Накануне в Гомельском государственном техническом университете имени П.О. Сухого состоялось совещание, посвященное перспективам развития инженерного образования и укреплению связей системы подготовки кадров с реальным сектором экономики. В мероприятии приняли участие Министр образования Беларуси Андрей Иванец, Первый заместитель Министра промышленности Андрей Конюшко, ректоры вузов, представители промышленных предприятий и педагогического сообщества.

Как отметил глава Министерства образования, подготовка инженерных кадров – это ключевой элемент технологической безопасности страны. Уже сегодня в профильных инженерных классах обучаются более 6,5 тыс. учащихся 10-11-х классов, каждый из которых закреплен за техническим университетом – столичным или региональным. Первый выпуск таких классов показал впечатляющий результат: 77% выпускников поступили на профильные инженерные специальности, что является самым высоким показателем среди всех профильных направлений.

«Это не просто цифра – это подтверждение эффективности системного подхода к профориентации и подготовке будущих специалистов. Мы начинаем работать со школьной скамьи и продолжаем вплоть до трудоустройства», – подчеркнул Андрей Иванец.

Особое внимание на встрече уделили практико-ориентированному обучению, которое развивается по трем основным направлениям:

1. Создание центров компетенций – уже открыты в семи региональных университетах при поддержке промышленных предприятий, включая МТЗ.
2. Организация учебных мастерских на базе производств – поручение Президента Беларуси, реализуемое на 55 предприятиях страны.
3. Привлечение практиков к преподавательской деятельности – ведется работа с Министерством труда и социальной защиты по законодательному оформлению участия инженеров и конструкторов в образовательном процессе.

Предприятия также активно включаются в подготовку кадров. Например, на Гомельском заводе литья и нормалей действует «Положение о наставничестве», по которому опытные специалисты обучают студентов и учащихся колледжей непосредственно в производственных цехах. Половину дня молодые люди проводят за партой, вторую – на рабочем месте под руководством наставника.

«Каждый четвертый абитуриент в этом году выбрал инженерную специальность. Это говорит о растущем престиже профессии и доверии к системе подготовки», – добавил Министр.

Участники совещания сошлись во мнении: только тесное взаимодействие образования и промышленности позволит вырастить высококлассных инженеров, способных обеспечить технологический суверенитет и устойчивое развитие экономики Беларуси.