На главную/Архив новостей
201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003
ФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь
29 апреля 2016
Команда Беларуси примет участие в 50-й Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии
50-я Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии состоится в Москве 2-8 мая.
 
Хочется отметить, что эта олимпиада занимает уникальное положение в системе предметных олимпиад высокого уровня. Химики оказались единственными среди естественников, которые сумели сохранить традиции бывшей Всесоюзной олимпиады. К слову, она и после распада СССР проводится ежегодно, но уже по двум направлениям: Всероссийская олимпиада и Международная Менделеевская олимпиада.
 
С 2004 года в Менделеевских олимпиадах, кроме школьников стран СНГ и Балтии, начали принимать участие команды Болгарии, Македонии и Румынии и др.
 
Напомним: 49-я Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии проходила в мае 2015 г. в Ереване (Армения). В ней приняли участие 95 школьников старших классов из 15 стран: Армении, Республики Беларусь, Болгарии, Венгрии, Казахстана, Кыргызстана, Литвы, Молдовы, России, Румынии, Саудовской Аравии, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана и Украины. На 49-ой Менделеевской олимпиаде участники белорусской команды заняли 10, 13, 14 (серебряные медали) и 31 место (бронзовая медаль).
 
В состав жюри Международной Менделеевской олимпиады школьников по химии на протяжении многих лет входит Хвалюк В.Н., - к.х.н., доцент кафедры методики преподавания химии химического факультета Белорусского государственного университета (в 2015 году в состав жюри входили 29 представителей из 6 стран).
 
В 2016 году на Международную Менделеевскую олимпиаду направляются 6 участников – победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебному предмету «Химия» в 2016 году.
 
1.
Анисович
Константин
учащийся XI  класса гимназии № 13 г. Минска
 
2.
Климкович
Анна
учащаяся XI  класса гимназии № 1 г. Витебска
 
3.
Ларкович
Роман
учащийся XI  класса лицея Белорусского государственного университета
 
4.
Мазур
Роман
учащийся X  класса лицея Белорусского государственного университета
 
5.
Макаревич
Мирослав
учащийся XI  класса СШ № 47 г. Минска
 
 
6.
Синенко
Григорий
учащийся XI класса лицея Белорусского государственного университета
 
 
Руководитель команды – Фомич Максим, младший научный сотрудник лаборатории биоконъюгатов Института физико-органической химии Национальной академии наук Беларуси.
 
Команды-участницы, члены оргкомитета и жюри олимпиады будут размещаться на базе пансионата МГУ «Университетский» (Звенигородский район, Московская область).
 
Международная Менделеевская олимпиада школьников по химии включает 2 теоретических тура (3 и 4 мая) и один экспериментальный тур (6 мая пройдет на базе химического факультета МГУ).
 
Пресс-центр Министерства образования
29 апреля 2016
Победители 9 международных олимпиад имеют право на зачисление без вступительных испытаний в учреждения образования для получения высшего образования I ступени, среднего специального образования в 2016 году
Соответствующий перечень установлен постановлением Министерства образования №22 от 11 апреля 2016 года.
 
Обращаем внимание: без экзаменов в вузы и ссузы смогут поступать абитуриенты, которые получили в этом году дипломы I, II, III степени на 57-й международной математической олимпиаде (Китай), 50-й международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии (Россия), 48-й международной химической олимпиаде (Грузия), 47-й международной физической олимпиаде (Швейцария), 28-й международной олимпиаде по информатике (Россия), 27-й международной биологической олимпиаде (Вьетнам), 13-й международной географической олимпиаде (Китай), 5-й европейской математической олимпиады для девушек (Румыния).
 
На зачисление без вступительных испытаний претендуют и победители олимпиады школьников Союзного государства по русскому языку и русской литературе «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» (Беларусь, 2015 год).
 
Пресс-центр Министерства образования
29 апреля 2016
Возможности музейной педагогики изучают сегодня специалисты из всех регионов Беларуси в Мирском замке
Музеи учреждений образования Беларуси - это уникальная историческая кладовая памяти поколений. Такое мнение высказал сегодня, приветствуя участников межведомственного семинара-совещания «Музейная педагогика как один из важнейших элементов гражданско-патриотического воспитания детей и учащейся молодежи» заместитель министра образования Виктор Якжик.
 

Мероприятие проходит в Замковом комплексе "Мир".

 
По словам замминистра, проведение семинара-совещания по теме использования потенциала музейной педагогикикак одного из важнейших элементов гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения является актуальным в Год культуры и направлен на активизацию деятельности учреждений образования и культуры по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся средствами музейной педагогики.
 
Проведение семинара-совещания также способствует налаживанию взаимодействия между учреждениями образования и государственными музеями Беларуси; разработке государственными музеями Беларуси образовательных программ для групп учащихся учреждений образования; использованию фондов государственных музеев как образовательного потенциала в гражданско-патриотическом воспитании учащихся.
 
“В нашей стране создана и совершенствуется целостная система гражданского и патриотического воспитания в учреждениях образования всех уровней, включающая нормативное правовое обеспечение, соответствующую направленность содержания как образовательного процесса, так и внеучебной деятельности», - отметил он.
 
Основные задачи воспитания в современной Беларуси - это и воспитание человека-патриота, и формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания, и формирование культуры семейных отношений.
 
"Касаясь работы с семьей, хочу отдельно обратить внимание на то, что музеям, как учреждений образования, так и "взрослым" - государственным, в летний период необходимо сделать акцент на создание музейных семейных программ", - подчеркнул замминистра.
 
"В обращении с ежегодным Посланием к белорусскому народу и Национальному собранию Президент Республики Беларусь обратил внимание на то, что, развитие семейной инфраструктуры, создание условий для семейного досуга, в том числе и культурно-массовых развлечений - немаловажное условие в деле сплочения семьи", - добавил Виктор Якжик.
 
Назрела необходимость создания музейно-педагогических программ с использованием новейших информационных технологий, а также интерактивных программ, во время которых дети и их родители могут, в том числе, подержать в руках музейные предметы (не имеющие историко-культурной ценности), почувствовать себя историческим персонажем или самим поучаствовать в том или ином историческом событии. "На наш взгляд надо создавать и обучающие программы с использованием мастер-классов по старинным ремеслам", - сказал он.
 
Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи признано государством стратегическим направлением в обеспечении устойчивого политического, социально-экономического развития и национальной безопасности белорусского государства.
 
В системе образования страны функционирует 305 учреждений дополнительного образования детей и молодежи, в которых занимается более 393 тыс. или каждый третий учащийся системы общего среднего образования.
 
Министерством образования организовано проведение ряда республиканских патриотических акций: республиканская акция учащейся молодежи "Жыву ў Беларусі і тым ганаруся", республиканская акция "Собери Беларусь в своем сердце", республиканская героико-патриотическая акция учащейся молодежи "Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны" и др.
 
Замминистра подчеркнул, что музеи учреждений образования - это центры гражданского, патриотического и духовного воспитания, культурно-просветительской и информационной работы с молодежью.
 

На сегодняшний день в учреждениях образования насчитывается около 1 тыс. 500 музеев разного профиля. В Витебской области - 192, Брестской - 202, Гомельской - 192, Гродненской - 249, Могилевской - 205, Минской - 312, в городе Минске - 107. Они разные по своим направлениям и тематике: среди музеев есть историко-краеведческие - 885, боевой славы - 256, этнографические - 240, литературные - 53, природоведческие - 25 и другие.

Участники семинара с интересом ознакомились с экспозицией Замкового комплексе "Мир".

 
Пресс-центр Министерства образования
29 апреля 2016
Семинар “Студенческое тьюторство в БГПУ: начало и перспективы”
В БГПУ впервые прошел семинар “Студенческое тьюторство в БГПУ: начало и перспективы”. 

По информации пресс-службы университета, студенческое тьюторство – это комплекс мероприятий по взаимодействию студентов старших курсов со студентами младших курсов с целью повышения качества образовательного процесса, активизации самовоспитания и самосовершенствования студентов, развития студенческой ответственности и инициативы.

 

 

«Общие изменения в мировом образовательном пространстве, современный уровень социально-экономического развития, построение информационного общества требуют многоуровневой, разносторонней подготовки студента, которая позволит в дальнейшей работе принимать самостоятельные ответственные решения, активно адаптироваться к изменениям во всех сферах жизнедеятельности. Получение образования в высшем учебном заведении подразумевает не только приобретение профессиональных знаний, но и получение навыков социально-психологических отношений с другими людьми», – отметил ректор БГПУ Александр Жук.

 

На семинаре были подведены итоги о проделанной работе по развитию студенческого тьюторства и его дальнейших перспективах.Участниками семинара стали студенты-тьюторы, а также преподаватели, ответственные за работу тьюторов на факультетах, проректоры, деканы и заместители деканов, представители общественных организаций. Студенты поделились опытом по организации тьюторского сопровождения.

 

Как рассказаластудентка 4 курса факультета начального образования Мария Вогулько, «Обучая других, обучайся сам!» – девиз тьюторов на факультете начального образования. 

«Первокурсники неоднократно обращались ко мне с вопросами, которые они стеснялись задать преподавателям. Для нас важным является моральное удовлетворение от плодотворной работы, а также на факультете в качестве поощрения тьюторы получают стипендиальные надбавки», заявила Мария.
 
В своем докладе студентка 4 курса филологического факультета Екатерина Чернышева поделилась информацией: «Тьюторская работа на нашем факультете осуществляется по разным направлениям, как с белорусскими студентами, так и с иностранными, потому что из 455 студентов на факультете обучается 189 иностранных граждан. С ними ведется индивидуальная работа, а также групповая по мере необходимости. Мы стараемся приобщить студентов из других стран к нашей культуре».
 
В свою очередь, студентка 4 курса исторического факультета Елизавета Садовская рассказала, что их команда тьюторов работает по четырем направлениям и, соответственно, делится на четыре команды: сопровождение первого курса; психологическое сопровождение; сопровождение по иностранному языку; сопровождение по учебной и научно-исследовательской деятельности.
 
Ректор БГПУ Александр Жук в положительном направлении: тьюторы в процессе оказания помощи развивают свои профессиональные компетенции. Именно опыт, получаемый в ходе тьюторского сопровождения, поможет сформироваться будущему педагогу как специалисту. Тьюторское сопровождение образовательного процесса должно стать органичной частью системы профессиональной подготовки будущего учителя.
 
По окончании семинара ректор подвег итоги, подчеркнул правильность принятия решения по организации тьюторской поддержки, а также отметил, что все студенты прониклись общим делом и понимают важность и необходимость в помощи студентам-первокурсникам.
 
Пресс-центр Министерства образования
28 апреля 2016
Финал крупнейшего в Беларуси чемпионата по программированию состоялся в БГУИР
27 апреля в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники состоялся финал VI Международного открытого чемпионата БГУИР по программированию.
 

В нем приняла участие 51 команда студентов и школьников из Беларуси, России, Украины, Казахстана, Литвы, Латвии и Польши. Всего в отборочных этапах соревнования приняли участие 333 команды из 9 стран.

 

Командам было предложено решить 10 алгоритмических задач за 5 часов.

 
Лучший результат показала команда государственного университета «Московский физико-технический институт» [MIPT] Amethysts в составе Александра Проскурина, Евгения Белых, Андрея Поповника.
 
Второе место завоевала команда Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники Belarusian SUIR #2 в составе Андрея Волчека, Алексея Вистяжа, Андрея Соболя.
 
По информации пресс-службы университета, данная команда будет представлять БГУИР и Беларусь на финале чемпионата мира по программированию The ACM-ICPC, который состоится в мае в г. Пхукет (Тайланд).
 

На третьем месте команда из Санкт-Петербургского национального исследовательского университета ИТМО [ITMO] ОМТИ тетисревинУ в составе Ивана Буракова, Мехрубона Тураева, Никиты Костливцева.

 

«За годы проведения чемпионат вырос от внутриуниверситетского соревнования до крупнейшего международного соревнования по программированию в Беларуси. В этом году порядка тысячи студентов и школьников из 9 стран мира приняли в нем участие, и мы искренне рады, что с каждым годом растет как количество участников, так и расширяется география стран-участников. То, что к нам приезжают сильные команды из ведущих университетов разных стран, доказывает высокий уровень организации чемпионата и тех задач, на которых мы предлагаем ребятам проверить свои способности» – поделился Алексей Лещев, заместитель председателя оргкомитета чемпионата. 

Генеральными партнерами чемпионата выступили компании IBA Group и Яндекс в Беларуси, партнерами чемпионата – компании Qulix Systems, Altoros Development.

Полную таблицу результатов можно посмотреть по ссылке (https://official.contest.yandex.ru/bsuir2016/contest/2474/standings/). 

Пресс-центр Министерства образования
28 апреля 2016
Семинар-совещание «Музейная педагогика как один из важнейших элементов гражданско-патриотического воспитания детей и учащейся молодежи» состоится в Замковом комплексе «Мир»
29 апреля в Замковом комплексе «Мир» (Гродненская обл., Кореличский р-н, г.п. Мир, ул. Красноармейская, 2) по инициативе Министерства образования и Министерства культуры Беларуси состоится семинар-совещание «Музейная педагогика как один из важнейших элементов гражданско-патриотического воспитания детей и учащейся молодежи».
 
В семинаре-совещании планируют принять участие около 50 человек ‑ представители министерств образования, культуры, спорта и туризма, заместители начальников управлений образования облисполкомов, заместитель председателя комитета по образованию Минского горисполкома, директора республиканских и областных центров дополнительного образования детей и молодежи, директора государственных музеев Беларуси, руководители музеев учреждений образования.
 
Основными задачами семинара-совещания являются: активизация деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся средствами музейной педагогики; совершенствование взаимодействия между учреждениями образования и государственными музеями Беларуси; разработка государственными музеями Беларуси образовательных программ для групп учащихся учреждений образования; популяризация деятельности государственных музеев Республики Беларусь; использование фондов государственных музеев как образовательного потенциала в гражданско-патриотическом воспитании учащихся.
 
Информация о семинаре-совещании расположена на сайте отделения краеведения Республиканского центра экологии и краеведения http://rctkum.by/.
 
Пресс-центр Министерства образования
28 апреля 2016
Стартуют республиканские соревнования среди детей и подростков по плаванию «Фестиваль плавания ”Золотая рыбка“ на призы Александры Герасимени»
30 апреля состоится финал республиканских соревнований среди детей и подростков по плаванию ”Фестиваль плавания ”Золотая рыбка“ на призы Александры Герасимени“.
 
Фестиваль в нашей стране проводится четвертый раз (первый состоялся в 2013 г.).
 
Нынешние соревнования пройдут на базе Центра физкультурно-оздоровительной работы ”Сатурн“ отдела образования спорта и туризма Вилейского райисполкома (Минская область, г.Вилейка, ул.Гагарина, 12).
 
Инициаторами фестиваля стали Министерство образования Беларуси, Республиканский центр физического воспитания и спорта учащихся и студентов, общественное объединение ”Белорусская федерация плавания“.
 
Цель спортивного мероприятия – популяризация плавания среди детей и подростков как олимпийского вида спорта.
 
Торжественное открытие финальных соревнований состоится в 12.30.
 
Мандатная комиссия по допуску команд будет работать 30 апреля текущего года с 10.00 до 12.00 на базе бассейна Центра физкультурно-оздоровительной работы ”Сатурн“.
 
На церемонии открытия планируется участие руководства Министерства образования Республики Беларусь и Александры Герасимени, заслуженного мастера спорта Республики Беларусь, дважды серебряного призера Олимпийских игр 2012 г. в Лондоне, чемпионки мира 2011, 2012 годов, неоднократной победительницы всемирных летних универсиад.
 
Участники соревнуются в следующих возрастных категориях:
 
- младшая группа – ученики 3-х классов;
 
- старшая группа – ученики 4-х классов.
 
Также в программе соревнований запланированы семейные эстафеты – папа (дедушка), мама (бабушка), ребенок (любого пола), которые проводятся по четырем возрастным группам: 61–70 лет, 71–80 лет, 81–90 лет, 90 лет и старше.
 
Победители и призеры финальных соревнований в личном первенстве во всех возрастных группах, семейных эстафетах и общекомандном зачете будут награждены медалями, дипломами и кубками Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов, памятными призами Белорусской федерации плавания.
 
В фестивале планируется участие 72 учащихся 3-4 классов и 48 родителей.
 
К информации: командные результаты Республиканских соревнований среди детей и подростков по плаванию ”Фестиваль плавания ”Золотая рыбка“ – 2015“:
 
1 место – г.Минск,
 
2 место – Могилевская область,
 
3 место – Гомельская область,
 
4 место – Минская область,
 
5 место – Гродненская область,
 
6 место – Брестская область,
 
7 место – Витебская область.
 
Пресс-центр Министерства образования
28 апреля 2016
Студенческое общежитие с привлечением китайских инвестиций начали строить в Минске
Сегодня, 28 апреля состоялась церемония закладки первого камня с капсулой-посланием для будущих поколений под строительство студенческого общежития с использованием безвозмездной китайской помощи.
 
Общежитие на 1 тыс. 30 мест построят к 1 января 2018 года в районе Студенческой деревни. Планируется, что полноправными жильцами в нем будут студенты БНТУ из Китая и Беларуси. Китайская сторона выделила на реализацию проекта более $40 млн.
 

В церемонии закладки камня приняли участие заместитель Премьер-министра Беларуси Наталья Кочанова, Чрезвычайный и Полномочный Посол Китая в Беларуси Цуй Цимин, министр образования Беларуси Михаил Журавков.

 

Наталья Кочанова рассказала, что реализация этого проекта стала возможной благодаря дружественным и тесным отношениям, которые установились между Беларусью и Китайской Народной Республикой. В последние годы сотрудничество наших государств динамично развивается во всех сферах: в экономике, науке, культуре, образовании.
 
На сегодняшний день в Беларуси обучаются около 2 тыс. китайских граждан. Плодотворные отношения установились между университетами двух стран. К тому же, на базе белорусских учреждений образования открыты три Института Конфуция и пять классов. «Проект, которому мы даем старт сегодня, является еще одной вехой в развитии сотрудничества», - заявила вице-премьер.
 

Наталья Кочанова выразила уверенность, что реализация проекта придаст новый импульс отношениям между Беларусью и Китаем: «Убеждена, что совместные усилия будут способствовать развитию новых путей взаимовыгодного сотрудничества на благо наших стран и народов".

 

Чрезвычайный и Полномочный Посол Китая в Беларуси Цуй Цимин отметил высокую динамику развития белорусско-китайских отношений. «Изо дня в день расширяется торгово-экономическое сотрудничество, в сфере культуры и образования. Реализация нового проекта позволит не только укрепить связи между Китаем и Беларусью в области образования, но и возведет прекрасный мост взаимопонимания и дружбы между двумя народами, будет способствовать углублению сотрудничества между странами», - заявил он.
 

Министр образования Беларуси Михаил Журавков также уверен в значимости данного проекта. "Увеличится количество китайских студентов в белорусских университетах, в частности, в БНТУ. Они станут проводниками наших технологий и знаний у себя на родине. Также реализация этого проекта поспособствует укреплению дружбы между студентами из Беларуси и Китая, которым выстраивать взаимоотношения между двумя странами в будущем», - сказал глава ведомства.

 

По информации Михаила Журавкова на базе БНТУ действует единственный в мире Институт Конфуция по науке и технике. «Недавно мы обсуждали создание новых совместных инновационных малых предприятий. Планов на будущее очень много. Уверен, что они будут реализованы», - подчеркнул министр. 

Отметим: в Студенческой деревне столицы в настоящее время насчитывается семь общежитий, в которых проживают более 7 тыс. студентов. Работают пункты бытового обслуживания, столовые и кафе, отделение 33-й поликлиники, физкультурно-оздоровительные комплексы.

 

Пресс-центр Министерства образования
27 апреля 2016
О проведении 2-го Республиканского конкурса профессионального мастерства «WorldSkills Belarus-2016»
Пресс-конференция «О проведении 2-го Республиканского конкурса профессионального мастерства «WorldSkills Belarus-2016» состоялась 27 апреля в Национальном пресс-центре.
 
Ее участниками стали первый заместитель министра образования Вадим Богуш и ректор Республиканского института профессионального образования Аркадий Шкляр.
 
Первый замминистра образования Вадим Богуш высказал мнение, что конкурс профмастерства WorldSkills помогает школьникам определиться с будущей профессией. Молодому человеку порой достаточно сложно определиться с тем, чем бы он хотел заниматься в перспективе. WorldSkills Belarus - это отличная площадка для информирования, здесь демонстрируют свои навыки профессионалы самого высокого уровня.
 

По его словам, подобные конкурсы профессионального мастерства демонстрируют необходимость постоянного профессионального совершенствования. Появляются новые материалы и технологии, что требует новых компетенций. «Мы считаем, что это очень важное и эффективное профориентационное мероприятие. Оно, в том числе, позволит донести дополнительную информацию о возможностях и потенциальных направлениях совершенствования в системе профессиональной подготовки в целом у нас в стране», - сказал Вадим Богуш.

