В эти дни в столице Российской Федерации проходит XII Московский урбанистический форум. Мероприятия форума принимают четыре площадки: парк «Зарядье», олимпийский комплекс «Лужники», Центральный выставочный зал «Манеж» и выставочный центр «Гостиный Двор».

В Гостином Дворе 17-19 августа проводится одно из самых значимых мероприятий Московского урбанистического форума – Всероссийский форум среднего профессионального образования. В программе форума запланированы панельные дискуссии, кейс-сессии и лекции с участием международных, федеральных и региональных экспертов, представителей органов власти и бизнеса. Участники форума исследуют влияние среднего профессионального образования на развитие экономики страны, обсуждают запросы работодателей к молодым специалистам-выпускникам колледжей, рассматривают векторы подготовки профессионалов в современной реальности.

В мероприятиях Всероссийского форума среднего профессионального образования принимает участие делегация учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования».

17 августа первым мероприятием Всероссийского форума среднего профессионального образования стало пленарное заседание «Вклад среднего профессионального образования в технологический суверенитет страны» под председательством министра просвещения Российской Федерации С.С.Кравцова. На пленарном заседании были рассмотрены новые вызовы в условиях импортозамещения и налаживания собственных производств, что делает подготовку высококвалифицированных профессионалов ядром в формировании кадрового потенциала страны. Было отмечено, что профессиональное образование стало неотъемлемым элементом в достижении стратегических целей по формированию стабильной экономики страны и обеспечению технологического суверенитета. При этом, как было подчеркнуто, построение новой системы подготовки профессиональных кадров требует долгосрочного планирования и управления процессом повышения ее эффективности, тесного сотрудничества государства, бизнеса и системы образования.

Также 17-18 августа в рамках форума проходят панельные дискуссии по различным аспектам системы профессионального образования, в каждой из которых принимают участие представители делегации УО РИПО, в том числе в качестве спикеров.

Ректор УО РИПО В.Н.Голубовский выступил в качестве одного из спикеров панельной дискуссии на тему «Международное сотрудничество в сфере среднего профессионального образования как ответ на глобализацию экономики». Среди других спикеров дискуссии были директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации В.С.Неумывайкин, и.о. ректора Института развития профессионального образования, член Общественной палаты Российской Федерации Н.М.Золотарева, директор Института развития профессионального образования при Министерстве высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан З.Я.Худайбердиев, генеральный директор Пекинской международной образовательной и культурной компании WECO (КНР) Ван Хэ, эксперт по квалификациям Национального центра квалификаций Министерства образования Объединенных Арабских Эмиратов Хадиджа Ахмад, главный специалист Министерства образования Республики Туркменистан Сулейман Клычев, заместитель министра общего и технического образования Арабской Республики Египет Мохаммед Мегахед, советник-посланник отдела по делам образования посольства Китайской Народной Республики в Российской Федерации Цао Шихай, и.о. директора Профессионально-технического и специального образования (Государство Катар) Роода Аль-Зейдан.

На панельной дискуссии были рассмотрены вопросы эффективности программ обмена лучшими российскими и зарубежными практиками в сфере профессионального образования, обсуждены возможности для углубления сотрудничества с зарубежными системами профобразования, определены современные геополитические изменения, новые приоритеты и векторы международного взаимодействия.

Спикеры обсуждали варианты сокращения дистанции между предприятиями реального сектора экономики и системой образования, включение в систему профессионального образования людей с ограниченными возможностями здоровья, а также вопросы создания условий и системы мотивации, способствующих повышению значимости и престижа рабочих профессий.

На панельной дискуссии на тему «Добрый колледж: доступность профессионального образования через цифровые решения» участники дискуссии рассматривали вопросы обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях профессионального образования. Обсуждались и вопросы изменения облика современного колледжа с использованием цифровых сервисов, что позволяет делать пространства универсальными и доступными для всех, а также современные технологии в решении вопросов доступности профессионального образования, в том числе интерактивные обучающие системы в системе профессионального образования Республики Беларусь.