетили Ganztagsvolksschule Aspernallee. В ходе визита директор школы рассказала об особенностях системы образования Австрии, истории школы, особенностях использования интерактивных технологий в процессе обучения.

 

В г. Мюнхене (ФРГ) участникам представилась уникальная возможность посетить международную японскую школу (Japanische Internationale Schule Muenchen).

Администрация и преподаватели школы ознакомили гостей с деятельностью учреждения образования, а также продемонстрировали использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения.

Кроме того, участники программы посетили занятия по английскому и немецкому языкам, обществоведению, географии и математике, на которых учителя активно использовали интерактивные технологии.

 

Посещение детского сада Konfetti в г. Мюнхен (ФРГ) позволило подробно ознакомиться с опытом немецких коллег по использованию современных информационно-коммуникационных и игровых технологий в образовательном процессе для детей дошкольного возраста.

 

В г. Прага (Чехия) состоялся образовательный визит в Zakladni Skola, в ходе которого прошла презентация школы, встреча с директором и преподавателями, дискуссия на тему использования интерактивных технологий в учебном процессе в Чехии и Беларуси.

 

Пресс-центр Министерства образования

01 июля 2016
Селфи&фото с вышиванкой

Традиционная белорусская вышивка – это самобытное художественное явление в национальной культуре белорусов, где каждый орнамент наделен своей историей и имеет особый смысл.



Сегодня одежда с белорусским национальным орнаментом не утратила своей актуальности, а становится по-настоящему модной и все более популярной у белорусов.

С целью популяризации национальных традиций, сохранения связующей нити поколений, содействия развитию и реализации молодежных общественно-значимых инициатив в Год культуры БРСМ дает старт фотоконкурсу «Селфи&фото с вышиванкой».



Конкурс проводится с 27 июня в социальных сетях: «ВКонтакте», «Facebook», «Twitter», «Instagram», где размещаются фото, с использованием участниками хэштегов: #беларусь #вышивка #белорусскийорнамент #вышиванка #конкурс #брсм #brsm, #селфи #selfie #foto #фото #вышиванкабрсм.

К участию в конкурсе допускаются профессиональные или любительские оригинальные фотографии – «селфи» и «фото» с национальным белорусским орнаментом (на одежде, атрибутах быта, в виде ленточки и др.).

 

Участие в фотоконкурсе означает согласие автора на дальнейшее использование организаторами предоставленных им работ.

Победители будут определены в следующих номинациях: «Селфи&фото малыша в вышиванке»; «Селфи&фото молодых в вышиванке»; «Селфи&фото в офисе в вышиванке»; «Селфи&фото поколений в вышиванке»; «Массовое селфи&фото в вышиванке»;«Моя семья в вышиванке». «Оригинальное селфи&фото в вышиванке онлайн». В последней – победителя определят пользователи сети Интернет путем голосования в группе «Молодежь Беларуси».

 

Лучшие фотоматериалы будут опубликованы в сообществе «ВКонтакте» «Молодежь Беларуси» , на интернет-портале «Молодежь Беларуси» (brsm.by) и использованы в фотовыставках.

Победители конкурса получат подарки от дизайн центра вышивки «Fainy.by» – проект-финалист республиканского конкурса «100 идей для Беларуси».

Для пресс-центра Министерства образования материал подготовила студентка Института журналистики БГУ Анастасия Фещенко

01 июля 2016
Информация о результатах ЦТ по иностранным языкам будет представлена на сайте РИКЗа 2 июля
По традиции на сайте РИКЗа результаты будут представлены всем абитуриентам, сдававшим испытание.

Как и в предыдущие годы, лидер среди иностранных языков, выбранных абитуриентами для прохождения ЦТ, - английский. Тестирование по этому предмету планировали пройти 22 тыс. 558 абитуриента, однако 1 тыс. 455 абитуриентов не пришли на испытание.Немецкий язык планировали сдавать 3 тыс. 456 человек - из них 312 абитуриентов не явились в аудитории, французский записались сдавать 734 человека, из них 56 не пришли на испытание, испанский планировали сдавать 159 абитуриентов, не явились 9 человек. В нынешнем году 14 человек планировали сдать тест по китайскому языку, из них пришли 12 человек.