 

 
В этом году WorldSkillsBelarusпройдет 17-19 мая в Футбольном манеже Минска и будет включать в себя несколько элементов. Центральное мероприятие – это сам республиканский конкурс WorldSkills. Планируется его провести по 35-и компетенциям, среди которых будут не только традиционные дизайн, программное обеспечение для бизнеса, выпечка, но и столярные, малярные, электромонтажные работы, изготовление мебели, сантехника и отопление.
 
Участники также будут соревноваться в компетенциях, связанных с промышленностью и строительством, транспортными технологиями.
 
Широко будут представлены IT-сфера, отрасль услуг и технологии моды (администрирование информационных систем, веб-дизайн, эксплуатация и выполнение заданий на станках с программным управлением).
 
Стоит отметить, что сражение в компетенции «кузовной ремонт» будет проводиться дистанционно, а следить за ним смогут в режиме онлайн прямо с главной площадки конкурса.
 
30 компетенций станут зачетными и 5 - демонстрационными (например, парикмахерское искусство, косметология, медико-санитарная помощь кондитерское искусство).
 
К оценке выступлений планируется привлечь более 260 экспертов, в том числе из Республики Корея, Финляндии, Украины, Казахстана.
 
Участие в значимом мероприятии уже подтвердили Президент WorldSkills International г-н Саймон Бартли, а также 8 послов стран, представительства которых есть в Республике Беларусь.
 

Ректор Республиканского института профессионального образования Аркадий Шкляр отметил, что участие белорусской команды в чемпионате профессионального мастерства WorldSkills в бразильском Сан-Паулу в 2015 году подтвердило, что в Беларуси есть квалифицированные специалисты по обеспечению инновационных технологий.

 
Примечательно, что конкурс поддерживают крупные предприятия. Так, например, завод «Интеграл» создал свою компетенцию «электроника». Аркадий Шкляр констатировал, что «на таких мероприятиях компании смотрят на кадры, оценивают их и думают, стоит ли сюда инвестировать». Если здесь есть соответствующие высокопрофессиональные кадры, значит, страна может обеспечить качественный выпуск продукции.
 
«Поэтому такие страны, как Южная Корея, Сингапур, Китай этому движению придают общегосударственное значение, вкладывая серьезные средства. Мы тоже от этого не отстаем. Наше министерство, правительство много внимания уделяют данному направлению», - обозначил ректор РИПО.
 
Также в рамках WorldSkills Belarus впервые пройдет конкурс JuniorSkills, в котором примет участие 80 учащихся общего среднего образования. Ребята будут сражаться в 7-и компетенциях, среди которых промышленные работы, мобильная робототехника, технологии беспилотных летательных аппаратов, системное администрирование, а одна компетенция будет демонстрационной.
 
Во время конкурса состоится и международная конференция «Профессиональный потенциал молодежи как эффективный ресурс экономического и социального развития современного общества», где будут обсуждаться современные подходы к подготовке квалифицированных кадров для инновационной экономики на основе международных стандартов WSI. Будут работать профориентационные площадки «Все грани профессии», запланированы мастер-классы.
 
По итогам WorldSkills Belarus будет сформирована национальная сборная, которая представит Беларусь на международном чемпионате WorldSkills Competition 14-19 октября 2017 года в Абу-Даби (ОАЭ).
 
Также было отмечено, что победители прошлых лет становятся членами экспертного сообщества. А по результатам самого конкурса вносятся изменения в вучебные планы и программы.
 
На пресс-конференции прозвучало, что WorldSkills Belarus – одно из примечательных движений, которое показывает, как продвинулись коммуникация и компетенция, насколько разноплановыми они стали.
 
«Эта площадка позволяет показать, какие широкие возможности открыты перед профессионалами. Уже заметны успехи, которые мы связываем с серьезным и эффективным взаимодействием Министерства образования и рынка труда», - резюмировал Вадим Богуш.
 
Пресс-центр Министерства образования
27 апреля 2016
Церемония награждения победителей городского конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» 2016 в номинации «Лидер образования» состоится 29 апреля в Минске
29 апреля в 15.00 на базе СШ № 53 г.Минска (г.Минск, ул.Беды, 9) состоится церемония награждения победителей городского конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» 2016 в номинации «Лидер образования».
 
Учредителем городского конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» 2016 в номинации «Лидер образования» является комитет по образованию Мингорисполкома, Минская городская организация Белорусского профессионального союза работников образования и науки, Минский городской институт развития образования.
 
Целью конкурса является распространение успешного опыта управленческой деятельности в системе образования.
 
В данном конкурсе приняли участие 20 заместителей директоров по учебной работе учреждений общего среднего образования столицы.
 
Позади два сложнейших тура городского конкурса, в которых участники продемонстрировали профессионализм и владение вопросами управленческой деятельности, талант и творчество в конкурсных испытаниях: «Профессиональное кредо в управленческой деятельности», контрольная работа по вопросам управленческой деятельности проводилась в системе MOODLE.
 
Во втором туре (финал) участники представляли разработку методического мероприятия.
 
Завершился финал публичным выступлением на тему «Современная школа: обучение + ?...».
 
По результатам двух туров в финал конкурса вышли 10 заместителей директоров по учебной работе.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
27 апреля 2016
Студенческая команда «Атеизм голубя» факультета философии и социальных наук БГУ стала победителем V Международной межвузовской олимпиады по основам психологии и педагогики «Личность и Инновации»
В состав команды вошли четверокурсники, обучающие по специальности «Психология», Екатерина Борисенко, Константин Каштанов, Илья Лемец, Мария Мойсейчук, Владимир Слука и Дина Страпко.
 
Руководителем команды выступила старший преподаватель кафедры психологии БГУ Галина Фофанова.
 
Будущим психологам БГУ покорились пьедесталы трех туров из четырех предложенных.
 
Студенты ведущего вуза страны показали высокие результаты в онлайн-тестировании по основам психологии и педагогики и победили в творческом конкурсе «Визитка команды».
 

Кроме того, они разработали лучший инновационный проект «Новости и инновации», в котором в формате новостного телевизионного выпуска рассказали о ведущих психологических школах и направлениях.

 
По информации пресс-службы университета, в Международной межвузовской олимпиаде по основам психологии и педагогики БГУ участвует в третий раз. В 2014 г. вуз был на третьем месте, а в 2015 г. – на первом.
 
В олимпиаде приняла участие 21 команда из вузов Беларуси и России. Направлено состязание на создание условий творческой самореализации студентов, развития навыков разрешения проблемных психологических ситуаций и формирования профессиональных компетенций у молодежи.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
26 апреля 2016
Национальный семинар по образованию в интересах устойчивого развития и перехода к зеленой экономике прошел 25-26 апреля в Минске
Национальный семинар «Профессиональное образование Республики Беларусь как механизм поддержки образования в интересах устойчивого развития и перехода к зеленой экономике» прошел 25-26 апреля в Минске. Он был ориентирован на продвижение реализации стратегии Европейской экономической комиссии ООН «Образование в интересах устойчивого развития». Национальный семинар направлен на расширение возможностей продвижения принципов образования для устойчивого развития в систему профессионального образования и подготовку высококвалифицированных кадров.
 
Организаторами выступили Министерство образования Республики Беларусь, Республиканский институт профессионального образования, Секретариат ЕЭК ООН по образованию в интересах устойчивого развития (г.Женева, Швейцария), Государственный Секретариат по образованию, науке и инновациям Правительства Швейцарии (г.Женева, Швейцария).
 

Пленарное заседание национального семинара состоялось 25 апреля в г. Минске на базе Национальной библиотеки Беларуси.

 

Открыл мероприятие заместитель министра образования Республики Беларусь, председатель Координационного совета по образованию в интересах устойчивого развития Виктор Якжик, а основные концептуальные положения стратегии ЕЭК ООН раскрыла представитель секретариата ЕЭК ООН по образованию в интересах устойчивого развития Нонна Илюхина.

 
Как отметил в своем выступлении Виктор Якжик, Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2030 года – это долгосрочная стратегия, определяющая цели, этапы и направления перехода страны к постиндустриальному обществу и инновационному развитию экономики при гарантировании всестороннего развития личности, повышении стандартов жизни человека и обеспечении благоприятной окружающей среды.
 
Концептуальным ядром Национальной стратегии является модель устойчивого развития, которая включает совокупность принципов и требований к социально-экономической и политической системам государства, режиму функционирования и взаимодействия их подсистем, обеспечивающих гармонизацию отношений в триаде «человек – окружающая среда – экономика».
 
В сентябре 2015 года в Нью-Йорке на Генеральной Ассамблее ООН были приняты Цели устойчивого развития на 2016-2030 гг., среди которых можно выделить: устранение нищеты, голода, обеспечение здоровья и благополучия людей, качественного образования, гендерного равенства, борьба с изменением климата и др.
 
В программном документе по Целям устойчивого развития нашли максимальное отражение цели и задачи каждого государства, в том числе характерные и для Беларуси. В нашей стране подписанная рамочная программа реализации Целей устойчивого развития на период до 2030 года будет реализована с учетом национальных интересов страны и широкого использования международного опыта.
 
В последние годы в системе образования Беларуси проводятся серьезные преобразования в интересах устойчивого развития, реализуются глобальные проекты, поддерживаемые государством. Наша страна в рейтинге государств по индексу человеческого развития по показателям в сфере образования сопоставима с наиболее развитыми странами Европы.
 
О стабильности функционирования системы образования Беларуси свидетельствуют следующие макропоказатели: уровень грамотности взрослого населения (99,7%); охват базовым, общим средним и профессиональным образованием занятого населения (98%).
 
По показателям поступления детей в начальную и среднюю школу, количеству студентов высших учреждений образования Беларусь находится на уровне развитых стран Европы и мира.
 
Образование для устойчивого развития связано, в первую очередь, с предоставлением возможности получения качественного образования в соответствии с потребностями инновационной экономики, требованиями современного информационного общества, образовательными запросами граждан, развитием потенциала молодежи и ее вовлечением в общественно полезную деятельность.
 
В настоящее время в стране работают свыше 8 тысяч учреждений образования, представляющих все его уровни, в которых обучение и воспитание более 3 млн. детей, учащихся, студентов и слушателей обеспечивают около 430 тысяч работников системы образования.
 
Сегодня образование в интересах устойчивого развития обеспечивается на всех уровнях основного и дополнительного образования, дальнейшее совершенствование его развития лежит в основе Государственной программы «Образование и молодежная политика» на 2016 - 2020 годы, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 28 марта 2016 г. № 250.
 
Применительно к учреждениям образования всех уровней, модель образования для устойчивого развития (ОУР) ориентирована на становление поколения, способного реализовать устойчивое развитие с целью повышения качества жизни.
 
Учитывая исключительную важность привлечения детей и молодежи в сферу высоких технологий и инноваций, для решения задач развития реального сектора экономики, обеспечения высокотехнологичной промышленности, науки и предпринимательства квалифицированными кадрами, возрастает роль технического творчества, научно-исследовательской деятельности учащихся путем вовлечения их в сферу изучения высоких технологий и раннюю профориентацию.
 
В этих целях открываются современные объединения по интересам, представляющие интерес для учащихся старшего школьного возраста и учащейся молодежи – центры робототехники и раннего развития; расширяется сеть секций инженерно-технического, научно-исследовательского и спортивного направления.
 
Широкое развитие получило развитие движение JuniorSkills, направленное на привлечение внимания учащихся детей и молодежи к миру профессий, оказание помощи в выборе дальнейшего профессионального пути.
 
В настоящее время в нашей стране имеются основные компоненты непрерывного экологического образования на всех уровнях образования: программы основного и дополнительного образования обучающихся содержат специальный материал, ориентированный на формирование экологических компетенций;  регулярно на республиканском и региональном уровнях проводятся специальные конкурсы, олимпиады и другие мероприятия, направленные на выявление уровня экологических знаний, умений и навыков.
 
В системе дополнительного образования детей и молодежи имеется также потенциал по развитию экологического образования в интересах ресурсосбережения, устойчивого развития общества через сеть объединений по интересам экологического и технического направлений.
 
Ярким примером являются результаты учреждений образования, участвовавших в реализации проектов ШПИРЭ и «Зеленая школа»: более сорока школ получили статус «Зеленая школа» и более пятисот школ статус ШПИРЭ-школа.
 
Более семисот школ страны обеспечены учебно-методическими комплексами «Дикая природа», «Энергия и окружающая среда» (5-8 кл.), «Энергия вокруг нас» (2 кл.), «Сберегаем энергию» (3 кл.), «Земля – наш общий дом» (4 кл.).
 
Как отметил Виктор Якжик в интервью журналистам: "Проекты профобразования, в том числе государственно-частного партнерства, принцип "образование через всю жизнь, а не на всю жизнь" и специальное обучение от сада до университета - наши специалисты презентовали своим иностранным коллегам весь потенциал отечественной системы образования".
 
Также он добавил: "Все мы понимаем важность образования, важность по экологическому просвещению населения, ну, и в целом у нас сегодня уже есть законодательство по экологической безопасности, возможно, его нужно совершенствовать, поэтому и в этом контексте наша конференция - это площадка для обсуждения вопросов".
 
За последние два года юные белорусы завоевали шесть золотых медалей на международных олимпиадах, одну серебряную и две бронзовые медали. И, как стало известно сегодня, в копилке наших интеллектуалов стало больше еще на две золотые награды. Завтра специалистам представят белорусскую систему профессионального образования. 

"Рассматривая вопрос развития экологического образования в Республике Беларусь, не могу не остановиться на трагическом событии, которое постигло нашу страну 30 лет назад – крупнейшей катастрофе за всю историю ядерной энергетике в мире – аварии на Чернобыльской АЭС. Изменить историю и повернуть время назад невозможно. Что случилось, то уже есть. И сегодня все мы и каждый из нас по отдельности в ответе за то, что происходит на нашей земле. Мы должны помнить всё и беречь нашу землю для будущих поколений", - сказал замминистра. 

Для системы образования важным сегодня представляется понимание того, что одним из главных условий устойчивого инновационного развития страны является формирование современной экономики знаний, как новой парадигмы образования.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
 
26 апреля 2016
Основные новшества нового типового учебного плана для школ -практикоориентированность, межпредметные связи и профильность

Пока выпускники 9-х классов готовятся к предстоящим экзаменам, работа над усовершенствованием программ и планов для следующих поколений школьников не останавливается ни на минуту. Специалисты, методисты, ученые, педагоги, учителя активно готовятся уже к следующему учебному году. Как предполагают специалисты, у выпускника базового уровня теперь есть несколько вариантов дальнейшего жизненного определения в зависимости от его желаний и возможностей обучения. Те из ребят, которые захотят остаться в школе, могут выбрать два варианта - 10-й общеобразовательный класс или профильный.

Для того, чтоб подготовка к новому учебному году шла в нормальном рабочем режиме, педагоги школ и гимназий уже сейчас получили главный для любого учителя предметника документ – типовой учебный план. Он разработан и утвержден постановлением Министерства образования Беларуси.

Еще в 2015 году в системе образования был взят курс на относительную завершенность II ступени общего среднего образования и переход к профильному обучению на III ступени общего среднего образования.

В 2016/2017 учебном году в X-XI классах профильное обучение предусматривает изучение отдельных предметов на повышенном уровне. В связи с этим в типовом учебном плане для учащихся XI классов (так же, как в 2015/2016 учебном году для учащихся X классов) предусмотрено разное количество часов для изучения предметов на базовом и повышенном уровнях.

Кроме того, в Беларуси проходит поэтапный переход на обновленные учебные программы по предметам "Русский язык", "Белорусский язык", "Русская литература", "Белорусская литература". Они предусматривают постепенное введение одинакового количества часов на эти учебные предметы во всех школах, гимназиях, лицеях. В этой связи с наступающего учебного года будет установлено равное количество часов на изучение данных учебных предметов во II классах.

Еще одно нововведение: в соответствии обновленной Директивой №1 "О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины", утвержденной указом Президента Беларуси от 12 октября 2015 года №420, в учреждениях образования будет поэтапно вводиться учебный предмет "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ). Планируется, что изучение этого предмета поможет воспитать у учащихся ответственное отношение к личной и общественной безопасности. Важнейшие задачи учебного предмета - обучение умению распознавать и оценивать опасности окружающей среды, а также формирование основ знаний самосохранительного поведения человека в современных условиях жизни. В курс войдут такие темы, как - безопасность питания, пребывание в местах отдыха и массового скопления людей, поведенческие риски и др. Конечно же, детям раскроют систему знаний об опасностях различного происхождения, мерах по их предотвращению, ликвидации их последствий. Привьют навыки защиты и самозащиты, помощи и взаимопомощи в ситуациях, опасных для их физического, психологического здоровья и жизни.

Напомним, что сейчас ОБЖ изучается на факультативных занятиях, которые являются обязательными для всех учащихся II-IX классов и проводятся в соответствии с расписанием - до или после уроков. Начиная с 2016/2017 года учебный предмет вводится - во II и V классах в объеме 1 учебного часа в неделю с внесением в расписание учебных занятий. Отметки в баллах по ОБЖ выставляться не будут. Домашние задания не предусмотрены.

В ІІІ, ІV, VІ–ІХ классах продолжается обязательное изучение ОБЖ на факультативных занятиях. Переход с факультативных занятий на учебный предмет будет осуществляться постепенно в течение трех лет. Таким образом, изменение статуса ОБЖ (факультативные занятия - учебный предмет) не увеличит нагрузку учащихся.

Есть также нововведение - из перечня учебных предметов для учащихся VI классов исключен учебный предмет "Физика". Современные белорусские школьники будут изучать "Физику" с VII класса. Общее количество учебных часов на изучение учебного предмета "Физика" на II ступени общего среднего образования остается неизменным, поскольку в IX классе физика будет изучаться в количестве не двух, как было ранее, а трех часов.

Отдельно отметим, что в IX классе учебный материал концентрируется по разделам - основы кинематики, основы динамики, основы статики, законы сохранения в механике, что позволят представить механику как целостную фундаментальную физическую теорию, включая законы Ньютона и законы сохранения, а также обсудить границы применимости классической механики.

С 2015/2016 учебного года в V классах начато изучение учебного предмета "Искусство (отечественная и мировая художественная культура)".

Типовым учебным планом на 2016/2017 учебный год предусмотрено дальнейшее изучение данного учебного предмета учащимися VI классов. Планируется, что на этом уроке у ребят будет формироваться художественное мировозрение. Школьники узнают о многообразии явлений в художественной культуре, научатся различать и воспринимать, понимать интерпретацию и оценки художественных произведений. Предмет будет способствовать развитию эмоционально-образного мышления и творческим способностям учащихся. Изучение различных видов искусства сформирует художественный вкус, расширит границы самостоятельной художественно-творческой деятельности.

По результатам первого года использования учебно-методического комплекса по данному предмету на основании изучения мнения учителей отметим, что в целом принцип образно-тематической дифференциации, положенный в основу построения содержания программы и отбора художественно-иллюстративного материала, учителями одобрен. Учебная программа по учебному предмету "Искусство (отечественная и мировая художественная культура)" для V класса в 2016/2017 учебном году скорректирована по результатам первого года использования. С учетом мнения педагогов, родителей, учащихся обучение по этому предмету в V-VI классах учреждений общего среднего образования будет осуществляться на содержательно-оценочной основе (без выставления отметок).

Последнее нововведение 2016/2017 учебного года - обновлена программа по предмету "Трудовое обучение". Теперь в VI классе предусмотрено 2 часа в неделю на изучение данного предмета. Общее количество часов на изучение учебного предмета не изменится, так как будет уменьшено количество часов в VIII классе (с 2 часов до 1 часа). В содержание учебного предмета "Трудовое обучение. Технический труд" также введен новый раздел "Ремонтные работы в быту". Трудовое обучение - это практико-ориентированный предмет, который предназначен для формирования у учащихся именно среднего возраста опыта общетрудовой, хозяйственно-бытовой деятельности. Его основная задача - подготовить учащихся к выполнению социальных ролей хозяина и хозяйки дома.

Для школьников VIII-IX классов будет организована допрофильная подготовка, в рамках которой они смогут ознакомиться с конкретными видами трудовой деятельности, расширить представления о труде взрослых, сформировать допрофессиональные трудовые умения и навыки и, как результат, осознано подойти к выбору будущей профессии.

Пресс-центр Министерства образования

23 апреля 2016
Республиканская научно-практическая конференция «Развитие детского и молодежного хореографического творчества на современном этапе: проблемы, тенденции, перспективы» состоялась в Минске

21-22 апреля на базе Национального центра художественного творчества детей и молодежи состоялась республиканская научно-практическая конференция «Развитие детского и молодежного хореографического творчества на современном этапе: проблемы, тенденции, перспективы», в которой приняли участие педагоги дополнительного образования, представители науки и органов управления образованием из всех регионов страны. Всего – 60 человек.

 

Данное масштабное мероприятие проводилось Национальным центром художественного творчества впервые и вызвало определенный резонанс в педагогических кругах, так как способствовало оценке состояния детского и молодежного хореографического творчества на современном этапе, выявлению проблемных вопросов и путей их разрешения, определению путей развития. Ответы на эти вопросы были найдены в ходе продуктивного профессионального полилога участников республиканской научно-практической конференции – пленарного и секционных заседаний.
 
