Сегодня в Витебске на базе областного института развития образования с участием заместителя Министра образования Александра Кадлубая состоялись два весомых мероприятия – межведомственный семинар по вопросам военно-патриотического воспитания и диалоговая площадка с учителями истории по обсуждению учебного пособия для 10-го класса «История Беларуси в контексте всемирной истории».

Отметим: семинар в Витебске продолжает серию тематических мероприятий, которые проводятся в каждом регионе страны. Его важность в современных реалиях вполне актуальна. «Это обобщение опыта, своего рода сверка часов, в том ли направлении мы идем сегодня в данной работе, потому что, несмотря на конкретные целевые установки, которые формируются Министерством образования, гражданским обществом, общественными объединениями, необходимо выстраивать общую канву деятельности», – обозначил заместитель Министра образования Александр Кадлубай.

Патриотическое воспитание молодого поколения – один из приоритетов в реализации молодежной политики Республики Беларусь. Педагогические усилия направлены на воспитание у юного гражданина любви к своему Отечеству, формирование у учащейся молодежи позитивного отношения к военной службе и готовности в любую минуту прийти на защиту территориальной целостности, независимости и суверенитета страны.

Замминистра образования дал положительную оценку системе военно-патриотического воспитания, которая выстроена в Витебском регионе. В раскрытии потенциала подрастающего поколения учреждения образования руководители по военно-патриотическому воспитанию тесно сотрудничают с органами внутренних дел, войсковыми частями, военкоматами, МЧС, РОО «Патриоты Беларуси», ДОСААФ, молодежными организациями.

Правильное отношение учащихся к историческим событиям, вопросы военно-патриотического воспитания решают более 100 военно-патриотических классов и групп, около 50 военно-патриотических клубов (1630 учащихся). Серьезное внимание – музейной педагогике. В этой части организуют музейные экспозиции.

Стоит задача максимально вовлечь молодежь в процесс военно-патриотического воспитания. «Именно военно-патриотическое воспитание в контексте патриотического направления очень важно. Наша молодежь должна уметь держать оружие в руках, понимать, что такое Родина и быть готова защитить ее. Ребята должны понимать суть исторических процессов, исторической памяти. Все это лежит в основе военно-патриотического воспитания», – убежден Александр Кадлубай.

С системой патриотического воспитания подрастающего поколения в учреждениях образования региона детально ознакомил начальник главного управления по образованию Витебского облисполкома Дмитрий Хома.

Участники совещания были проинформированы, что в преддверии празднования 80-летия освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков в учреждениях образования проходят мероприятия, посвященные этой знаменательной дате. Приоритетное внимание уделяется суверенитету, независимости, чести, подвигу, единству.

Потенциал 132 музеев учреждений образования, 95 музейных комнат, 60 музейных уголков и экспозиций, 217 стендов по тематике геноцида в военные годы раскрывают тему подвига белорусского народа, формируют гордость за свою страну, ее героев.

В этом направлении отмечена работа гимназии №1 Витебска имени Жореса Алферова. Здесь учащиеся под руководством учителя истории создали сайт «Витебск в годы войны. Геноцид белорусского народа». В средней школе №11 Витебска имени Михаила Бахтина создан общешкольный исторический депозитарий «Лица Победы».

Ежегодно учащиеся школ благоустраивают около 1000 памятников войны. Тесное сотрудничество с поисковыми отрядами позволяет установить имена погибших солдат Советской Армии и возможные места их захоронений.

Формированию патриотизма также способствуют региональные инициативы и проекты, такие как: историко-образовательный проект «Полоцкий рубеж», областная патриотическая акция «Дорогами Победы», областной конкурс детского творчества «Привет солдату!».

На базе Витебского областного института развития образования создан областной ресурсный центр по военно-патриотическому воспитанию, который аккумулирует лучшие практики, презентует эффективный опыт, пропагандирует идеи патриотического воспитания молодежи.

Содержательны были и выступления других участников семинара, высказавших свое видение вопросов организации межведомственного взаимодействия, поделившихся опытом, лучшими методиками и практиками гражданско-патриотического воспитания молодежи.

Также в этот день состоялась диалоговая площадка с учителями истории по обсуждению учебного пособия для 10-го класса «История Беларуси в контексте всемирной истории», поднимались проблемные вопросы и пути их решения.