Предварительный анализ проведенных испытаний будет представлен позже.

Пресс-центр Министерства образования
01 июля 2016
Комментарий к постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2016 № 48

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2016 № 48 «Об установлении перечня учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, форм проведения выпускных экзаменов при проведении в 2016/2017 учебном году итоговой аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования» разработано в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и не предполагает в 2016/2017 учебном году изменений в перечне учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, и формах проведения выпускных экзаменов.

По завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования (т.е. после IX класса) учащиеся будут сдавать три выпускных экзамена: по учебным предметам «Беларуская мова» и «Русский язык» в письменной форме (диктант), «Математика» – в письменной форме (контрольная работа).

По завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования (т.е. после XI класса) учащиеся будут сдавать четыре выпускных экзамена: по учебным предметам «Беларуская мова» или «Русский язык» (по выбору учащихся) в письменной форме (изложение), «Математика» – в письменной форме (контрольная работа), «Иностранный язык» – в устной форме, «История Беларуси» – в устной форме.

Изменения произойдут в содержании выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси», т.к. 2016/2017 учебный год завершают учащиеся, которые в IX классе по данному учебному предмету выпускной экзамен не сдавали. Поэтому на выпускном экзамене будет проверяться усвоение учащимися содержания учебного предмета «История Беларуси» с древнейших времен до наших дней (в 2014/2015 и 2015/2016 учебных годах учащиеся XI класса на экзамене демонстрировали знание истории Беларуси начиная с 1917 г. и до наших дней, поскольку в IX классе учащимися был сдан выпускной экзамен за период с древнейших времен до 1917 г.).

Пресс-центр Министерства образования

01 июля 2016
Вице-премьер Наталья Кочанова заверила: вступительная кампания в Беларуси проходит спокойно

О том, что вступительная кампания в Беларуси проходит спокойно, сообщила сегодня, 1 июля в беседе с представителями СМИ заместитель премьер-министра Наталья Кочанова перед заседанием рабочей группы по обеспечению деятельности государственной комиссии по контролю за ходом подготовки и проведения вступительных испытаний в учреждениях высшего и среднего специального образования.

 

«В этом году, как в принципе и прошлом, вступительная кампания, централизованное тестирование проходит слаженно и спокойно. Никаких эксцессов нет, все организовано достаточно неплохо», - проинформировала Наталья Кочанова.

Между тем, в текущем году 14 человек отстранены от участия в ЦТ: 12 - из-за телефона, двое других абитуриентов лишились возможности стать студентами из-за наличия шпаргалок.

По словам вице-премьера, 13 человек не смогли пройти централизованное тестирование в основные дни из-за состояния здоровья. Молодые люди смогут сдать ЦТ в резервный день, 5 июля.

Наталья Кочанова также рассказала, что к этому времени в государственную комиссию по контролю за ходом подготовки и проведения вступительных испытаний в учреждениях высшего и среднего специального образования поступило порядка 20 обращений, большинство из которых касаются регистрации для сдачи ЦТ в резервный день.

Естественно, поступившие в ходе нынешней кампании предложения по проведению вступительных экзаменов будут аккумулированы и представлены до 1 сентября в отчете Главе государства.

Дополним: в состав комиссии включены члены правительства и Совета Республики, депутаты Палаты представителей Национального собрания, руководители органов государственного управления, представители общественных организаций и работники контролирующих органов. Комиссия призвана обеспечивать контроль за подготовкой и проведением централизованного тестирования, других форм вступительных испытаний, предоставлением абитуриентам равных возможностей, принимать меры по устранению нарушений законодательства, регулирующего организацию и проведение приема, осуществлять прием граждан по вопросам подготовки и проведения вступительных испытаний, а также обеспечивать освещение работы комиссии в СМИ.

Пресс-центр Министерства образования

Фото БЕЛТА