Основные проблемы и тенденции в развитии детского и молодежного хореографического творчества в системе дополнительного образования детей и молодежи раскрыла Исачкина Лариса, заместитель директора Национального центра художественного творчества детей и молодежи.
 
Современное состояние и проблемы развития хореографического искусства подробно осветила Гутковская Светлана, заведующий кафедрой хореографии Белорусского государственного университета культуры и искусств, кандидат филологических наук, профессор.
 
Карчевская Наталья, доцент кафедры хореографии, кандидат искусствоведения, отразила в своем выступлении проблемы взаимосвязи традиционного и инновационного в современном хореографическом произведении.
 
Весьма интересен для участников конференции был и опыт раскрытия творческого потенциала личности в рамках организации и проведения фестиваля хореографического искусства «Фэст эстрадного танца», которым поделился Молчан Виталий, преподаватель кафедры хореографии, руководитель мастерской эстрадного танца Молодежного театра эстрады, лауреат специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи.
 
На вопрос «Как использовать принципы и приемы современной хореографии в подготовке шоу-программ?» ответил Залесский Дмитрий, руководитель театра современной хореографии «ZALESKI DANCE DESIGN SHOW» Национального центра художественного творчества детей и молодежи.
 
Участники конференции отметили также большую практическую пользу выступления Галиевской Елены, ведущего художника-модельера УП «Скарбніца», раскрывшей тонкости создания сценических костюмов для хореографических коллективов.
 
В рамках работы конференции состоялись творческие мастерские Микеля Сергея, преподавателя Минского государственного колледжа искусств («Особенности тренажа танцоров на занятиях современной хореографией»), Карповича Анатолия, руководителя заслуженного любительского коллектива Республики Беларусь ансамбля танца «Белая Русь» Национального центра художественного творчества детей и молодежи («Лексика белорусского танца»), Морозовой Ярославы, педагога дополнительного образования, руководителя хореографического ансамбля «Смайлики» Национального центра художественного творчества детей и молодежи («Формирование основных хореографических навыков в коллективе детского современного танца»), которые продемонстрировали возможности образовательного процесса в целях творческого развития учащихся, сохранения культурного хореографического наследия, усвоения ценностей национальной художественной культуры и вызвали особый эмоциональный отклик у участников конференции.
 
Ярким моментом стала презентация хореографических коллективов Национального центра художественного творчества детей и молодежи, в рамках которой высокий уровень исполнительского мастерства, сценической культуры, артистизма продемонстрировали хореографический ансамбль «Смайлики», (руководитель Морозова Я.М.), образцовый ансамбль танца «Дитя мира» (руководитель Быстрова Т.Н.), заслуженный любительский коллектив Республики Беларусь ансамбль песни и танца «Зорачка» (руководитель Новицкая А.М.), заслуженный любительский коллектив Республики Беларусь ансамбль танца «Белая Русь» (руководитель Карпович А.Л.), театр современной хореографии «ZALESKI DANCE DESIGN SHOW» (руководитель Залесский Д.С.).
 

Взаимообогащению передовым педагогическим опытом способствовала работа секций по трем направлениям: «Современная хореография», «Детская сюжетная хореография», «Народно-сценический танец», в рамках которых обсуждались вопросы формирования репертуара, преподавания хореографии, педагогической культуры современного педагога-хореографа, использования современных образовательных здоровьесберегающих технологий, тенденции развития детских хореографических коллективов, проблемы использования фольклорного наследия в постановке хореографических композиций, развития сольного исполнительства, поиска авторского стиля и другие.

 

В ходе подведения итогов работы конференции были выработаны практические рекомендации для руководителей хореографических коллективов, принята резолюция, отражающая перспективы дальнейшей работы, организации эффективного взаимодействия и плодотворного сотрудничества науки и практики в области развития детского и молодежного хореографического творчества.
 
Пресс-центр Министерства образования
23 апреля 2016
Команда Беларуси приняла участие в Х Международной олимпиаде проектов молодых ученых и изобретателей
В период с 21 по 23 апреля в г. Тбилиси (Грузия) состоялась Х Международная олимпиада проектов молодых ученых и изобретателей 10thINTERNATIONALYOUNGINVENTORPROJECTOLYMPIAD.
 
Проекты учащихся Республиканского центра экологии и краеведения были удостоены двух золотых медалей.
 
На олимпиаде в секции «Биология и экология» были представлены проекты учащихся Республиканского центра экологии и краеведения:
 
- Дубовик Елены, учащейся 11 класса СШ № 69 г. Минска «Оценка антагонистической активности бактериальных штаммов по отношению к патогенам растений» («Evaluation of antagonistic activity of bacterial strains against plant pathogens»);
 
- Микицкой Беаты, учащейся 11 класса гимназии № 4 г.Минска «Оценка устойчивости бактерий кожи рук к триклозану» («Assessment of hands bacteria resistance to triclosan»).
 
Учащиеся, представившие Республику Беларусь на олимпиаде, являются победителями ХXVII республиканского конкурса научных биолого-экологических работ (проектов) учащихся учреждений общего среднего образования и дополнительного образования детей и молодежи (дипломы 1 и 3 степени).
 
Научный руководитель проектов Русских Иван, педагог дополнительного образованияРеспубликанского центра экологии и краеведения, руководитель научного объединения учащихся по интересам «Генетика и селекция».
 
Высокий уровень научной и практической части представленных проектов, их актуальность привели к заслуженной победе.
 
Пресс-центр Министерства образования
23 апреля 2016
Международная научно-практическая конференция «Экологическое образование для устойчивого развития: отечественный и международный опыт» состоится в Минске
26 – 28 апреля на базе Республиканского центра экологии и краеведения (ул. Макаенка, 8) состоится международная научно-практическая конференция, посвященная экологическому образованию.
 
Конференция и форум проходят при поддержке Министерства образования Беларуси, Международного фонда поддержки дикой природы «Красный бор», общественных организаций: «Экопартнерство», «Ахова птушак Бацькаўшчыны», Центра экологических решений, Центральной научной библиотеки им. Якуба Коласа НАН Беларуси, а также при участии Федерального детского эколого-биологического центра (Россия), Республиканского центра экологического воспитания и опытничества Министерства образования Азербайджана, Обнинского института атомной энергетики Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ», Калининградского областного центра экологии, краеведения и туризма, бюро Польского туристско-краеведческого общества.
 
26 апреля на пленарном заседании и секциях конференции планируется участие более 120 педагогов, методистов, ученых, учителей руководителей учреждений общего среднего образования и учреждений дополнительного образования детей и молодежи.
 
27 апреля в рамках конференции начинает свою работу республиканский форум «Система организации образовательных проектов в области экологического образования».
 
К участникам конференции присоединяются 55 лауреатов республиканского конкурса школьных проектов по энергоэффективности «Энергия и среда обитания», который вызвал большой интерес как у учащихся, так и у педагогов учреждений образования страны.
 
Всего на республиканский этап конкурса было представлено 443 работы учащихся (проекты по энергосбережению, плакаты, рисунки, листовки, презентации, видеоролики) из 97 учреждений образования, 110 практических уроков и педагогических разработок из 99 учреждений образования, посвященных практическим энергетическим решениям.
 
В этот день лауреаты конкурса в рамках очной защиты представят свои работы членам жюри конкурса и гостям форума. По итогам защиты будут определены победители и призеры.
 
Цель и задачи форума – демонстрация максимально эффективных коммуникаций по вопросам эколого-педагогической деятельности, выявление и внедрение передовых идей, методик, разработок, творческих находок, способствующих образованию для устойчивого развития; укрепление конструктивного взаимодействия с образовательными учреждениями России, Азербайджана, общественными экологическими организациями, библиотеками, музеями; презентация лучших практик и проектов в области методического сопровождения экологического образования, здорового образа жизни, энергоэффективности и рационального использования природных ресурсов, создание культурных ландшафтов и модульных садов.
 
В рамках конференции и форума в интерактивной форме будут представлены презентации образовательных проектов, персональная фотовыставка Сергея Плыткевича, председателя БОО «Фотоискусство», директора Международного фонда поддержки дикой природы «Красный бор», творческие площадки, мастер-классы, лабораторные практикумы, мастерские, консультации.
 
Одновременно, для 40 учителей общего среднего образования и педагогов учреждений дополнительного образования детей и молодежи пройдет семинар-практикум «Экология и культура: условия продвижения по пути к устойчивому развитию».
 
Для участников семинара-практикума организовано посещение научно-исследовательских лабораторий эколого-биологической направленности БГУ, Нарочанской биологической станции имени Г.Г. Винберга, Республиканского центра экологии и краеведения, где они познакомятся с лабораторным оборудованием и современными подходами к организации научно-исследовательской деятельности по экологии и биологии.
 
Учащиеся задействованы на мастер-классах, лабораторных практикумах.
 
Для каждой целевой аудитории сквозными темами коммуникации будут являться: Экологическая культура. Образование. Энергосбережение», «Зеленая экономика», «Поддержка инициатив и талантливой молодежи»
 
28 апреля состоится награждение педагогов и учащихся, подведение итогов.
 
По итогам конференции и форума подготовлены информационно-методические сборники и тезисы, где отражены все примеры успешной экологической деятельности в учреждениях образования.
 
С программой конференции можно ознакомиться на портале Министерства образования в разделе «Пресс-центр», рубрике «Пресс-релизы».
 
Пресс-центр Министерства образования
23 апреля 2016
Сотрудники аппарата Минобразования благоустраивали лесополосу спортивно-оздоровительного комплекса «Бригантина» Белорусского государственного университета
Республиканские органы госуправления и иные госорганизации, подчиненные правительству, местным исполнительным и распорядительным органам, другим организациям на добровольной основе приняли участие в республиканском субботнике на рабочих местах либо на благоустройстве территорий населенных пунктов.
 
Большинство из них работали в парках, скверах, занимались посадкой деревьев, ликвидаций несанкционированных свалок, облагораживанием лесов после зимы.
 

Сотрудники аппарата Минобразования во главе с первым заместителем министра образования Вадимом Богушем и заместителем министра Сергеем Рудым благоустраивали лесополосу спортивно-оздоровительного комплекса «Бригантина» Белорусского государственного университета.

 

Отметим: на территории лагеря расположены 3 жилых корпуса, которые оборудованы уютными спальнями, туалетами, умывальниками, душевыми, сушилками, игровыми комнатами, вожатскими. Есть современный административный корпус, просторная столовая на 2 обеденных зала, общежитие для сотрудников, котельная.
 
Для организации спортивных и культурно-массовых мероприятий в лагере имеются: спортивный зал, бассейн, стадион (который включает в себя два поля для мини-футбола, футбольное поле, три волейбольные и баскетбольная площадки), площадка для городков, малые игровые формы, библиотека, методический кабинет, кабинет психолога, костюмерная, киноконцертный зал, линейка с флагштоками для общих сборов, летняя эстрада.
 
Все денежные средства, заработанные на субботнике, будут направлены на строительство Гомельской областной детской клинической больницы, молодежного патриотического центра в Брестской области, захоронений времен Великой Отечественной войны, укрепление материально-технической базы реабилитационно-оздоровительных центров для детей, пострадавших от последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, а также на подготовку детских оздоровительных и спортивно-оздоровительных лагерей к летнему сезону.
 
К слову, предложение о проведении субботника поддержали все учебные заведения страны. Педагоги и школьники благоустраивают и приводят в порядок мемориальные комплексы, места боевой и воинской славы, захоронения воинов и партизан Великой Отечественной войны, территории населенных пунктов, принимают участие в подготовке детских оздоровительных и спортивно-оздоровительных лагерей к летнему сезону.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
23 апреля 2016
XXIII международная конференция юных ученых по физике, математике, информатике и экологии
С 16 по 22 апреля команда Республики Беларусь приняла участие в XXIII международной конференции юных ученых по физике, математике, информатике и экологии, которая проходила в г.Клуж-Напока (Румыния).
 
В международной конференции приняли участие команды из 24 стран: Республики Беларусь, Бразилии, Чешской Республики, Хорватии, Грузии, Федеративной Республики Германии, Греции, Венгрии, Литвы, Индии, Индонезии, Малайзии, Голландии, Нигерии, Польши, Румынии, Российской Федерации, Сингапура, Сербии, Таиланда, Турции, Украины, Македонии, Исламской Республики Иран
 
Также на конференции присутствовали наблюдатели из четырех стран: Шри-Ланки, Франции, Ганы и Болгарии.
 
От Республики Беларусь на конференцию были направлены учащиеся – победители республиканских конкурсов работ исследовательского характера (конференций) учащихся по учебным предметам, которые проходили в Республике Беларусь с 26 по 28 февраля 2016 года.
 
Доклады на конференции необходимо было представлять на английском языке.
 

Все учащиеся команды завоевали медали.

 
Золотые медали: Владислав Гадалов, спецприз за лучшую презентацию доклада «Geneces – Облачная Экосистема», учащийся Х класса СШ №11 г.Слуцка Минской области; Лиана Хазалия, доклад «Регулярность циклов групп подстановок», учащаяся ХI класса гимназии №41 г.Минска им. Серебряного В.Х.
 
Серебряную медаль получил Артем Сиденко за доклад «Тепловые трубки», учащийся ХI класса лицея БНТУ.
 
Бронзовые медали: Анна Задорожнюк, доклад «Графы и треугольное свойство», учащаяся ХI класса СШ №8 г.Гомеля; Игорь Плотников, доклад «Стрекозы как индикаторы состояния водоемов», учащийся ХI класса гимназии № 1 г.Борисова; Алексей Борисевич, доклад «Пропеллеролет», учащийся ХI класса Минского государственного областного лицея.
 
Таким образом, все учащиеся завоевали медали различного достоинства, что говорит о высоком уровне подготовки докладов на республиканских конкурсах работ исследовательского характера (конференциях) учащихся по учебным предметам, ответственной работе педагогов учреждений образования, высоком уровне владения учащимися английским языком.
 
Руководители команды: Виталий Жилко, доцент кафедрытеоретической физики иастрофизики физическогофакультета Белорусского государственногоуниверситета, руководитель команды; Леонид Маркович, учитель физики лицея Белорусского государственного университета.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
 
22 апреля 2016
Определены финалисты республиканского конкурса «Программирование в среде Scratch»
Жюри республиканского конкурса «Программирование в среде Scratch» определило финалистов.

Номинация "МирМульти"
• Проект ”Бабушкин дедушка“
Красюкова Ольга, учащаяся 2 класса ГУО ”Учебно-педагогический комплекс детский сад – начальная школа № 31 г. Минска“
• Проект ”Путешествие Gobo“
Приход Константин, учащийся 5 класса ГУО ”Волчинская средняя школа“ Каменецкого района Брестской области
• Проект ”Тучка“
Чургель Алексей, учащийся 4 класса ГУО ”Гимназия № 1 г. Новополоцка“
• Проект ”С Днем Рождения“
Молочко Анна, учащаяся 3 класса ГУО ”Средняя школа № 67 г. Минска“
• Проект ”Пеппа в Парке…“
Шмыгалёв Игорь, учащийся 3 класса ГУО ”Гимназии №56 г. Гомеля“
• Проект ”Майонез“
Ляхович Яков, учащийся 3 класса ГУО ”Средняя школа № 1 г. Могилева“
• Проект ”Велосипед“
Францкевич Ян, учащийся 4 класса ГУО ”Средняя школа № 55 г. Минска“
• Проект ”Игра слов“
Ашвилов Константин, учащийся 2 класса ГУО «Средняя школа №4 г. Лиды“

Номинация "Игра-квест"
• Проект ”Маша идёт к бабушке“
Аверко Александр, учащийся 9 класса ГУО ”Гимназия г. Щучина“
• Проект ”Уборка с Алиной для дошколят“
Лагодич Диана, учащаяся 6 класса ГУО ”Средняя школа №37 г. Гродно“
• Проект ”Logic Ninja“
Косяков Владимир, учащийся 7 класса ГУО ”Средняя школа №32 г. Могилева“
• Проект ”Байтляндия“
Коледа Егор, учащийся 8 класса ГУО ”Гимназия №146 г. Минска“
• Проект ”Иван-Царевич и молодильные яблоки“
Чернявский Александр, учащийся 7 класса ГУО ”Средняя школа № 20 г. Орши“
• Проект ”В гости к принцессе“
Абабурко Григорий, учащийся 6 класса ГУО ”Средняя школа №187 г. Минска“
• Проект ”To go to school“
Лосев Алексей, учащийся 8 класса ГУО ”Ясли-сад-средняя школа №73 г. Гомеля“
• Проект ”Лисенок“
Жилецких Илья, учащийся 7 класса ГУО ”Средняя школа №4 г. Орши“

Номинация "Образовательный проект на языке Scratch"
• Проект ”Берегите воду!“
Герасимович Кристофер Роберт, учащийся 5 класса ГУО ”Гимназии №1 г. Новополоцка“
• Проект ”Словарные слова“
Садовская Татьяна, учащаяся 6 класса ГУО ”Средняя школа №37 г. Гродно“
• Проект ”Устройства персонального компьютера“
Некрасова Виктория, учащаяся 6 класса ГУО ”Средняя школа №37 г. Гродно“
• Проект ”Слитное и раздельное написание НЕ с именем существительным“
Красицкий Андрей, учащийся 8 класса ГУО ”Гимназии №1 г. Новополоцка“
• Проект ”Стужка часу“
Христенко Александр, учащийся 8 класса ГУО ”Гимназия г. Барани“
• Образовательный проект по учебному предмету ”Человек и мир“
Слепцов Павел, учащийся 8 класса ГУО ”Средняя школа №4 г. Орши“
• Проект ”Учимся программировать с котёнком Царапкой“
Анисевич Егор, учащийся 5 класса ГУО ”Гимназия №1 г. Бреста“
• Проект ”Викторина "Что мы знаем о Беларуси"“
Якубёнок Виктор, учащийся 8 класса ГУО ”Глубокская районная гимназия“.

Финал конкурса состоится 23 апреля в г. Орша в формате публичной защиты проектов. Победители будут награждены дипломами I, II и III степени и ценными призами.
22 апреля 2016
Республиканский конкурс исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я – исследователь»

С 20 по 30 апреля 2016 года Министерство образования Республики Беларусь совместно с государственным учреждением образования «Академия последипломного образования», научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь проводит в г. Минске Республиканский конкурс исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я – исследователь».

Основные задачи конкурса:
выявление детей дошкольного возраста, проявляющих исследовательскую активность и реализующих ее в собственных творческих продуктах;
содействие развитию исследовательских умений и познавательных мотивов, побуждающих детей дошкольного возраста к практическому познанию окружающего мира и продуктивному взаимодействию со взрослыми и сверстниками;
создание условий для профессионального совершенствования педагогических работников, выявления и распространения опыта работы по развитию исследовательских умений воспитанников учреждений дошкольного образования.

В рамках конкурса будут рассмотрены исследовательские работы победителей второго этапа мероприятия по следующим номинациям: «Ребенок и природа»; «Мая Радзiма Беларусь»; «Необычное в обычном»; «Бюро находок». 

Информация о проведении республиканского конкурса исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я – исследователь» размещена на сайтах: www.edu.gov.by, www.adu.by , www.academy.edu.by

Пресс-центр Министерства образования

22 апреля 2016
Вопрос поддержки молодых специалистов крайне важен
В агрогородке Поплавы Березинского района состоялось расширенное заседание Ассоциации руководителей учреждений образования.
 

Заместитель Премьер-министра Наталья Кочанова, комментируя Послание Президента белорусскому народу и Национальному собранию, высказала мнение о необходимости молодых педагогов оставаться работать в школе.

 
«В очередной раз Глава государства поставил задачу внимательно изучить ситуацию с заработной платой. И, что очень важно, не только молодых специалистов. Мы сделаем это. В этой связи хочу отметить некоторых руководителей учреждений образования, которые работают на перспективу. Видит директор молодого и перспективного учителя, понимает, что школе он нужен, - тут же рассматривает различные варианты поощрения в виде премиальных, квартальных и т.д. Вот правильный подход», - констатировала вице-премьер.
 

«Нам задача поставлена - мы изучим, сможем принять серьезные меры с тем, чтобы поддержать молодых педагогов», - добавила Наталья Кочанова.

 
В системе образования самым главным звеном был и остается педагог. Какие бы ни были созданы материальные условия, база, новые технологии - без учителя школа ничто. По мнению вице-премьера, если нет педагога с его опытом - ничего не будет.
 
«Сейчас мы создаем систему, которая позволит поступать на педагогические специальности, в том числе и по направлениям коллективов школ. Знания и хорошие отметки крайне важны, но, и это более важно, мы должны создать систему, которая поможет отобрать тех, кто любит детей, может с ними работать», - рассказала Наталья Кочанова.
 
На это направлены, в том числе, и новшества вступительной кампании. Среди предложений, которые сейчас обсуждаются, введение ходатайства педколлектива, которое позволит лучшим ученикам поступать на педагогические специальности без экзаменов. «Факт признания молодого человека в качестве яркого, ответственного, целеустремленного будущего учителя очень важен в деле выбора специальности. А для страны это крайне важно, потому что именно от педагога зависит ее будущее, именно педагог, учитель - ключевое звено системы», - подчеркнула она.  

Коснулся разговор и предложений Министерства образования о введении независимой аттестации. Как пояснила Наталья Кочанова, это делается для того, чтобы в 9-м классе экзамены стали более серьезными, и в 10-й поступали именно те, кто хочет и может учиться в школе дальше. «Иногда и ребенку, и родителям нужно подсказать, какие профессии есть в наших профессионально-технических учреждениях. Опыт некоторых ребят показывает, что иногда человеку нужно сначала получить профессию, а потом определяться, стоит ли поступать в вуз», - сказала заместитель премьер-министра. При этом было отмечено, что в Беларуси создана великолепная база учреждений профессионально-технического и среднего специального образования. «Главное, чтобы возможности и желания каждого человека были реализованы», - резюмировала она.

 
Ассоциация руководителей учреждений образования - структура Белорусского педагогического общества. Она была создана в 2013 году. Основная ее цель - содействие формированию профессиональных компетенций современного руководителя, выявление и распространение эффективного опыта в сфере управления учреждением образования. 

В ассоциацию входят представители всех регионов Беларуси. Отметим, что в Белорусском педагогическом обществе работает секционно-клубный подход. Секции сформированы по предметному принципу, клубы сориентированы на определенные направления деятельности. Педагоги принимают участие в работе ассоциаций педагогов-исследователей и учителей-методистов, в секциях, а также обсуждают новые инновационные методы и проводят мастер-классы в клубах "Хрустальный журавль", "Поиск", "Песталоцци", "Будучыня" и "Пралеска".

Продолжение темы будет размещено на портале позже. 

Пресс-центр Министерства образования
22 апреля 2016
Заключительный этап Республиканского конкурса творческих достижений учащейся молодежи «Через творчество — к мастерству»
19-21 апреля на базе Республиканского центра инновационного и технического творчества состоялся заключительный  этап Республиканского конкурса творческих достижений учащейся молодежи «Через творчество — к мастерству».
 

Конкурс проводился с целью активизации работы по привлечению учащейся молодежи к научно-техническому творчеству, популяризации среди учащихся учреждений общего среднего образования профессий и специальностей, востребованных на рынке труда путем создания привлекательного имиджа рабочих профессий.

 
Республиканский конкурс творческих достижений учащейся молодежи «Через творчество – к мастерству» является смотром творческих достижений учащихся и работников учреждений профессионального образования и проводится в три этапа.
 
В ходе проведения первого и второго этапов республиканского конкурса в учреждениях образования республики прошли смотры-конкурсы, творческие отчеты кружков, объединений по интересам, выставки творческих работ учащихся.
 
В заключительном этапе республиканского конкурса приняли участие 105 человек из числа победителей второго этапа.
 
Заключительный этап республиканского конкурса предусматривал проведение 5 промежуточных соревновательных мероприятий (конкурсов):
 
«Представление команды»
 
«Ад прадзедаў спакон вякоў…»
 
«Все грани профессии»
 
«И мастерство, и вдохновение…»
 
«Адреса интересных профессий».
 

Конкурсные задания отличались разнообразием, поэтому каждый участник мог выбрать для себя конкурс в соответствии со способностями и интересами. Некоторые конкурсные мероприятия предусматривали использование интерактивных форм работы (рекламная промо-акция, профориентационный флеш-моб, творческая мастерская, ролевая или деловая игра и др.), что позволило в полной мере раскрыть таланты и творческие способности участников и вызвало интерес у зрителей. Ряд конкурсов направлен на развитие проектной, исследовательской деятельности. А в конкурсе «И мастерство, и вдохновение…» учащиеся проявили свое профессиональное мастерство и способности в таких направлениях творчества, как машинная вышивка, макетирование, художественная фотография.

 
Жюри определило победителей по каждому промежуточному мероприятию в отдельности, по итогам которых победители в командном и личном зачетах были награждены дипломами и ценными подарками. Победители конкурса в личном зачете будут также представлены на соискание премии специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов.
 

Хочется выразить уверенность в том, что конкурс «Через творчество – к мастерству» станет массовым в системе профессионального образования, даст возможность учащимся открыть новые грани профессии, реализовать свои творческие идеи в профессиональной деятельности. А тем, кто сегодня стоит на пороге выбора будущей профессии, - поможет принять решение.

 
По итогам конкурса «Представление команды» награждены:
 
- Дипломом Iстепени команда учащихся и работников учреждений образования комитета по образованию Мингорисполкома;
 
- Дипломами II степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Витебского облисполкома; команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Гомельского облисполкома;
 
Дипломами III степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Гродненского облисполкома; команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Могилевского облисполкома.
 
По итогам конкурса «Ад прадзедаў спакон вякоў…» награждены:
 
- Дипломом I степени команда учащихся и работников учреждений образования комитета по образованию Мингорисполкома;
 
- Дипломом II степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Могилевского облисполкома;
 
- Дипломом III степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Витебского облисполкома.
 
По итогам конкурса «Адреса интересных профессий» награждены:
 
- Дипломами I степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Брестского облисполкома;
 
- команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Витебского облисполкома;
 
Дипломом II степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Гродненского облисполкома;
 
Дипломом III степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Гомельского облисполкома.
 
По итогам конкурса «Все грани профессии» награждены:
 
- Дипломом I степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Гродненского облисполкома;
 
- Дипломом II степени команда учащихся и работников учреждений образования комитета по образованию Мингорисполкома;
 
- Дипломом III степени команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Брестского облисполкома;
 
- команда учащихся и работников учреждений образования управления образования Могилевского облисполкома.
 
В личном первенстве по итогам конкурса «И мастерство, и вдохновение…» награждены:
 
по направлению «Макетирование»
 
- Дипломом I степени Чупилин Илья, учащийся Могилевского государственного экономического профессионально-технического колледжа;
 
- Дипломами II степени Григорук Евгений, учащийся Кобринского государственного политехнического колледжа; Ладик Ирина, учащаяся Витебского государственного индустриально-строительного колледжа;
 
- Дипломами III степени Губаревич Наталья, учащаяся Гомельского государственного профессионально-технического колледжа народных художественных промыслов; Нефедов Георгий, учащийся Гродненского государственного политехнического колледжа; Дернейко Максим, учащийся Минского государственного профессионального лицея № 14 деревообрабатывающего производства и транспортного обслуживания;
 
по направлению «Машинная вышивка»
 
- Дипломом I степени Ковган Ульяна, учащаяся Брестского государственного колледжа сферы обслуживания;
 
- Дипломами II степени Акула Надежда, учащаяся Гродненского государственного профессионально-технического колледжа бытового обслуживания населения; Волкова Анастасия, учащаяся Минского государственного профессионально-технического колледжа швейного производства;
 
- Дипломом III степени Захаренко Анастасия, учащаяся Могилевского государственного экономического профессионально-технического колледжа;
 
по направлению «Художественная фотография»
 
- Дипломом I степени Романовская Ника, учащаяся Минского государственного областного колледжа;
 
- Дипломами II степени Зайко Сергей, учащийся Гродненского государственного колледжа техники, технологий и дизайна; Шиманчик Алиса, учащаяся Кобринского государственного политехнического колледжа;
 
- Дипломами III степени Сарвирук Георгий, учащийся Социально-гуманитарного колледжа Могилевского государственного университета им. А.А. Кулешова; Бич Марина, учащаяся Минского государственного колледжа электроники.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
21 апреля 2016
Президент Беларуси Александр Лукашенко видит необходимость перехода учителей в Беларуси к новым формам работы
Президент Беларуси Александр Лукашенко поручил выработать в Беларуси новые критерии оплаты труда работников. Об этом глава государства заявил в Послании белорусскому народу и Национальному собранию.
 
"Нужно обеспечить - и это самое главное - гарантируемое государством предоставление первого рабочего места выпускникам учреждений образования. Молодой специалист - будущее любого предприятия, - подчеркнул Александр Лукашенко. - При этом очень правильно сегодня ставят вопросы в учительской среде и научных организациях. Это же ненормально: такая разбежка в зарплате между молодым специалистом, который пришел в аудиторию и преподавателем, который работает 20 лет и получает за выслугу, стаж и еще какие-то бонусы. А молодой специалист отстает от него в заработной плате в 5 раз. Это нормально? Нет".
 
Глава государства считает, что зарплата должна соответствовать проделанному труду. "Вы хотите сказать, что молодежь сегодня приходит и работает хуже, чем те, кто по 20-30 лет стоит у станка? Молодые люди, приходя на работу, выдают результаты значительно выше, чем взрослые кадры. Я не хочу сказать, что они плохие. Мы неправильными пользуемся критериями: молодой - значит, ты ничего не получаешь; дорастешь до старика - получишь. Это неправильно. Надо судить по тому, как работает человек, какой его труд, что он вкладывает в свою работу", - отметил Президент.
 
Александр Лукашенко добавил, что уже поручил правительству немедленно заняться проработкой новых критериев оплаты труда в этой сфере.
 
Глава государства видит необходимость перехода учителей в Беларуси к новым формам работы.

Знания многих выпускников, уровень учебных заведений оставляют, к сожалению, желать лучшего. Немало звучит претензий и по поводу учебников. Но самая главная проблема, уважаемые мои, это проблема учителей, как бы кому–то это ни не нравилось. Если учитель не сделает в ближайшее время несколько шагов к этой вершине, мы будем иметь проблему. Поэтому надо сделать все, чтобы воспитать, родить, если хотите, нового учителя. Родить новых — это долго, поэтому рожать будем, переделывая старое учительство, относительно старое. Надо всколыхнуть наше учительство, надо заставить учителя, как прежде, работать с семьей, с учениками, как это было в наше время, когда учитель такое же время, как в школе, был в семье своего ученика.

Давайте посмотрим, так ли это сегодня? И сколько вы встречались с учителями своих детей у себя дома? Интересовались ли они этим? Живет ли учитель проблемами ученика? Нет. Это наша главная задача. Все остальные решаемы.

 

 Президент также подчеркнул, что система образования сегодня требует качественного совершенствования. "Я не говорю о какой-то реформе, ломке, как у нас привыкли это делать. Надо делать следующий шаг. Честно говоря, я уже вчера думал о том, что мы систему образования отреформировали, усовершенствовали и больше к ней не надо прикасаться", - сказал глава государства. По его словам, в последние годы произошел невероятный космический скачок в развитии общества. Новые технологии, интернет просто "повязали" весь мир. "Нам от этого отстать нельзя, прежде всего в образовании", - сказал Александр Лукашенко.
 
Президент также отметил, что стоит задача подготовки и выпуска для учреждений образования современной учебной литературы на самом высоком уровне. Причем такое издание должно быть и в электронной версии.
 
"Нам надо почаще - и парламентариям, и мне, и правительству - бывать в наших вузах, где готовят и переподготавливают кадры. Пусть не обижаются на меня руководители и преподаватели вузов, но преподавание в своем большинстве не ориентировано на решение тех задач, о которых мы сегодня говорим. Как были желтые конспекты, закостенелые знания, так они и остались. Нам нужны новые люди с новыми знаниями. Это еще более важно, чем учитель в школе", - подчеркнул Александр Лукашенко.
 
Глава государства отметил, что еще одной важной задачей остаются подготовка и переподготовка специалистов в соответствии с потребностями экономики. "В современных условиях нельзя допустить разрыва между научно-техническим уровнем нового производства и квалификацией кадров. И переподготовку кадров надо вести не в институтах повышения квалификации, а непосредственно на производстве, на тех участках, где будут работать специалисты и руководители. Чтобы люди видели новые технологии, новые образцы продукции, новые методики", - уверен Президент.
 
Белорусский лидер добавил, что кризисы приходят и уходят, а люди остаются главным ресурсом страны. "Квалифицированные кадры - от рабочего и инженера до ученого и управленца - нужно выращивать повседневным кропотливым трудом! Поручаю правительству принять необходимые меры по устранению имеющихся проблем", - сказал Александр Лукашенко.
 
В Беларуси продолжится курс на омоложение кадров. "Надо продолжить курс на омоложение, создание эффективного резерва, наращивание потенциала кадров. Важно их максимально быстрое профессиональное становление в качестве современных антикризисных управляющих, способных придать новый импульс в развитии той или иной сферы деятельности", - обратил внимание Александр Лукашенко.
 
При этом, по словам Президента, на подготовку кадров необходимо мобилизовать все имеющиеся ресурсы: образовательный, научный, административный. И, особенно, - интеллектуальный.
 
Александр Лукашенко подчеркнул, что Беларуси не следует бездумно копировать западную систему образования.
 
"Ратуя за улучшение высшего образования, многие сегодня с надеждой смотрят на недавнее вступление Беларуси в Болонский процесс. Конечно, важно, что мы вливаемся в некую общеобразовательную европейскую "реку". Сможем реализовать тесные контакты с зарубежными вузами, проводить студенческие обмены, участвовать в совместных научных проектах. Но при этом не следует бездумно копировать западную систему образования", - заявил Александр Лукашенко. В этой системе, по его словам, наряду с плюсами есть и минусы, которые надо отсеивать.
 
"Белорусская высшая школа еще с советских времен имеет богатый опыт организации учебного процесса, и мы не должны утратить положительные качества, - сказал Глава государства. - Речь идет, прежде всего, о системе патриотического, морально-этического и эстетического воспитания, которая требует всяческой поддержки и развития в современных условиях".
 
"И здесь мне видится особая роль нашей системы образования, которая должна, во-первых, научить молодежь жить в нынешней насыщенной и очень информационной среде. Во-вторых, воспитывать нравственную личность, прививать чувство гражданской ответственности человеку с младых лет, чтобы каждый смог видеть разницу между добром и злом и выбирать именно ту положительную сторону любого явления", - добавил Александр Лукашенко.
 
Белорусский лидер отметил, что персональную ответственность за воспитательную работу в учебных коллективах несут руководители учреждений образования. Но в более широком контексте эти вопросы постоянно должны находиться в зоне особого внимания идеологического актива страны и таких конструктивных общественных организаций, как БРСМ, "Белая Русь", Союз женщин, ветеранские объединения и, конечно же, Федерация профсоюзов, у которой еще более широкие функции воспитания человека труда и защиты его прав.
 
"О задачах и перспективах дальнейшего развития системы образования и воспитания молодежи мы более подробно, как мною обещано, и предметно поговорим на августовских совещаниях с педагогами", - резюмировал Александр Лукашенко.
 
21 апреля 2016
Национальный семинар «Профессиональное образование Республики Беларусь как механизм поддержки образования в интересах устойчивого развития и перехода к зеленой экономике» состоится в Минске
25-26 апреля в Республике Беларусь состоится национальный семинар «Профессиональное образование Республики Беларусь как механизм поддержки образования в интересах устойчивого развития и перехода к зеленой экономике», ориентированный на продвижение реализации стратегии Европейской экономической комиссии ООН «Образование в интересах устойчивого развития».
 
Национальный семинар направлен на расширение возможностей продвижения принципов образования для устойчивого развития в систему профессионального образования и подготовку высококвалифицированных кадров.
 
Организаторы национального семинара: Министерство образования Республики Беларусь, Республиканский институт профессионального образования, Секретариат ЕЭК ООН по образованию в интересах устойчивого развития (г.Женева, Швейцария), Государственный Секретариат по образованию, науке и инновациям Правительства Швейцарии (г.Женева, Швейцария).
 
Пленарное заседание национального семинара состоится 25 апреля в 10.00 в г. Минске на базе Национальной библиотеки Беларуси.
 
Пресс-центр Министерства образования
21 апреля 2016
Сайт БГУ занял первое место в номинации "Образование и наука" ежегодной интернет-премии "ТИБО"

 
 

Первое место в номинации "Образование и наука" ежегодной интернет-премии "ТИБО" занял сайт Белорусского государственного университета. Второе место у официального ресурса Витебского государственного ордена Дружбы народов медицинского университета, третье - решено не присуждать.

Специальные дипломы вручены Лидским специальным яслям-саду №16 для детей с нарушениями зрения и яслям-саду №3 Речицы. Всего в номинации "Образование и наука" конкурировали 47 проектов.

В номинации "Для детей и юношества" первое место присуждено официальному сайту общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация". Второе - досталось порталу "Открытые шахматы", третье - сайту "Молодежь Гомельщины".

 
Интернет-премия "ТИБО" является премией оргкомитета выставки и присуждается сетевым работам, созданным в белорусском секторе интернета за весомые художественные, технологические и социокультурные достижения в области информации, культуры, искусства и образования. С 2003 года в конкурсе приняли участие более 7 тыс. интернет-ресурсов.
 
Лучшие белорусские интернет-ресурсы в этом году определяли в 12 номинациях, на конкурс поступило 275 заявок. Напомним, что Международный форум "ТИБО-2016" проходит с 19 по 22 апреля 2016 года в Минске. Основными целями премии являются: содействие развитию белорусского сектора интернета, внедрению новых информационных технологий и пропаганда лучших достижений белорусского сектора интернета.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
21 апреля 2016
Торжественная церемония награждения участников городского конкурса «Панорама инновационных образовательных практик «Академия урока» состоялась в Минске
20 апреля на базе СШ № 61г. Минска состоялась торжественная церемония награждения участников городского конкурса «Панорама инновационных образовательных практик «Академия урока».
 
Девиз Академии – «Все учатся у всех»! Академия призвана искать и находить педагогические идеи по обновлению и совершенствованию современной модели образования.
 
Панорама содействует освоению, внедрению и распространению современных образовательных методик и технологий, которые способствуют реализации основных направлений развития столичной школы.
 
Мероприятия Панорамы направлены на повышение профессионального мастерства педагогов и поддержке творчески работающих педагогов. Безусловно, «Академия урока» стала яркой, увлекательной и эффективной формой взаимообучения. Это - взаимообмен профессиональным опытом и взаимосовершенствование.
 
Отметим: «Академия урока» работает с октября 2015 года. На первом этапе «Урок. Ученье в назначенный час…» в расписании Академии были предусмотрены открытые мероприятия. Педагоги провели 31 открытый урок, посетить который смогли более полутора тысячи человек. Занятия раскрывали профессиональные, творческие и интеллектуальные способности педагогов, демонстрировали уровень использования современных технологий, наличие собственных педагогических находок и их эффективность
 
Еще одно открытое мероприятие первого этапа - Педагогическая трибуна. Это та форма работы, которая позволяет конструктивно обсуждать актуальные вопросы профессиональной педагогической деятельности, выявлять имеющиеся проблемы, искать пути их решения, делиться опытом с коллегами, формировать позицию педагога.
 
10 педагогов, вышедших по рейтингу во 2 этап конкурса «Урок. Творческое партнерство», предложили педагогам столицы еще 10 открытых интегрированных уроков.
 
Хочется отметить, что уроки «академиков» стали для всех присутствующих частичкой интересной, доброй, честной жизни. Учитель Академии индивидуален, оригинален и, по-своему, неповторим.
 
Татьяна Мороз, ректор Минского городского института развития образования, сопредседатель жюри, вручила Дипломы ІІІ степени комитета по образованию Мингорисполкома 21 участнику конкурса.
 
Первый заместитель председателя комитета по образованию Мингорисполкома, председатель жюри Мария Киндиренко вручила награды 6 финалистам, лауреатам и победителю конкурса.
 

Обладателем гран-при конкурса стал Павел Богушевич, учитель английского языка СШ № 49 г. Минска Фрунзенского района.

 
Дипломом І степени и Почетной грамотой комитета по образованию Мингорисполкома награждена лауреат конкурса, занявшая 1 место Светлана Гедерим, учитель белорусского языка и литературы гимназии № 35 г. Минска Октябрьского района. 
 
Дипломом І степени и Почетной грамотой комитета по образованию Мингорисполкома награждена лауреат конкурса, занявшая 2 место Галина Репина, учитель географии СШ № 61 г. Минска Первомайского района.  

Дипломом І степени и Почетной грамотой комитета по образованию Мингорисполкома награждена лауреат конкурса, занявшая 3 место Елена Брачкова, учитель русского языка и литературы СШ № 157 г. Минска имени Алексея Семеновича Бурдейного Фрунзенского района.

 
Пресс-центр Министерства образования
20 апреля 2016
Летом должны ежедневно работать все учреждения дополнительного образования - Кочанова
 В летний период должны ежедневно работать все учреждения дополнительного образования школьников, спортивные и культурные учреждения. Об этом сегодня на выездном заседании комиссии по делам несовершеннолетних при Совете Министров заявила заместитель премьер-министра Беларуси Наталья Кочанова.
 
"Центры творчества, спортшколы, учреждения культуры, где работают с детьми, должны функционировать все лето. Июль, август - не время, когда они могут быть на замке. Сегодня не каждая семья может приобрести путевку в лагерь или санаторий для ребенка, но наша обязанность - сделать так, чтобы во время каникул дети не оказались предоставлены сами себе. Государство берет на себя эти задачи, финансируя спортивные школы, учреждения дополнительного образования. Это важно и для предупреждения подростковой преступности, работы с разными категориями несовершеннолетних. Нужно занять их интересной и полезной деятельностью, дойти до каждого. Это девиз оздоровительной кампании школьников этого года", - сообщила Наталья Кочанова.
 
"Наша задача не только оздоровить детей, но и использовать каникулы для их воспитания, в том числе спортивного, трудового", - подчеркнула она. По мнению Натальи Кочановой, в стране есть все возможности для организации занятости в летний период, создана спортивная база, открыты другие учреждения. Но важно, чтобы работа в них не была формальной. Кружки, учреждения порой работают неэффективно. Для исключения чего планируется проводить регулярные проверки, при выявлении фикции должностные лица будут наказываться.
 
В плане занятости несовершеннолетних, состоящих на учете в КДН, хорошо показали себя спортивные лагеря, лагеря на базе пограничных застав. Среда увлеченных спортом ребят оказывает положительное воздействие на сложных подростков. Министерство образования предложило объявить в этом году август временем для туризма и на протяжении месяца вовлекать детей в туристические мероприятия.
 
Для выполнения поставленных задач должно быть налажено тесное сотрудничество учреждений образования с комитетами по труду и социальной защите, с комиссиями по делам несовершеннолетних. Работу с детьми летом поручено взять на максимальный контроль.
20 апреля 2016
Комментарий к типовому учебному плану общего среднего образования на 2016/2017 учебный год, утвержденному постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 12 апреля 2016г. № 24

В связи с переходом на относительную завершенность II ступени общего среднего образования и введением профильного обучения на III ступени общего среднего образования с 2015/2016 учебного года, типовой учебный план утверждается ежегодно на один учебный год.

В 2016/2017 учебном году в X-XI классах учреждений общего образования в рамках профильного обучения предусмотрено изучение учебных предметов на повышенном уровне.

В связи с этим в типовом учебном плане общего среднего образования для учащихся XI классов (так же, как в 2015/2016 учебном году для учащихся X классов) предусмотрено количество часов для изучения учебных предметов на базовом и повышенном уровнях.

Осуществляется поэтапный переход на обновленные учебные программы по учебным предметам «Русский язык», «Белорусский язык», «Русская литература», «Белорусская литература», предусматривающие одинаковое количество часов на данные учебные предметы в учреждениях общего среднего образования с обучением и воспитание на русском и белорусском языках.

В этой связи во II классах установлено равное количество часов на изучение данных учебных предметов.

В соответствии с пунктом 2.4. Директивы Президента Республики Беларусь «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины», утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 12 октября 2015 г. № 420, поэтапно вводится учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности».

В 2016/2017 учебном году, данный учебный предмет введен для учащихся II и V классов.

Из перечня учебных предметов для учащихся VI классов исключен учебный предмет «Физика» (изучение данного учебного предмета будет начинаться с VII класса).

С 2015/2016 учебного года в V классах начато изучение учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)». Типовым учебным планом на 2016/2017 учебный год предусмотрено дальнейшее изучение данного учебного предмета учащимися VI классов.

Обновленной учебной программой по учебному предмету «Трудовое обучение» предусмотрено в VI классе 2 часа на изучение данного учебного предмета (в 2015/2016 учебном году – 1 час).

Пресс-центр Министерства образования

20 апреля 2016
Литовские и белорусские педагоги обменялись опытом

В Минске состоялась встреча работников отдела образования г. Вильнюса и г. Клайпеды (членов Ассоциации «Славянский венок») и представителей дошкольного образования Республики Беларусь.

Визит был организован Центром международных связей Министерства образования Беларуси.

В рамках визита делегация посетила Министерство образования Беларуси. Начальник отдела дошкольного образования Альбина Давидович ознакомила гостей с системой дошкольного образования страны, рассказала о совершенствовании образовательного процесса. Поговорили также и о трудностях в подготовке кадров для работы в дошкольных учреждениях.

 

Кроме того, в ходе визита в Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка участники встретились с начальником управления международного сотрудничества Светланой Кобачевской, которая вместе со своими коллегами поделились достижениями в работе различных факультетов университета.

Педагоги из Литвы проявили интерес к системе образования в нашей стране, поэтому дискуссия была насыщенной и познавательной. В университете гостей также пригласили посетить Музей старинной книги, коллекция которого богата своей историей.

 

Делегация также отправились на встречу с сотрудниками детского сада № 551, который является филиалом кафедры методик дошкольного образования Белорусского государственного университета им. М. Танка.

Заведующая детского сада Людмила Веренич показала коллегам детский сад, а воспитанники приготовили замечательный концерт.

Педагоги Беларуси и Литвы находили общее, обсуждали особенности и тенденции в системах образования обеих республик, но большая любовь к своей работе и забота о детях была у всех одинакова.

Вечером делегация из Литвы отправилась на культурную программу по Минску с экскурсией по городу, посещением сферического фильма «Владения света» в Планетарии Минского государственного дворца детей и молодежи, просмотром балета «Жар-птица. Шехеразада» в Национальном академическом театре оперы и балета.

Пресс-центр Министерства образования

20 апреля 2016
Финал Минского областного этапа XI Республиканского фестиваля художественного творчества «Вясёлкавы карагод» состоялся в Молодечно
На сцене Дворца культуры г.Молодечно состоялся финал Минского областного этапа XI Республиканского фестиваля художественного творчества «Вясёлкавы карагод».
 
Отличительной особенностью областного этапа фестиваля в Минской области стало участие в нем, наряду с учреждениями специального образования, учреждений дошкольного и общего среднего образования.
 

Участниками выставки изобразительного и декоративно-прикладного творчества стали 29 учреждений образования, которыми было представлено более 500 работ.

 
Руденская вспомогательная школа-интернат представила различные направления декоративно-прикладного творчества: бисероплетение, вышивка крестом и гладью, вышивка бисером, вышивка лентами, декупаж, квиллинг, витраж, акварель, работа с кожей и др.
 
Работы учащихся Слуцкого районного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, сделанные совместно с педагогами, изготовлены с помощью различных техник и технологий: тестопластика, ростовые куклы, плетение из газетных трубочек, папье-маше, вышивка, чулочная кукла, модульное оригами, работы из бросового материала. Все они были объединены в единую композицию «Печь».
 
Сочетанием разнообразия техник и направлений с высоким исполнительским мастерством учащихся отличалась выставка изобразительного и декоративно-прикладного творчества Минской областной государственной специальной школы-интерната для детей с нарушением слуха.
 
В гала-концерте приняли участие более 140 учащихся учреждений специального образования, санаторной школы-интерната, школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений общего среднего и дошкольного образования, воспитанники центров дополнительного образования детей и молодежи, детских домов, детских деревень.
 

Представленные в гала-концерте номера отличались разнообразием жанров, самобытностью, высоким исполнительским мастерством участников, оригинальностью костюмов.

 
Жюри республиканского конкурса определило победителей в художественной самодеятельности, выставке работ изобразительного и декоративно-прикладного творчества, а также победителей в номинациях.
 
Победители в художественной самодеятельности
 
- Минская областная государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушением слухаиплом I степени);
 
- СШ № 13 г.  Слуцка (диплом II степени);
 
- Жодинский детский дом (диплом III степени).
 
Победители в выставке работ изобразительного и декоративно-прикладного творчества
 
- Руденская вспомогательная школа-интернат (диплом I степени);
 
- Слуцкий районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (диплом II степени);
 
- Минская областная государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушением слуха (диплом III степени).
 
Победители в номинациях
 
- коллектив народно-сценического танца Слуцкого районного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
 
- театральный коллектив Руденской вспомогательной школы-интерната;
        
- инструментальный ансамбль «Вясёлыя музыкі» Уздзенского районного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
 
- коллектив «Эксклюзив», Молодечненской специальной общеобразовательной школы-интерната №2 для детей с  нарушениями зрения;
 
- Баюров Максим, воспитанник Жодинского детского дома;
 
- Головко Екатерина, учащаяся Молодечненской санаторной школы-интерната для детей с заболеваниями костно-мышечной системы и соединительной ткани;
 
- Вайнилович Даниил, воспитанник Детской деревни «Истоки»;
 
- Юхневич Роман, учащийся Минской областной государственной специальной общеобразовательной школы-интерната для детей с нарушениями слуха.
 
Специальными дипломами награждены:
 
Заховаева Екатерина, Стрельский Вадим, воспитанники Ивенецкого дома-интерната для детей-инвалидов с  особенностями физического развития;
 
Гапонов Дмитрий, Ушаков Никита и танцевальный коллектив «Натхненне» СШ №18 г. Борисова;
 
- объединение по интересам «Музыкальная гостиная» Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г.  Молодечно;
 
руководители коллективов:
 
за активное участие в XI республиканском фестивале художественного творчества “Вясёлкавы карагод”:
 
- Ганисевская Татьяна, Минская областная государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями слуха;
 
- Павлович Ольга, Молодечненская санаторная школа-интернат для детей с заболеваниями костно-мышечной системы и соединительной ткани;
 
за активное участие в выставке изобразительного и декоративно-прикладного творчетва:
 
- Августинович Татьяна, Столбцовский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
 
- Прокопович Надежда, Минская областная государственная специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями слуха;
 
- Козловская Валентина, Жодинский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
 
- Комлик Людмила, Руденская вспомогательная школа-интернат;
 
- Тяшкевич Александр, Войткевич Константин, Чеховщинская вспомогательная школа-интернат;
 
- Пинчук Элина, Пуховичский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
 
- Романович Татьяна, Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г.  Молодечно;
 
- Прокопович Алла, Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Смолевичского района.
 
Победители фестиваля награждены дипломами и призами Министерства образования Республики Беларусь, а также призами, предоставленными Правлением ОАО «АСБ Беларусбанк», Белорусским государственным университетом информатики и радиоэлектроники, Национальным институтом образования Министерства образования Республики Беларусь.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
19 апреля 2016
Выставка «ТИБО-2016» открылась в Минске

XXIII Международный специализированный форум по телекоммуникациям, информационным и банковским технологиям «ТИБО-2016» проходит с 19 по 22 апреля в Футбольном манеже.

Это мероприятие представляет собой площадку для обмена новыми достижениями и передовым опытом в сфере информационных технологий.

Президент Республики Беларусь Александр Лукашенко направил приветствие участникам форума. В приветствии говорится, что это мероприятие является одной из наиболее успешных площадок для взаимовыгодного международного сотрудничества в области высоких технологий. Их динамичное развитие находится в числе важнейших задач для Беларуси.

Торжественная церемония открытия выставки прошла при участи официальных гостей: заместителя Премьер-министра Республики Беларусь Анатолия Калинина, Генерального секретаря Международного союза электросвязи Хоулиня Чжао, министра связи и информатизации Республики Беларусь Сергея Попкова и других.

 

Анатолий Калинин от имени правительства Республики Беларусь и организационного комитета пожелал всем участникам и гостям выставки эффективного, профессионального взаимодействия, деловых контактов и положительного впечатления от пребывания в Беларуси.

Более 100 компаний из 18 стран представляют разработки и достижения в сфере информационных технологий. Белорусские и зарубежные эксперты обмениваются опытом на конференциях, круглых столах, семинарах-презентациях, которых в программе заявлено свыше двух десятков.

Форум включает XXIII Международную специализированную выставку «ТИБО-2016», II Выставку робототехники и передовых технологий и XXIII Белорусский конгресс по технологиям информационного общества. Участники обсуждают вопросы автоматизации здравоохранения, инновационные технологии в торговле, образовании, повышение качества информационных услуг.
В нынешней выставке «ТИБО-2016» принимают участие более 100 компаний из 18 стран мира (Беларусь, Россия, Украина, Казахстан, Азербайджан, Литва, Латвия, Польша, Чехия, Германия, Финляндия, Швеция, Великобритания, Турция, Китай, Южная Корея, Япония, США).

Центральное место в экспозиции занимает стенд Министерства связи и информатизации Республики Беларусь, включающий экспозиции министерств образования, здравоохранения, по налогам и сборам и.др.

Система образования в своей части стенда представила такие новые разработки, как «Электронная школа», «электронные учебники» и другие.

В рамках форума проходят также II Выставка робототехники и передовых технологий, XXIII Белорусский конгресс по технологиям информационного общества, научно-практическая конференция "Smart Learning - инновационные технологии в образовании".

Организаторами конференции, которая прошла сегодня в рамках выставки, выступили - Министерство образования Республики Беларусь, Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Академия управления при Президенте Республики Беларусь, Национальная библиотека Беларуси, ОО «Информационное общество» и ЗАО «Техника и коммуникации».

Основные вопросы, которые обсудили специалисты - повышение качества и доступности образования, внедрение технологий обучения в течение всей жизни (Life Long Learning), внедрение инновационных технологий в образовании, электронного обучения и применения дистанционных технологий в образовательном процессе, совершенствование законодательной базы для развития электронного обучения, создание собственного сектора ИТ-разработок для образования, формирование стратегии развития онлайн обучения в Республике Беларусь 

Пресс-центр Министерства образования

19 апреля 2016
Фестиваль неолимпийских видов спорта среди студентов проходит в Минске

С 18 по 24 апреля в Минске проходят республиканские соревнования ”Фестиваль неолимпийских видов спорта среди студентов“.

Фестиваль проводится по инициативе Министерства образования Республики Беларусь, Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов, федераций неолимпийских видов спорта.

Его основные цели: определение победителей в соревнованиях по видам спорта; проведение целенаправленной работы по отбору студентов-спортсменов учреждений высшего образования для организации их подготовки и участия во всемирных зимних и летних универсиадах, чемпионатах мира среди студентов, Европейских играх среди университетских команд, международных студенческих соревнованиях; оценка, повышение качества и эффективности работы кафедр физического воспитания и спорта учреждений высшего образования; привлечение студентов, курсантов, слушателей вузов к регулярным занятиям физической культурой и спортом; пропаганда спорта как важного средства укрепления здоровья граждан к здоровому образу жизни, повышение эффективности их физического воспитания.

 

Торжественное открытие фестиваля состоится 22 апреля в 10.00 в легкоатлетическом манеже Белорусского государственного университета физической культуры (проспект Победителей, 107 А).

В церемонии предполагается участие руководства Министерства спорта и туризма Беларуси, представителей Министерства образования Беларуси, председателей федераций неолимпийских видов спорта.

В рамках фестиваля будут проведены состязания по армрестлингу, аэробике спортивной, борьбе самбо, гиревому спорту, каратэ, ориентированию спортивному, пауэрлифтингу классическому, шахматам. В соревнованиях примут участие почти 200 команд по видам спорта учреждений высшего образования страны, около 2 тысяч студентов-спортсменов.



ПРОГРАММА республиканских соревнований «Фестиваль неолимпийских видов спорта среди студентов» размещена на портале Министерства образования в разделе «Пресс-центр», рубрике «Пресс-релизы».

Пресс-центр Министерства образования

19 апреля 2016
Учебно-образовательная программа «Информационное и техническое обеспечение развития логистики в Польше и Германии»

Завершилась практико-ориентированная учебно-образовательная программа «Информационное и техническое обеспечение развития логистики в Польше и Германии».

Данная программа была подготовлена Центром международных связей Министерства образования Республики Беларусь совместно с Белорусским государственным экономическим университетом и направлена на изучение системы подготовки и переподготовки специалистов в области логистики на примере Польши и Германии, а также ознакомлении с практической деятельностью логистических предприятий.



В ходе программы состоялись образовательные визиты в Высшую школу логистики в г. Познань (Польша) и на факультет логистики университета г. Лодзь (Польша) с целью ознакомления участников с особенностями транспортно-логистической системы Польши, системой организации подготовки и переподготовки специалистов в области логистики, а также современными информационными технологиями в логистической сфере.



Кроме того, участники программы посетили современный логистический центр компании PROMAG LTD (г. Познань, Польша), завод BMW (г. Берлин, ФРГ), порт г. Гамбурга (ФРГ), получив возможность ознакомиться с практической деятельностью предприятий, основными видами складского оборудования, особенностями транспортно-логистическтх инфраструктур компаний.

Пресс-центр Министерства образования

18 апреля 2016
4 медали на 5-й Европейской математической олимпиаде для девушек завоевала команда Беларуси

Команда Беларуси завоевала четыре медали в 5-й Европейской математической олимпиаде для девушек, которая прошла в Буштени (Румыния).

Серебро получила учащаяся XI класса гимназии №41 Минска Елизавета Манжулина, а три бронзы взяли учащиеся: IX класса гимназии №41 Минска Арина Голубицкая, XI класса СШ №2 г.Ошмяны Екатерина Кунц и XI класса лицея БГУ Светлана Шабан.

Отметим: наша команда уже четыре раза принимала участие в этих престижных соревнованиях. Во 2-й Европейской математической олимпиаде для девушек (Люксембург, 2013 год) в индивидуальном первенстве учащиеся страны завоевали три золотые и одну бронзовую медали, заняв первое общекомандное место.



Заслуженная победа позволила Беларуси получить почетное право организовать и провести олимпиаду в 2015 году. Для участия в 4-й олимпиаде в Минск прибыли делегации из 29 стран мира.



Участие в нынешней олимпиаде приняли 39 команд из разных стран мира. Руководителем белорусской команды был учитель математики лицея Белорусского государственного университета Михаил Карпук.


К сведению, международные математические олимпиады (IMO) проводятся в мире с 1959 года. Самое интересное, что большинство участников таких олимпиад - мальчики. Чтобы приобщить женскую половину человечества к математическим олимпиадам, в 2012 году в Кембридже впервые провели Европейскую математическую олимпиаду для девушек. В ней приняли участие команды из 16 стран Европы и 3 стран-гостей.

Целью олимпиады является предоставление возможности большему числу девушек принять участие в математических соревнованиях международного уровня и тем самым поддержать математически одаренных учащихся во всех европейских странах.

Обычно, команда каждой страны состоит из четырех человек. Принять участие в олимпиаде в качестве гостей могут и неевропейские страны.

Соревнования проводятся в два дня, каждый день участницам необходимо решить по три задачи.

Пресс-центр Министерства образования

17 апреля 2016
Учиться и еще раз учиться призывает министр образования Беларуси Михаил Журавков в программе "Точка зрения", показанной 16 апреля в эфире телеканала "Беларусь 1"
Михаил Журавков рассказал, когда все школы перейдут на электронные дневники, о том, что такое дистанционное обучение, объяснил разницу между базовым учебником и учебником-навигатором.
 
В беседе с автором и ведущей программы Викторией Сенкевич министр отметил, что «сейчас некоторые утверждают, что понятие классического университета через несколько лет уйдет в небытие. Его якобы заменят дистанционное обучение, работа тьютеров. Я считаю, что это позволит получить очень ограниченного специалиста. Мы категорически против этого. Все-таки классическое, фундаментальное образование надо оставить, но обязательно его видоизменить».
 
При этом современное образование должно основываться на том лучшем, что было присуще школе Советского Союза, - фундаментальности. Вместе с тем оно должно быть приближено к реальной действительности, быть практико-ориентированным.
 
Сейчас министерство серьезно прорабатывает вопрос востребованности тех или иных специальностей в ближайшей перспективе. «Мы очень внимательно изучили лучшие западные страны, ориентируемся на Россию. Вместе с тем мы учитываем ту экономику, которая у нас в стране, и те отрасли, которые мы развиваем», - сказал Михаил Журавков.
Министр особо подчеркнул, что «денежную помощь школе можно оказывать только через попечительские советы». На вопрос о том, бывают ли случаи, когда отношение к ребенку в школе меняется из-за того, что его родители не сдали по каким-то причинам деньги, Михаил Журавков ответил: «Мы очень строго это пресекаем. Я не могу сказать, что мы навели порядок везде и полностью. Но мы со школами провели беседы и сказали, что сбор денег должен идти только через попечительские советы».
 
По словам министра, попечительские советы - это добровольные объединения родителей, спонсоров, которые, кроме оказания помощи, контролируют поступления денег, их расход. Практика существования попечительских советов есть во всех странах мира, отметил Михаил Журавков.
 
Полную версию программы можно посмотреть здесь
 
Пресс-центр Министерства образования
15 апреля 2016
Центр белорусского языка планируется открыть в Пакистане
Данный проект обсуждался во время визита в Пакистан делегации руководителей учреждений образования Беларуси во главе с первым заместителем министра Вадимом Богушем. Визит состоялся 11-15 апреля.

Проект, касающийся открытия на базе Национального университета современных языков Пакистана центра (кафедры) белорусского языка при содействии Минского государственного лингвистического университета, вышел на финальную стадию. Стороны согласовали вопросы наполняемости данной структуры.

Отметим, что в 2015 году стороны подписали Соглашение о сотрудничестве между Министерством образования Республики Беларусь и Министерством федерального образования и профессионального обучения Исламской Республики Пакистан. На уровне министерств образования двух стран принято решение заключить соглашение о взаимном признании документов об образовании, научных степеней и званий, а также разработать и подписать дорожную карту сотрудничества в сфере образования.

Во время переговоров обсуждались возможности обмена студентами и преподавателями, организации совместных образовательных программ и научных исследований. В ответ на заинтересованность пакистанской стороны первый заместитель министра образования Вадим Богуш подтвердил готовность белорусских коллег оказать содействие в создании Университета прикладных квалификаций в Пакистане.

Пресс-центр Министерства образования
15 апреля 2016
Подводим итоги заседания Совета по делам молодежи государств - участников СНГ /Минск, 14-15 апреля/
Для подготовки проекта Концепции развития молодежного волонтерского движения на пространстве СНГ создана рабочая группа. В нее вошли специалисты из всех стран - участниц Совета по делам молодежи СНГ, в том числе сотрудники министерств, руководители ведущих молодежных организаций. После создания проекта концепции документ в установленном порядке будет внесен на рассмотрение Совета глав правительств СНГ.
 
Волонтерское движение развивается практически во всех странах СНГ. Где-то разработаны соответствующие законы, где-то - концепции, на основании которых реализуется это направление. Однако есть ряд межгосударственных задач и проблем. Совместная концепция поможет найти наилучшие способы поддержки молодежного волонтерского движения.
 
Совет по делам молодежи СНГ детально проанализировал итоги выполнения плана мероприятий на 2014-2015 годы по реализации Стратегии международного молодежного сотрудничества государств СНГ на период до 2020 года. Члены совета презентовали наиболее яркие мероприятия, которые пройдут в их странах весной и летом 2016 года, а также в более поздней перспективе. Россия вышла с предложением организовать экспедицию с участием представителей молодежи СНГ на Северный полюс. На очередном заседании совета предполагается разработать конкретные условия и требования к участникам.
 
В центре внимания был вопрос эффективной работы базовых организаций стран СНГ по работе с молодежью и развитию молодежного предпринимательства. Предполагается, что после утверждения Совета глав правительств СНГ таковыми станут Московский технологический университет и Российский центр содействия молодежному предпринимательству. К слову, первый предложил создать интернет-площадку, где были бы сконцентрированы наиболее яркие молодежные мероприятия на пространстве Содружества. А Российский центр содействия молодежному предпринимательству предлагает проводить на постоянной основе конгрессы молодых предпринимателей, участниками которых могут стать как состоявшиеся, так и начинающие предприниматели.
 
Членам совета также был предложен для рассмотрения сигнальный экземпляр сборника, в котором отражено общее представление о молодежной политике в СНГ.
 
На заседании совета в Минске избран новый председатель. Им стал вице-министр образования и науки Казахстана Такир Балыкбаев.
 
Одним из ярких мероприятий заседания в Минске стала первая международная выставка-презентация "100 идей для СНГ".
 
Белорусские проекты победили в двух номинациях. В номинации "Промышленные технологии и производство" лучшей стала младший научный сотрудник, аспирант Физико-технического института НАН Беларуси Алина Марышева. Ее разработка "Уникальный способ штамповки ключевых деталей коллайдера" предполагает создание в Беларуси конкурентного, энергоэффективного и экономически выгодного способа изготовления деталей ускорителя, который позволил бы получать качественные изделия, соответствующие требуемым характеристикам.
 
Онлайн-сервис для продвижения и продажи комплекта услуг в сфере медицинского туризма "Клиники Беларуси" стал лучшим в номинации "Медицина, медицинская техника и технологии, фармация". Проект предназначен для увеличения объема экспорта медуслуг путем привлечения в страну иностранных граждан для получения медпомощи в учреждениях здравоохранения Беларуси, повышения престижа здравоохранения страны на международном уровне, поддержки имиджа развитого высокотехнологичного государства в сфере здравоохранения.
 
Проект по созданию нанокластеров различных материалов на основе нанопористого SiO2/Si (Казахстан) удостоен первого места в номинации "Химические технологии и биотехнологии", а краеведческий портал "Родная Вятка" (Россия) - в номинации "Культура". Среди проектов на образовательную тематику победил Региональный информационно-образовательный портал по поддержке талантливых детей и молодежи Оренбургской области (Россия), на тему здравоохранения - комплекс общественных антитабачных мероприятий под общим названием "Ты все еще продолжаешь курить?" (Армения). В номинации "Информационные технологии (IT-сфера)" победил программный продукт EGUS - система настройки Windows 10, которая рассчитана для ПК и ноутбуков (Азербайджан), а в номинации "Гостеприимство: туризм и национальная культура" - интерактивный музей "Галинские паруса" (Россия). Специальной номинации "Молодежь и спорт" удостоен проект "Уличные спортивные площадки за содружество и интеграцию" (Кыргызстан).
 
Всего на победу претендовали 38 авторских разработок финалистов проекта из Азербайджана, Беларуси, Армении, Казахстана, Кыргызстана, России.
 
Отметим, что участники совета посетили Республиканский центр инновационного и технического творчества и Республиканский центр экологии и краеведения. Оба центра дополнительного образования являются уникальными. Они решают задачи по поддержке молодежных исследовательских и инновационных проектов, открывают новые направления и формы деятельности. Педагоги центров ведут работу по предоставлению молодежи возможностей для участия в проектно-исследовательской деятельности, налаживают взаимодействие с технопарками, с представителями производственных предприятий. В настоящее время созданы и развиваются творческие, проектно-экспериментальные лаборатории, основанные на инновационном творчестве. Учащимся предоставлены возможности для участия проектно-исследовательской деятельности в тесном сотрудничестве с ведущими профильными научными учреждениями и учеными Беларуси.
 
Пресс-центр Министерства образования
 
 
14 апреля 2016
Детский сад - начальная школа на 471 место откроется в Бресте к началу нового учебного года
Возводить педагогический комплекс в Южном городке начали в 2013 году. На проведение строительно-монтажных работ из городского и областного бюджетов выделено Br17 млрд, еще Br3 млрд направлено на оснащение помещений мебелью и техникой. Внутри здание уже приведено в порядок, осталось докупить необходимое оборудование, а также благоустроить прилегающую территорию. К 1 сентября новое учреждение образования распахнет двери для детей и педагогов.
 
Детский сад рассчитан на 8 групп, в которых смогут заниматься и играть 150 маленьких жителей микрорайона. В начальной школе будет открыто 8 классов. Причем для первоклассников оборудованы учебные помещения, рекреация, спальня. Всего новую школу в Южном городке сможет посещать 321 ребенок.
 
Здание педагогического комплекса оборудовано по последнему слову техники. В частности, в распоряжении учащихся будут современный компьютерный класс, библиотека, бассейн, актовый, музыкальный, гимнастический и спортивный залы. На улице прилегающая территория разделена на три зоны: игровую с детскими площадками, учебно-опытную, физкультурно-спортивную со стадионом и комбинированной площадкой для подвижных игр.
 
Детский сад - начальная школа возведен в Бресте в микрорайоне, который активно застраивается. С открытием этого объекта родители смогут устроить детей на обучение по месту жительства, также будут разгружены учреждения образования в соседних микрорайонах.
 
14 апреля 2016
Минской школе № 130 присвоят имя секретаря первой гуманитарной миссии ООН (UNRRA) Рут Уоллер


Уроженка Калифорнии, 24-летняя Рут Уоллер прибыла в Беларусь в апреле 1946 года вместе с руководством UNRRA для мониторинга распределения гуманитарных поставок. В августе 1946 года Рут спасла трех белорусских мальчиков, которые тонули в озере. Вскоре она заболела воспалением легких и менингитом и, несмотря на усилия белорусских врачей, умерла в Минске. Рут Уоллер – единственный представитель универсальной международной организации, похороненный в Беларуси.

UNRRA возникла в 1943 году для оказания помощи в восстановлении стран, пострадавших во Второй мировой войне. Соглашение о сотрудничестве с БССР было подписано в декабре 1945 года, страна получила помощь на $61 млн. В тяжелое послевоенное время UNRRA поставляла в БССР продукты питания, промышленное оборудование, технологии.

В штаб-квартире ООН в Нью-Йорке 13 апреля состоялся брифинг, приуроченный к 50-летию ПРООН и 70-летия с начала работы первой гуманитарной миссии ООН. На мероприятии были представлены история и современный уровень взаимодействия Беларуси и ПРООН, который оценивается как высокий. Кроме того, были представлены белорусские инициативы по случаю 70-летия первой миссии ООН, отмечалась связь мандатов UNRRA и ПРООН.

Управление информации МИД

14 апреля 2016
Яркими красками научных разработок и инновационных проектов окрасила выставка "100 идей для СНГ" заседание Совета по делам молодежи государств - участников СНГ

14-15 апреля в Минске проходит заседание Совета по делам молодежи государств - участников СНГ. Яркой палитрой научных разработок и инновационных проектов по достоинству окрасила это значимое мероприятие выставка "100 идей для СНГ".



Министр образования Беларуси Михаил Журавков призвал молодежь стран СНГ объединяться для создания совместных инновационных проектов. "Эта выставка - действительно очень важное событие. Она собрала в нашем «Алмазе знаний» творческую, инициативную молодежь, которая занимается изобретательством, наукой. Очень хотелось бы, чтобы молодежь разных стран разрабатывала совместные проекты, которые важны не только для отдельных государств, но и в целом для стран СНГ", - сказал Михаил Журавков. Министр не исключил, что в перспективе может быть создан фонд для дальнейшей реализации молодежных проектов.

 

Открывая заседание, Михаил Журавков отметил, что Совет по делам молодежи государств-участников СНГ празднует в этом году свое десятилетие. «Немало сделано за эти годы. Но важнее то, что мы вместе, а это значит, что нас волнуют общие проблемы, каждая из наших стран прекрасно понимает, насколько сегодня важно уделять внимание нашей молодежи, это как никогда актуально. Им в дальнейшем строить наше Содружество. Мы принимаем Совет не впервые, но впервые в новом формате с выставкой международного молодежного проекта «100 идей для СНГ», - подчеркнул он.

 

В целом перед Содружеством стоят масштабные задачи, отметил на заседании заместитель председателя Исполнительного комитета - исполнительного секретаря СНГ Конысбек Жусупбеков. "Нам необходимо двигаться вперед во всех областях, укреплять экономику, социальную сферу, безопасность наших государств. Для этого нужны новые идеи, конструктивное многостороннее взаимодействие увлеченных и профессиональных специалистов разных стран", - сказал он.

 

Выступая перед членами совета, первый секретарь ЦК ОО БРСМ Андрей Беляков отметил, что имиджевым для организации стал республиканский молодежный конкурс «100 идей для Беларуси» на лучшие инновационные идеи в различных сферах социального и экономического развития страны, представляющие значительный интерес для практической реализации. В Год молодежи БРСМ аккумулировал более 2 тыс. новых идей, в том числе и благодаря сайту «100 идей для Беларуси», который стал открытой площадкой для бизнесменов и инвесторов. “Пользуясь предоставленной возможностью, хочу поблагодарить вас, уважаемые члены Совета, за ту поддержку, которая была оказана инициативе БРСМ относительно проекта «100 идей для СНГ», и уже сегодня Минск принимает финал этого конкурса», – подчеркнул он.

Еще одной визитной карточкой БРСМ является День молодежи на Международном фестивале искусств «Славянский базар в Витебске».

В Год молодежи несколько тысяч молодых людей со всей страны получили возможность показать свои способности и таланты, выступить на одной из лучших концертных площадок страны. Фестиваль был очень ярким, запоминающимся, необычным - особенно впечатлили зрителей Арт-парад «БелаРусь в Сердце Моем», конкурсы «Огонь танца» и «Битва диджеев». День молодежи традиционно пройдет на «Славянском базаре в Витебске» и в 2016 году, объявленном Годом культуры в Беларуси. “Будем рады, если в празднике примет участие творческая молодежь СНГ”, - сказал Андрей Беляков.

Также им было отмечено, что “укреплению семейных традиций и поднятию престижа сельскохозяйственных профессий способствует республиканский семейный сельскохозяйственный проект «Властелин села» - возможно уже пора выбирать «Властелина села СНГ»?! Готовы поделиться опытом. Уверен, такой молодежный конкурс станет уникальным в своем роде”.

На заседании члены совета подвели итоги выполнения плана мероприятий на 2014-2015 годы по реализации Стратегии международного молодежного сотрудничества государств - участников СНГ на период до 2020 года и обсудили ход выполнения Плана мероприятий на 2016-2017 годы. В центре внимания были и вопросы развития молодежного общественного движения, деятельности базовых организаций СНГ по развитию молодежного предпринимательства и работе с молодежью, совершенствование нормативных правовых актов в сфере молодежной политики.

Директор департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки России Александр Страдзе заявил, что проект "100 идей для СНГ" - это возможность для молодежи презентовать достигнутые результаты в реализации своего проекта. "На выставке сегодня в основном представлены индивидуальные проекты или разработки авторства нескольких молодых людей из одной страны. В перспективе хотелось бы, чтобы появились межвузовские, межгосударственные молодежные команды", - высказал заинтересованность директор департамента.

Напомним, что в экспозицию "100 идей для СНГ" вошли 38 авторских разработок финалистов проекта из Азербайджана, Беларуси, Армении, Казахстана, Кыргызстана, России.

Работы молодых инноваторов из СНГ представлены в восьми номинациях: "Промышленные технологии и производство", "Химические технологии и биотехнологии", "Культура", "Образование", "Здравоохранение", "Медицина, медицинская техника и технологии, фармация", "Информационные технологии (IT-сфера)", "Гостеприимство: туризм и национальная культура".



Кроме того, планируется утвердить состав рабочей группы по подготовке проекта Концепции развития молодежного волонтерского движения на пространстве СНГ, рассмотреть вопросы подготовки сборника, посвященного 25-летию образования СНГ и 10-летию деятельности Совета по делам молодежи, и дальнейшей реализации молодежного проекта "100 идей для СНГ".

Пресс-центр Министерства образования

13 апреля 2016
Девятое областное родительское собрание «Здоровая семья – основа общества и государства» состоится во всех районах Минщины

16 апреля в целях совершенствования системы взаимодействия семьи и школы, направленной на укрепление физического и нравственного здоровья, интеллектуального развития, личностного становления учащихся во всех районах Минщины состоится девятое областное родительское собрание «Здоровая семья – основа общества и государства».

В масштабном мероприятии этого года примут участие около 18 тысяч человек, среди которых представители Минского облисполкома и райгорисполкомов, медицинских учреждений и правоохранительных органов, районных отделов по чрезвычайным ситуациям, детских и молодежных общественных организаций, Белорусской Православной Церкви и СМИ, педагоги, родители, учащиеся.

Базами для проведения областного собрания станут учреждения дошкольного, общего среднего, профессионального, дополнительного образования детей и молодежи, санаторные, спортивные детско-юношеские школы и др.

В каждом районе области в этот день планируется проведение выставки «Мир семьи: территория здоровья». Будет организовано выступление агитбригад, демонстрация продуктов питания предприятий региона, работа гостиных «Кладовая здоровья», выставка-демонстрация детской одежды и много другое. Желающие смогут стать участниками спортландий, ознакомиться с целебными свойствами лекарственных трав, получить профессиональную консультацию педагогов-психологов, медицинских работников.

В Березинском районе состоится ток-шоу «Семья – начало всех начал», в Борисовском районе – дискуссия «Год культуры, культура здоровья детей», квик-настройка «Привыкайте счастливыми быть!», семейная гостиная «Традиции семьи – фактор формирования здоровья ребенка».

Не менее интересно будет организована выставка в Вилейском районе: флеш-моб «Мы – за ЗОЖ!», «За здоровьем в детский сад», Воложинском районе – промо-квест «Безопасное детство». В Клецком районе будут организованы пункты дегустации натуральных и полезных продуктов питания, а в Копыльском районе – дегустация чая с лекарственными травами и медом. В Мядельском районе на площадке «Здоровый досуг» пройдет семейный турнир по шахматам, молодежь продемонстрирует танцы в стиле хип-хоп и «Рэп-батл».

В Минском районе пройдут выставки дидактических игр и пособий по здоровому образу жизни «Азбука здоровья», семейных фотографий и авторских совместных работ родителей и детей «В кругу семьи рождается душа».

На территории СШ № 14 г. Молодечно для участников собрания будет продемонстрирована пожарно-авиационная техника, а также специальные средства, используемые сотрудниками милиции в повседневной службе.

В Логойском районе с целью привлечения внимания молодежи к важности вопроса о вреде абортов будет организована выставка сестричества Белорусской Православной Церкви «Спасение взятых на смерть».

В ходе пленарных заседаний состоится презентация работы по взаимодействию учреждений с семьей, пройдут интерактивные беседы, ток-шоу, блиц-опросы, дебаты, родительско-педагогическая «оперативка». В рамках собрания будут организованы тематические площадки.

Так, на площадке «Здоровая молодежь – здоровая нация» на базе Солигорского государственного колледжа состоится диалог родителей с сотрудниками инспекции по делам несовершеннолетних, врачом-наркологом, руководителем молодежного братства при Христорождественском соборе.

На базе «Ясли-сад № 6 г. Любани» состоится совместное театрализованное представление родителей и детей дошкольного возраста, в Несвижском районе – состоится презентация опыта позитивного семейного воспитания, в Узденском – промо-акция «Мама, папа, я – здоровая семья».

Родители и гости Пуховичского района смогут принять участие в дискуссии «Проблемы современной семьи», в фестивале семейных презентаций, в спортивной игре, Слуцкого района – посетить мастерскую общения «Хобби-ленд», «Неугомон», принять участие в местер-классе «Здоровые блюда готовим вместе», «Полезные советы».

Присутствующие на родительском собрании в г. Жодино смогут посетить площадки «Спорт – это ЗДОРОВЬЕ», «Пять идей здорового образа жизни», «Укрепляем здоровье ВМЕСТЕ!». Для гостей выступят учащиеся специализированных спортивных школ, будет проведено спортивное мероприятие «Велосипед – мой друг», пройдут турниры по волейболу и баскетболу, организованные родительским клубом «Отчий дом».

В Молодечненском районе организаторы приглашают посетить выставку нетрадиционного физкультурного оборудования, занятия в бассейне, шахматно-шашечном клубе и «Материнской школе».

В Крупском районе участники собрания посетят площадки «Традиции семьи – фактор формирования здоровья ребенка», примут участие во флэш-тренинге «Правила психологического здоровья для родителей» и флэш-мобе «С добрым утром!».

В завершение родительского собрания во всех районах области состоится круглый стол с подведением итогов и принятием свода правил здоровой семьи Минщины. Будут вручены благодарственные письма родителям, чьи дети добились особых успехов в международных, республиканских олимпиадах и конкурсах, трудовых акциях, спортивных соревнованиях.

 

Пресс-центр Министерства образования

13 апреля 2016
V Международная научно-практическая конференция «Специальное образование: традиции и инновации» откроется в БГПУ

Мероприятие состоится 14 апреля в 10.00 по адресу: г. Минск, ул. Советская, 18.

V Международная научно-практическая конференция будет организована в форме пленарного заседания, работы круглых столов и дискуссионных площадок.

В работе конференции примут участие представители Министерства образования, ученые, педагоги учебных учреждений, деятели культуры, духовенства, представители общественных организаций и др.

Планируется участие специалистов в области специального и инклюзивного образования из 12 стран мира (Беларусь, Норвегия, Польша, Россия, Украина, Швеция, Узбекистан, Молдавия, Армения и др.).

Цель конференции – объединение усилий ученых, учреждений образования, родителей для решения актуальных задач развития специального и инклюзивного образования.

Проблемное поле конференции: специальное и инклюзивное образование: факторы, условия и перспективы развития в Республике Беларусь и за рубежом; инновационные технологии и средства работы с детьми с особенностями психофизического развития на разных этапах образования; актуальные проблемы психологического и социально-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития в учреждениях образования; проблемы социальной адаптации, трудовой подготовки и профориентации детей с особенностями психофизического развития и др.

Программа конференции размещена на портале Министерства образования в разделе Пресс-центр, рубрике "Пресс-релизы".. 

Пресс-центр Министерства образования

13 апреля 2016
Финал областного конкурса «Молодой директор учреждения общего среднего образования – 2016» состоится 14 апреля

14 апреля в Минском областном институте развития образования состоится финал областного конкурса «Молодой директор учреждения общего среднего образования – 2016». Организатором мероприятия является управление образования Миноблисполкома.

Впервые конкурс профессионального мастерства начинающих и успешных директоров учреждений образования был проведен на Минщине в 2013 году. В конкурсе этого года свой управленческий и педагогический опыт презентовали23 перспективных руководителя со стажем в должности от двух до пяти лет – представители 15 сельских и 8 городских учреждений общего среднего образования Минской области.

Первый (заочный) тур конкурса проходил на протяжении четырех месяцев – с ноября 2015 по апрель 2016 года. На этом этапе участники представили на суд жюри программу развития учреждения образования и написали эссе «Моя формула директорского успеха». Кроме того, была проведена экспертная оценка сайтов учреждений образования.

В апреле конкурсанты прошли тестирование, направленное на выявление уровня их научно-методической и психолого-педагогической подготовки. В ходе тестирования директора продемонстрировали знания в области общей педагогики, педагогической психологии, образовательного менеджмента, требований нормативных правовых документов.

Профессиональное жюри подвело итоги первого этапа конкурса и определило 7 финалистов.

По сумме баллов четырех испытаний лидируют и проходят во второй этап (финал) конкурса: Балтенков Александр, директор Гурновщинского УПК детский сад – базовая школа Клецкого района; Волков Андрей, директор СШ № 22 г. Борисова; Жуковец Валентина, директор СШ № 2 г. Старые Дороги; Колтович Оксана, директор гимназии № 1 им. В.А. Короля г. Червеня; Кудина Татьяна, директор Негорельской базовой школы № 2 Дзержинского района; Сташанина Светлана, директор Бучатинской СШ Копыльского района.

 

Финалистам предстоит пройти два конкурсных испытания: публичную защиту программы развития своего учреждения образования и принять участие в профессиональных дебатах.

Победители конкурса получат дипломы управления образования Минского облисполкома и ценные подарки.

Адрес проведения: г. Минск, ул. П. Глебки, 88, Минский областной институт развития образования (актовый зал).

Программа финала

11.00 – 11.30 Торжественное открытие

11.30 – 12.30  Публичная защита программы развития учреждения образования

13.40 – 14.50  Профессиональные дебаты

14.55 – 15.10 Выступление команды КВН «Держись» Дзержинского района, победителя областного конкурса КВН педагогических работников «Осеннее ассорти – 2015»

15.10 – 15.30  Концертная программа

15.30 – 16.00  Торжественная церемония закрытия конкурса

Пресс-центр Министерства образования

13 апреля 2016
Заседание Совета по делам молодежи государств - участников СНГ состоится 14 апреля в Минске

В Национальной библиотеке Беларуси 14-15 апреля состоится заседание Совета по делам молодежи государств - участников Содружества Независимых Государств, посвященное 25-летию СНГ и 10-летию работы Совета по делам молодежи СНГ. Будут подведены итоги выполнения плана мероприятий на 2014-2015 годы и рассмотрен ход выполнения плана в 2016 году.

Как отметил на пресс-конференции, которая состоялась в Национальном пресс-центре Республики Беларусь, заместитель министра образования Виктор Якжик, реализация Стратегии международного молодежного сотрудничества способствовала активизации работы в государствах - участниках СНГ по всем направлениям молодежной политики. "Можно смело утверждать, что плановая реализация Стратегии международного молодежного сотрудничества способствовала активизации работы в государствах - участниках СНГ по всем направлениям молодежной политики. Эта работа содействовала усилению взаимодействия между молодежными общественными объединениями и представителями разных групп молодежи государств Содружества», - отметил замминистра.

 

По словам заместителя председателя Исполнительного комитета - исполнительного секретаря СНГ Конысбека Жусупбекова, в СНГ определены базовые организации по работе с молодежью и развитию молодежного предпринимательства. "Несколько дней назад Совет министров иностранных дел СНГ одобрил решения о базовых организациях государств - участников СНГ по работе с молодежью и развитию молодежного предпринимательства", - сказал Конысбек Жусупбеков.

Такими организациями стали Московский технологический университет по работе с молодежью и Российский центр содействия развитию молодежного предпринимательства. Учреждения согласно своему статусу будут заниматься методической работой, в том числе подготовкой различных документов по работе с молодежью, организацией тематических обзоров, научным сопровождением реализации молодежной политики в СНГ, взаимодействием с заинтересованными структурами в этой сфере. Всего в СНГ создано около 70 базовых организаций в различных сферах.

В системе образования от Беларуси таковыми стали Республиканский институт профессионального образования (по развитию профтехобразования), Международный государственный экологический институт им. А.Д.Сахарова БГУ (по экологическому образованию). Как отметил Конысбек Жусупбеков, Совет по делам молодежи отличается динамизмом, постоянным поиском новых форматов сотрудничества молодежи и способов реализации ее потенциала. Под руководством Совета успешно выполняется третий план мероприятий по реализации Стратегии международного молодежного сотрудничества государств - участников СНГ на период до 2020 года.

Также Советом организована работа по проведению масштабного исследования в СНГ "Образ прошлого, настоящего и будущего в сознании молодежи". Заместитель председателя Исполкома СНГ поблагодарил белорусских коллег как принимающую сторону за то, что для работы Совета в Минске созданы хорошие условия и, что особенно важно, предоставлена возможность ознакомиться с работой республиканских учреждений дополнительного образования, системой патриотического воспитания молодежи. "В СНГ высоко ценят положительный опыт Беларуси в этом направлении", - сказал он.

Отвечая на вопросы журналистов Виктор Якжик добавил, что к наиболее значимым результатам реализации плана мероприятий на 2014-2015 годы можно отнести участие молодежи стран СНГ в праздновании 70-й годовщины Победы в ВОВ, вовлечение в предпринимательскую деятельность, принятие Межпарламентской ассамблеей государств - участников СНГ 16 апреля 2015 года модельного закона "О добровольчестве (волонтерстве)". Это, в частности, создает новые возможности для активизации работы волонтерского движения - одного из основных направлений сотрудничества.

На заседании Совета планируется утвердить состав рабочей группы по подготовке проекта Концепции сотрудничества государств - участников СНГ в поддержке молодежного волонтерского движения. Кроме того, члены Совета обменяются информацией о совершенствовании нормативных правовых актов в сфере молодежной политики и заслушают информацию и предложения российских коллег о подготовке ХIХ Всемирного фестиваля молодежи и студентов в 2017 году.

 

Виктор Якжик также отметил, что Совет поддержал предложение Центра социологических и политических исследований БГУ провести в 2016 году в странах СНГ исследование "Образ прошлого, настоящего и будущего в сознании молодежи". Его результаты сравнят с итогами исследования 1989 года, проведенного по программе "Общественное мнение" Государственного комитета СССР по народному образованию.

Как отметил на пресс-конференции первый секретарь ЦК БРСМ Андрей Беляков, представители шести стран примут участие в первой международной выставке-презентации "100 идей для СНГ", которая откроется в Национальной библиотеке Беларуси. В экспозицию войдут 38 авторских разработок финалистов проекта из Азербайджана, Беларуси, Армении, Казахстана, Кыргызстана, России. Работы молодых инноваторов из СНГ будут представлены в восьми номинациях: "Промышленные технологии и производство", "Химические технологии и биотехнологии", "Культура", "Образование", "Здравоохранение", "Медицина, медицинская техника и технологии, фармация", "Информационные технологии (IT-сфера)", "Гостеприимство: туризм и национальная культура". Итоги конкурса планируется подвести 15 апреля во время торжественной церемонии награждения финалистов.

Андрей Беляков рассказал, что БРСМ предлагает присоединиться к белорусско-российскому студотрядовскому движению другим странам СНГ. "На этот год у нас запланирована работа сводных российско-белорусских отрядов. Будем рады, если к нашему студотрядовскому движению присоединятся ребята из Казахстана, Кыргызстана, других стран. Очень бы хотелось, чтобы это движение развивалось", - сказал Андрей Беляков. Существование сводных белорусско-российских студенческих отрядов, по словам первого секретаря ЦК БРСМ, явилось одним из конкретных результатов деятельности Совета по делам молодежи государств - участников СНГ, ближайшее заседание которого пройдет 14-15 апреля в Минске. Совместные белорусско-российские строительные отряды положительно зарекомендовали себя при возведении объектов Белорусской атомной электростанции, которая объявлена Всебелорусской молодежной стройкой. С 2013 года, когда было подписано соглашение о сотрудничестве между БРСМ и Молодежной общероссийской общественной организацией "Российские студенческие отряды", на строительстве БелАЭС отработали 853 бойца студенческих отрядов, из которых 124 - представители российских студотрядов. В 2016 году работа на Всебелорусской молодежной стройке продолжится. Для участников студотрядов из России также планируется предоставить рабочие места.

Напомним, одним из основных документов, принятых Советом глав правительств СНГ по инициативе Совета по делам молодежи, стала Стратегия международного молодежного сотрудничества государств - участников СНГ до 2020 года (утверждена решением СГП СНГ от 10 декабря 2010 года). Раз в два года совет разрабатывает план мероприятий по ее реализации, который также утверждается Советом глав правительств. В настоящее время выполняется план мероприятий на 2016-2017 годы по реализации названной стратегии.



Пресс-центр Министерства образования

13 апреля 2016
В Москве открылся Московский международный салон образования-2016

13 апреля на территории ВДНХ открылся Московский международный салон образования (ММСО-2016), организованный Министерством образования и науки Российской Федерации.

ММСО-2016 – одно из крупнейших мероприятий, объединяющее отечественных и зарубежных педагогов, руководителей образовательных организаций, представителей федеральных и региональных министерств и ведомств, общественных и коммерческих организаций, а также главных потребителей образовательных услуг – школьников, абитуриентов, студентов и их родителей.

К участию в работе Салона приглашены более 1000 экспертов и 400 экспонентов, 30 региональных делегаций.

В первый день в рамках ММСО состоялась встреча старших должностных лиц по образованию форума «Азия-Европа». Мероприятие, ставшее единственной в текущем году площадкой образовательного сотрудничества для участников организации, привлекло более 100 представителей из 30 стран.


Участие в масштабном мероприятии принял и министр образования Беларуси Михаил Журавков.

 

Участники обсудили реализацию совместных инициатив в рамках приоритетных направлений образовательного сотрудничества АСЕМ: обеспечение качества образования и признание, привлечение бизнеса и промышленности к образовательному процессу, баланс студенческой мобильности, образование на протяжении жизни и профессиональное образование.

 

Главная задача – представить образовательному сообществу эффективные инструменты для перехода от теории к практике, помочь распространению наиболее успешных методик и технологий, стать площадкой для глобального диалога между востоком и западом.

Повестка деловой программы образовательного салона состоит из нескольких ключевых тематических разделов: современные требования к профессиональным стандартам в области педагогики и управления образованием; инновационные подходы к проектному и смешанному обучению; новые виды педагогической деятельности; инклюзивное образование; актуальные образовательные программы в сфере научно-технического творчества; онлайн-образование и игровые форматы в процессе обучения; дизайн образовательных пространств; маркетинг в образовании.

В рамках работы Салона состоится более 200 форумов, лекций, семинаров, мастер-классов и тренингов для педагогов и руководителей образовательных учреждений.

Выставочная экспозиция Салона представит наиболее актуальные направления в глобальном образовательном процессе в кластерах «Капитаны индустрии», «Образование без границ», «Страна университетов», «Профориентация», «Технологии для образования», «Дошкольное образование», «Дополнительное образование», «Пятая четверть», «Инклюзия».

Помимо деловой и экспозиционной части программы будет представлена программа для родителей с детьми. Ежедневно будут действовать открытая площадка «Профессии будущего» и Всероссийский робототехнический фестиваль «Робофест».

Пресс-центр Министерства образования

12 апреля 2016
Более 30 научно-технических разработок БГУ будут представлены на 26-ой Вьетнамской международной торговой ярмарке «Vietnam Expo-2016»

Пройдет она с 13 по 16 апреля в Ханое (Социалистическая Республика Вьетнам). Мероприятие направлено на продвижение инвестиционных проектов и оказание содействия торговле.

На стенде БГУ будут представлены 34 научно-технические разработки вуза по различным направлениям: медицинские препараты и оборудование; приборостроение; технологии, вещества и материалы для сельского хозяйства и защиты окружающей среды; оборудование для производства изделий из пенополиуретана; технологии и растворы для декоративных и функциональных металлических покрытий; энергосберегающие технологии и промышленные системы автоматизации.

БГУ представит во Вьетнаме один из востребованных в белорусских и зарубежных медицинских учреждениях прибор для оценки состояния дыхательной системы человека спирометр «МАС-1». Это автоматизированное многофункциональное устройство предназначено для вычисления параметров внешнего дыхания, их сравнения с заложенными в память спирометра нормативами, а также визуализации процесса дыхания.

По точности измерений, функциональным возможностям, современному дизайну «МАС-1» не уступает лучшим мировым аналогам. Используют прибор в клиниках, реабилитационных и диагностических центрах в практике пульмонологии, аллергологии, функциональной диагностики, спортивной медицины и других учреждениях соответствующей направленности.

Спирометр сертифицирован в нашей стране, России, Казахстане, Индонезии и в странах ЕС. В 2010 году получен сертификат на право маркировки знаком СЕ, который указывает на то, что изделие не является вредным (опасным) для здоровья его потребителей. Также получен сертификат соответствия системы менеджмента качества, соответствующий международному стандарту качества (ISO 2012).

В рамках ярмарки будет работать Вьетнамско-Белорусский бизнес-форум, где с докладом «Научно-технические разработки и инновационная продукция университетов Министерства образования Республики Беларусь» выступит проректор по научной работе БГУ Василий Сафонов.

Вьетнамская международная торговая ярмарка «Vietnam Expo» проводится с 1990 года и является одной из крупнейших торгово-экономических выставочных площадок Юго-Восточной Азии.

Традиционно в ней принимают участие компании из США, Китая, стран Европейского союза и Юго-Восточной Азии. В 2015 г. на ярмарке были представлены 600 компаний из 29 стран мира, а также семь национальных экспозиций.

Ожидается, что в 2016 г. ярмарку посетят около 800 компаний из нескольких десятков стран. Тематика «Vietnam Expo» имеет универсальный характер и включает в себя такие разделы, как: машиностроение и промышленное оборудование, сельское хозяйство и продукты питания, химическая продукция, строительные материалы, легкая промышленность, IT и телекоммуникации, потребительские товары и др.



Пресс-центр Министерства образования

12 апреля 2016
Финальные соревнования Республиканской студенческой баскетбольной лиги – 2016 среди женских команд состоятся в Минске

С 19 по 20 апреля на спортивной базе ГУФКС ”Баскетбольный клуб ”Минск-2006“ (г.Минск, ул. Уральская, 3а) состоятся финальные соревнования Республиканской студенческой баскетбольной лиги – 2016 среди женских команд в программе Республиканской универсиады – 2016.

В соревнованиях примут участие 4 команды из Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, Белорусского государственного экономического университета и Белорусского государственного университета.

Отметим: с февраля по апрель 2016 г. на спортивных базах учреждений высшего образования г.Минска, Бреста, Гомеля, Гродно и Могилева проводились региональные и межрегиональные туры среди женских команд Республиканской студенческой баскетбольной лиги – 2016. В турнире приняли участие более 300 человек из 27 вузов страны.

Организаторами Республиканской студенческой баскетбольной лиги – 2016 являются Министерство образования Республики Беларусь совместно с отраслевым физкультурно-спортивным клубом ”Буревестник“, общественное объединение ”Белорусская федерация баскетбола“.

Республиканский центр физического воспитания и спорта учащихся и студентов является координатором проведения РСБЛ.

Награждение победителей состоится 20 апреля в 16.00.

Пресс-центр Министерства образования

12 апреля 2016
Новый тип электронного учебного издания - учебник-навигатор по органической химии для 10 класса выложен сегодня в открытом доступе на портале adu.by
В 2015 году в Национальном институте образования в рамках научно-исследовательского проекта по разработке модели и макетного образца учебника-навигатора по органической химии для ІІІ ступени общего среднего образования (научный руководитель - кандидат физико-математических наук Игорь Варакса) были созданы - инвариантная модель учебника-навигатора для учреждений общего среднего образования, методические рекомендации для разработчиков подобных инновационных учебников, а также макетный образец учебника-навигатора с рекомендациями по его использованию в образовательном процессе.
 
Электронный учебник-навигатор представляет собой важный элемент учебно-методического комплекса нового поколения. Он значительно расширяет возможности оперативного обращения к различным дидактическим и контрольно-измерительным материалам, рекомендованным к использованию в образовательном процессе.
 
Высокую эффективность применения электронного учебника-навигатора в образовательной практике определяют его ключевые параметры: гипертекстовая основа, мультимедийность контента, интерактивность, кроссплатформенность и др. Так, гипертекстовая организация материала позволяет быстро перейти к необходимому разделу, параграфу, словарю или к тестовым заданиям. В случае необходимости можно выйти по ссылке на ресурс удаленного доступа, например на сайт или портал, где размещены другие компоненты учебно-методического комплекса (хрестоматии, справочники, другой дополнительный материал). Также можно попробовать себя в моделировании каких-либо процессов, если учебник содержит виртуальную лабораторию с соответствующими возможностями. Педагоги-практики могут и сами записать мини-фильмы с демонстрацией химических опытов, которые войдут в содержание нового учебного пособия.
 
Учебные пособия нового поколения, к которым принадлежит и электронный учебник-навигатор, уже на этапе их проектирования и разработки вызывают заинтересованность у всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей.
 
Касаясь практики использования нового типа учебника, отметим, что пособие "Органическая химия. 10 класс" (авторы - Т. А. Колевич, Вад. Э. Матулис, Вит. Э. Матулис, И. Н. Варакса) размещено в формате EPUB на Национальном образовательном портале. EPUB (от англ. electronic publication) - формат электронных книг, разработанный Международной ассоциацией цифрового книгоиздания (International Digital Publishing Association). Файлы формата EPUB (в том числе электронные учебные пособия) предназначены для воспроизводства на мобильных устройствах с любой операционной системой. При открытии файла в формате EPUB (в данном случае - электронного пособия для учащихся "Органическая химия. 10 класс") необходимо использовать соответствующие программные приложения.
 
Пресс-центр Министерства образования
12 апреля 2016
Приглашение на пресс-конференцию!

«100 идей для СНГ» – это реально! Скоро в Минске! 

Уважаемые журналисты!

Исполнительный комитет Содружества Независимых Государств, Министерство образования Республики Беларусь, Общественное объединение «Белорусский республиканский союз молодежи» приглашают Вас 13 апреля 2016 года (среда) в 14.00 в Национальный пресс-центр Республики Беларусь на пресс-конференцию: «Совет по делам молодежи государств – участников СНГ. 10 лет вместе». (г. Минск, ул. Октябрьская, 5)
В Минске в Национальной библиотеке Беларуси 14–15 апреля 2016 года состоится заседание Совета по делам молодежи государств – участников Содружества Независимых Государств, посвященное 25-летию СНГ и 10-летию работы Совета по делам молодежи государств – участников Содружества.
10 лет вместе. Что удалось за эти годы реализовать, а что еще предстоит сделать? Какие вопросы планируют обсудить в Минске на заседании его члены? Где и когда состоится самое ожидаемое событие юбилейного года – выставка-презентация Международного молодежного проекта государств – участников Содружества Независимых Государств «100 идей для СНГ»? Какими инновационными авторскими разработками планируют удивлять экспертов ее участники?

Об этом и не только расскажут гости пресс-конференции:
Жусупбеков Конысбек Аргынгазинович, заместитель Председателя Исполнительного комитета – Исполнительного секретаря СНГ;
Карамян Арсен Робертович, заместитель Министра спорта и по делам молодежи, Председатель Совета по делам молодежи государств – участников СНГ;
Якжик Виктор Викторович, заместитель Министра образования Республики Беларусь, член Совета по делам молодежи государств – участников СНГ;
Беляков Андрей Эдуардович, первый секретарь Центрального комитета Общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи», член Совета по делам молодежи государств – участников СНГ.
Перед началом пресс-конференции БРСМ организует работу интерактивных площадок по основным направлениям деятельности.

За дополнительной информацией обращайтесь, пожалуйста,
Наталья, 222 36 81, +375 29 751 65 76, +375 29 776 12 16, +375 25 601 2 1 39

11 апреля 2016
Вопросы организации обучения иностранных граждан в Беларуси по наиболее востребованным специальностям обсуждены во время официального визита белорусской делегации в Оман

Возглавлял официальную делегацию представителей системы образования Беларуси в Султанат Оман министр образования Михаил Журавков.

Представители Беларуси провели переговоры с руководством профильных ведомств Султаната Оман, обсудили механизмы реализации действующих межведомственных договоров о сотрудничестве, вопросы осуществления государственной политики по поддержке образования и согласования перспективных направлений взаимодействия, в том числе обеспечивающих привлечение граждан Омана на обучение в учреждения высшего образования Беларуси.

В ходе визита проведены переговоры с министром высшего образования Султаната Оман, сторонами была высказана надежда на новый импульс сотрудничества между нашими странами.

 

На встрече были рассмотрены вопросы организации обучения оманских граждан на английском языке в Республике Беларусь по наиболее востребованным в Омане специальностям.

Также стороны высказали мнение по предложениям о проведении обучения русскому языку оманских студентов, желающих продолжить обучение в магистратуре и аспирантуре белорусских университетов, в том числе в дистанционной форме получения образования.

Обсудили специалисты и вопросы проведения кратко- и долгосрочных стажировок оманских специалистов на английском языке, возможности активизации академической и профессиональной мобильности преподавателей и студентов.

Особое внимание было уделено предложению по организации Центра арабского языка и культуры при Белорусском государственном университете и созданию центра белорусского языка и культуры в одном из учреждений образования Омана.

Также была высказана заинтересованность в организации совместной с БГУИР образовательной структуры на территории Султаната Оман и направлении в Султанат Оман преподавателей инженерных и технических специальностей для работы на контрактной основе.

В Министерстве трудовых ресурсов оманской стороной была выражена заинтересованность в подготовке преподавателей-мастеров производственного обучения в белорусских учреждениях профтехобразования.

В рамках встречи в Министерстве образования Омана были достигнуты следующие договоренности:

- организовать конкурс совместных белорусско-оманских проектов (исследовательских работ учащихся);

- провести конкурс рисунков и эссе «Беларусь и Оман глазами детей», создать оргкомитет данного конкурса.

Министр образования Беларуси пригласил делегацию оманских детей в Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок».

Большой интерес был проявлен к представленному белорусской стороной опыту внедрения системы электронного образования в школах, введению электронного реестра, электронных дневников, журналов.

В рамках посещения университетов Омана (Университет имени Султана Кабуса, Университет технологий Омана, Высший колледж технологий Омана, Колледж г. Маската, Колледж прикладных наук г. Низвы) проведены презентации белорусских университетов, с руководством данных оманских учреждений образования проработаны вопросы взаимодействия в сфере образования, осуществления совместных исследований, совместной разработки учебных планов и образовательных программ.

 

Визит министра образования Республики Беларусь в Султанат Оман явился первым официальным визитом такого уровня в эту страну.

Пресс-центр Министерства образования

11 апреля 2016
Состязание роботов

Сегодня робототехника – одно из важнейших направлений научно-технического прогресса. В настоящее время приобретает все большую значимость и актуальность образовательная робототехника. Внедрение в образовательный процесс дополнительного образования детей и молодежи образовательных программ по робототехнике позволяет повысить интерес молодежи к научно-техническому творчеству, развить навыки и умения технического конструирования и моделирования, осуществлять профориентацию на технические и инженерно-технические специальности.

Смотром проведенной работы в этом направлении стал республиканский турнир-состязание по робототехнике для детей и молодежи республики.

Турнир проводился в целях активизации работы по привлечению детей и молодежи к научно-техническому творчеству, выявления и поддержки одаренной и талантливой молодежи, развития сети объединений по интересам в области робототехники и искусственного интеллекта. Мероприятие позволило участникам получить новые профессиональные знания в области робототехники, обменяться опытом конструирования и моделирования как для учащихся, так и для их педагогов.

В период с 8 по 9 апреля на базе Республиканского центра инновационного и технического творчества состоялся заключительный этап республиканского турнира-состязания по робототехнике.



Более 50 участников из всех регионов страны в возрасте от 6 до 17 лет приняли участие в турнире-состязании в четырех конкурсах: «Траектория», «Кегельринг» «Робот помощник» и «Сказочный мир». И надо отметить, что это совершенно не случайные ребята. Они уже показали свои выдающиеся достижения в области робототехники на уровне своих регионов, а теперь вышли на республиканский уровень.

 

В конкурсе «Траектория» участникам предстояло подготовить автономного робота, способного наиболее быстро проехать по линии определенного цвета от зоны старта до зоны финиша.

Лучшие результаты показали команды учащихся объединений по интересам Минского городского дворца детей и молодежи (1 место - Жук Максим и Симиренко Артем), Республиканского центра инновационного и технического творчества (2 место - Богданович Степан и Федоренчик Никита), гимназии № 5 г. Барановичи Брестской области (3 место - Лис Владислав и Петрушко Егор).

Конкурс «Кегельринг» был ориентирован на роботов, способных за минимальное время вытолкнуть кегли определенного цвета за пределы поля.

Победителями и призерами конкурса стали учащиеся объединений по интересам Республиканского центра инновационного и технического творчества (1 место - Мисоченко Владислав и Малышко Илья), областного центра творчества Могилевской области (2 место Маклаков Богдан и Бальцевич Игорь), гимназии № 1 г. Орши Витебской области (3 место - Королев Никита и Виноградов Альберт).

Участникам конкурса «Робот-помощник» необходимо было представить разработанный проект — робототехническую систему произвольной конструкции, которые были бы полезны в обращении с больными людьми, животными и растениями: робот для людей с ограниченными возможностями, робот-домохозяйка, роботы, позволяющие человеку совершать виртуальные путешествия.

Самые интересные проекты представили команды учащихся объединений по интересам Республиканского центра инновационного и технического творчества (1 место - Скрипко Андрей и Сиренко Олег), гимназии № 51 г. Гомеля (2 место - Каминская Ксения и Ермаков Виталий), гимназии-интерната г. Мяделя Минской области (3 место - Малиновский Андрей и Волосевич Вадим).

В конкурсе «Сказочный мир» участники защищали проекты (робототехнические системы) по заявленной теме.

В данном конкурсе награды победителей получили команды учащихся объединений по интересам Республиканского центра инновационного и технического творчества (1 место - Лежнёв Владислав и Матвеев Михаил), областного центра творчества Могилевской области (2 место - Цвикевич Лев и Доля Иван), СШ № 82 г. Минска (3 место - Батизатов Арсений и Ерошевич Мерседес).

Победители конкурсов награждены Дипломами, медалями и памятными призами.

 

Пресс-центр Министерства образования

11 апреля 2016
Официальная делегация представителей системы образования Беларуси находится с визитом в Пакистане

Официальная делегация руководителей учреждений образования Беларуси во главе с первым заместителем министра образования Вадимом Богушем находится с рабочим визитом в Исламской Республике Пакистан.

Основная цель визита – реализация на практике договоренностей, которые были достигнуты в ходе визитов правительственных делегаций Республики Беларусь в Исламскую Республику Пакистан в мае и ноябре 2015 г.

Отметим, что в 2015 году стороны подписали Соглашение о сотрудничестве между Министерством образования Республики Беларусь и Министерством федерального образования и профессионального обучения Исламской Республики Пакистан.
Документом предусмотрена реализация ряда мероприятий. В том числе речь идет о создании в белорусском и пакистанском университетах центров языка урду и белорусского языка, разработке совместных программ сотрудничества в области академических и студенческих обменов. Один из важных вопросов - проработка возможностей сотрудничества в сфере профессионально-технического и среднего специального образования, а также организация взаимодействия в области физической культуры и спорта. Планируется также обсудить вопросы проведения совместных исследований, разработки планов и программ при организации дистанционного обучения пакистанских граждан на английском языке.

Планируется, что Вадим Богуш и руководители учреждений образования, совместно с коллегами выработают эффективный механизм реализации соглашения в сфере образования. Также они проведут переговоры с представителями правительства, министерства и учреждений образования для согласования перспективных направлений взаимодействия. Так, в ходе визита запланированы встречи с министром федерального образования и профессионального обучения, руководителем Комиссии по высшему образованию при Правительстве Исламской Республики Пакистан по вопросам организации обучения пакистанских граждан в Республике Беларусь, в том числе по специальностям сельскохозяйственного, медицинского, спортивного профилей, а также по образовательным программам магистратуры и аспирантуры; подготовки программ академического и профессионального обменов в рамках обучения и выполнения совместных образовательных и научных проектов и т.д.

Программой визита предусмотрены посещения учреждений высшего образования - Национального университета наук и технологии, университета Каид-и-Азама, Национального университета современных языков и Института стратегических исследований. В рамках встреч руководители учреждений высшего образования Беларуси проведут презентации своих университетов и обсудят новые направления взаимодействия.

Пресс-центр Министерства образования

10 апреля 2016
Республиканский семинар-практикум на тему "Региональная система воспитательной работы в шестой школьный день – опыт и перспективы" состоялся в Могилевском районе

Заместитель министра образования Виктор Якжик в докладе «Актуальные аспекты воспитательной и идеологической работы в современных условиях» озвучил, что пристальное внимание вопросам воспитания было уделено на состоявшемся 1 апреля т.г. совещании у Президента Республики Беларусь Александра Лукашенко по актуальным направлениям развития системы образования.

Глава государства убежден, что система образования должна отвечать современным вызовам и требованиям. При этом основная задача педагогов всех уровней не только учить, но и воспитывать. Эти две функции должны быть в основе работы всех педагогов.

«Сегодня важно видеть не только проблемы функционирования региональных воспитательных систем, но и перспективы их совершенствования, точки роста, мы должны учиться друг у друга, обмениваться накопленным эффективным опытом в области социальной, воспитательной и идеологической работы», - акцентировал внимание присутствующих Виктор Якжик.

По мнению замминистра, воспитательное пространство должно формироваться, в первую очередь, в результате инициативы управленческих структур различных уровней (территориальных органов управления образованием, руководителя и педагогического коллектива учреждения образования), различных социальных институтов, а также деятельности самих учащихся. Соответственно и реализовываться воспитательное пространство может на различных уровнях: учреждения образования, региона, страны.

В то же время регионам, продолжая развивать воспитательные системы, необходимо сосредоточить свои усилия на вопросах создания воспитательного пространства как необходимого условия становления личности школьника. «Поэтому неслучайно республиканский семинар по актуальным вопросам воспитания, проводимый традиционно на базе учреждений образования страны, пользуется заслуженной популярностью у педагогов, управленцев, научных работников и всех, кому небезразлична судьба подрастающего поколения», - констатировал заместитель министра.

На решение этой важной задачи ориентируют положения Концепции и Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2016-2020 гг., которые определяют приоритетность воспитания в процессе достижения нового качества образования.

В Концепции определены стратегия деятельности всех участников воспитательного процесса, новые направления воспитательной работы, научно-методические, информационные условия ее организации. Также закреплены приоритеты воспитания в учреждениях образования: последовательное и активное содействие личностному становлению гражданина и патриота своей страны, профессионала-труженика, ответственного семьянина.

В соответствии с Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи содержание воспитания обучающихся реализовывается путем использования потенциала учебных дисциплин, факультативных занятий, различных форм дополнительного образования детей и молодежи.

Важный документ предоставляет участникам педагогического процесса свободу выбора и принятия решений по конкретным вопросам и в конкретных условиях воспитания, предполагает творческий подход педагогов к ее реализации с учетом интересов, потребностей, индивидуальных особенностей современных учащихся.

Сегодня ценностные ориентации учителя и учеников все больше должны смещаться в сторону истинно человеческих качеств, чтобы реальные педагогические ситуации создавали возможности роста и саморазвития личности, развития культуры педагогического общения, диалога, творческого самовыражения, формировали имидж современного педагога как носителя этих ценностей.

Очень важно, чтобы учащаяся молодежь участвовала в развитии общества, учились жить по его законам — правовым и нравственным, становилась подлинными патриотами своей Родины. «Стержнем молодежной политики, и это неоднократно подчеркивал в своих выступлениях Глава государства, должно быть воспитание активной гражданской позиции, формирование высоких моральных качеств и культуры у молодого поколения. Мы должны добиться того, чтобы каждый молодой человек, живущий в Беларуси, был уверен, что он нужен своей стране, что именно здесь сможет реализовать свои планы», - подчеркнул замминистра.

На семинаре прозвучала информация о том, что современные исследования показывают: молодежь заинтересована в развитии своих творческих способностей, а также в образовательных, просветительских программах, волонтерском движении. Многие готовы поучаствовать в проектах гражданско-патриотической, экологической направленности, в мероприятиях, способствующих трудоустройству молодежи, развитию ее нравственных качеств, в проектах, связанных с туризмом, международным молодежным сотрудничеством.

Необходимо популяризировать участие подростков и молодежи в работе гражданско-патриотических центров и клубов по месту жительства; осуществлять работу клубов во взаимодействии с ветеранскими организациями, как непосредственными носителями патриотических ценностей; изучать военную историю своего района, города, героических побед земляков, жизни выдающихся и знаменитых деятелей Беларуси.

Немалым ресурсом гражданского и патриотического воспитания является детско-юношеский туризм. В 2015 году более 181 тыс. учащихся и студентов приняли участие в туристских походах и более 67 тыс. в посещении экскурсионных объектов и туристических маршрутов.

Следует проводить более активную работу по формированию установок на здоровый образ жизни, способствовать формированию положительных ориентиров в отношении к своему здоровью и развитию физической культуры и спорта, начиная с дошкольного возраста.

Актуальными по-прежнему являются такие воспитательные мероприятия, как: проведение акций: «СПИД – чума 21 века», «Жизнь и здоровье – вопросы государственной важности», «Модно быть здоровым», День здоровья, «Молодежь против наркотиков», «Спорт – основа жизни»; проект «Зоны свободные от курения», экскурсии по спортивным объектам страны; чемпионаты города по футболу, по армрестлингу и т.д.

Должное внимание уделяется и развитию школьного спорта. В 2015 году было организовано 123 многоэтапных спортивных соревнований и спортивно-массовых мероприятий для обучающихся учреждений образования. Проведена Республиканская спартакиада школьников (на первом этапе по 24 видам спорта приняли участие 149 895 учащихся, в финале – 2600). В 2015 году реализованы новые проекты – республиканские соревнования среди детей и подростков по легкой атлетике «Школиада».

В Год культуры будет продолжена работа по проведению социально-значимых культурных мероприятий, направленных на сохранение историко-культурного наследия, развитие народных традиций, воспитание у граждан любви к Отечеству, а также поддержке творческих инициатив детей и молодежи. Внимание будет уделяться не только различным направлениям искусства, но и духовной жизни наших людей. Сегодня люди нуждаются в гуманности, милосердии, взаимопонимании и доброте. Без вдумчивого, мудрого отношения к жизни, без моральных критериев, основанных на многовековом опыте предков, невозможно построить стабильное и благополучное государство.

Среди значимых мероприятий Года культуры в системе образования–гражданско-патриотический проект «Собери Беларусь в своем сердце», период реализации которого – 2016-2018 годы. В конце января 2016 года в г.Барановичах во время проведения Республиканского праздника «Барановичи – молодежная столица Республики Беларусь» дан старт республиканскому гражданско-патриотическомупроекту «Собери Беларусь в своем сердце», направленному на изучение богатой истории и культуры родного края, ее знаменитых людей; содействие развитию внутреннего туризма, формирование активной гражданской позиции.

На постоянном контроле Министерства образования, управлений образования облисполкомов, комитета по образованию Минского горисполкома находятся вопросы организации и повышения эффективности шестого школьного дня.

По мнению Главы государства, во время шестого школьного дня акцент должен делаться на физкультурно-оздоровительные, спортивно-массовые мероприятия, трудовое воспитание учащихся.

Все внутришкольные, городские и районные соревнования и мероприятия следует планировать равномерно в течение учебного года и проводить преимущественно в шестой школьный день, а также во время осенних, зимних и весенних каникул в форме физкультурно-спортивных праздников, Дней здоровья и спорта, туристских слетов и т.п.

Значимым ресурсом организации занятости обучающихся в свободное от учебы время, в том числе в шестой школьный день, являются учреждения дополнительного образования детей и молодежи. До 80% объединений по интересам должны работать в субботу.

Сегодня «Университетская суббота» - новое профориентационное мероприятие для учащейся молодежи, своеобразный День открытых дверей для всех 52 вузов Беларуси.

Для выпускников школ и их родителей университеты нашей страны 14 мая на базе Дворца спорта продемонстрируют все многообразие образовательных услуг. Абитуриенты смогут посетить многочисленные презентационные мероприятия, где узнают о структуре вузов, образовательных программах и научных достижениях факультетов. Планируется участие выпускников 9-11 классов из каждого региона, примерно по 80-100 человек.

На сегодняшний день между учреждениями общего среднего образования и учреждениями профессионально-технического образования заключено 336 договоров о взаимодействии в шестой школьный день, соответственно – учреждениями среднего специального образования – 148, учреждениями высшего образования – 54.

Сегодня в республике развивается новое движение - JuniorSkills, направленное на привлечение внимания учащихся детей и молодежи к миру профессий, оказание помощи в выборе дальнейшего профессионального пути. Заключительный этап I-го республиканского конкурса JuniorSkills будет организован 17 – 19 мая на территории спортивного комплекса «Футбольный манеж» в Минске.

В национальной системе образования страны функционирует 305 учреждений дополнительного образования детей и молодежи, в которых занимается 393 065 детей или каждый третий учащийся системы общего среднего образования. Сегодня в стране созданы все условия для того, чтобы истинные таланты, готовые много и упорно трудиться, смогли реализовать свой потенциал.

Отмечается положительная тенденция перепрофилирования объединений по интересам. Увеличивается количество объединений, востребованных у молодежи, таких как робототехника, легоконструирование, туризм, мода и дизайн и др. в учреждениях дополнительного образования Брестской, Гомельской, Могилевской областей.

Заместитель министра проинформировал участников семинара об утверждении Министерством образования Концепции детского отдыха и оздоровления в Республике Беларусь. Решению этих вопросов будет посвящена VI Международная научно-практическая конференция «Педагогическое взаимодействие в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи: формирование социальных компетенций в условиях воспитательно-оздоровительных учреждений образования», проведение которой запланировано 27-29 апреля на базе НДЦ «Зубренок».

«Современные реалии таковы, что именно сплоченность нации вокруг истинных, созидательных ценностей является гарантией ее сохранения и прогресса, духовного здоровья и благополучия. Поэтому не случайно на 70-й сессии Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций наша страна названа символом мира. Белорусский народ умеет извлекать уроки из прошлого, дорожить чистым небом над головой и спокойствием в обществе. Полагаем, что и 1 урок в следующем учебном году должен быть посвящен проблемам мира, согласия, нравственным ценностям и традициям белорусского народа», - заявил Виктор Якжик.

Отметим: в мероприятии приняли участие представители министерств и ведомств, заместители начальников управлений образования, председатели комиссий по делам несовершеннолетних, заместители начальников УВД облисполкомов, ректоры институтов развития образования, руководители республиканских учреждений дополнительного образования. 

На базе городской спортивной детско-юношеской школы олимпийского резерва "Багима" участники мероприятия обсудили вопросы взаимодействия учреждений образования и спорта по формированию здорового образа жизни, организации спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы.

В Могилевском институте МВД Беларуси особое внимание было уделено профориентационной работе.

В средней школе №45 состоится презентация модели работы учреждений образования Могилева в шестой школьный день.

Пресс-центр Министерства образования

09 апреля 2016
VII международный фестиваль «Диалог культур» состоялся в Минске

6 апреля в гимназии №12 г. Минска состоялся VII международный фестиваль «Диалог культур». В фестивале приняли участие команды из Беларуси, Китая, Кореи, России (команда из Москвы и команда из Якутии).

Целью фестиваля является укрепление сотрудничества между учебными заведениями, воспитание уважения к национальной культуре, традициям, самобытности, расширение кругозора и страноведческих знаний учащихся.

Опыт предыдущих фестивалей говорит о том, что «Диалог культур» проходит живо и интересно, ребята тщательно готовятся, команды соревнуются в конкурсах по презентации страны, оформлению страноведческого уголка, исполнению песен, танцев, традиционных для разных культур, декламации стихов.

Смена перечисленных конкурсов представляет собой настоящий парад культур, который венчает самый вкусный конкурс - приготовление национальных блюд и совместная дегустация в дружественной атмосфере.



Участие в фестивале позволяет молодежи ближе познакомиться с ценностями других культур и осознать уникальность своей собственной, предоставляет возможность для духовного обогащения личности.



Помимо этого, ребята приобретают новых друзей из других стран. Таким образом, международный фестиваль «Диалог культур» способствует реализации основных задач, которые ставит перед собой гимназия №12 как ассоциированная школа ЮНЕСКО.

Участвуя в фестивале, ребята учатся жить в мире без насилия, воспитывают в себе толерантность и терпимость к другим культурам, получают дополнительную мотивацию изучать иностранные языки.



Пресс-центр Министерства образования

09 апреля 2016
Гродненские студенты-математики в мировом рейтинге вошли в двадцатку лучших

На международной онлайн-олимпиаде по математике Calculus World Cup, которую провел Национальный университет Тайваня, Гродненские студенты-математики обошли Оксфорд и оказались в двадцатке сильнейших.

Безусловно, результат более чем достойный, учитывая, что соперниками гродненцев были 50 000 студентов и аспирантов из 500 университетов мира.

Принять участие в крупном мировом соревновании предложил студент 1 курса факультета математики и информатики Евгений Демидович. Парень очень заинтересован в различных видах образования, поэтому не случайно наткнулся на материал об олимпиаде по математике, изучая официальный сайт Национального университета Тайваня.

«Мне было интересно узнать, какой уровень организации, проведения и заданий олимпиады в Китае. Оказалось, что это соревнование – лишь отголоски масштабной международной олимпиады по математике среди студентов и аспирантов. Участие в ней бесплатное, география широкая – и я подумал, почему бы и не попробовать свои силы», – рассказал Евгений.

К слову, по условиям олимпиады участвовать могла только команда. И тогда перспективный молодой человек обратился за помощью к студентам факультета математики и информатики Владиславу Лапышу, Алексею Полянскому и Константину Млынарчику, которые являются одними из сильнейших математиков в университете.



В первый день олимпиады белорусская команда покинула вуз только вечером. Ребятам пришлось решать задачи не меньше 10 часов подряд. К тому же, чтобы претендовать на успех, студенты даже выучили основы эконометрики. А в течение всей следующей недели им пришлось применять знания по математическому анализу, геометрии, эконометрике, физике, математической биологии и химии.

Последний день стал финальным испытанием не только знаний, но и физических способностей наших участников. Ребята работали над решением заданий всю ночь. Результат - гродненцам удалось войти в двадцатку лучших и занять 18-е место в мировом рейтинге. В рейтинге университетов, которые представляли команды, ГрГУ имени Янки Купалы стал 12-м.

Отметим: студенты ГрГУ имени Янки Купалы неоднократно побеждали на престижных международных математических олимпиадах и конкурсах. В 2015 году студент факультета математики и информатики Захар Шиманчик стал абсолютным победителем конкурса "Администрирование Linux".

Команда вуза не раз была в лидерах в полуфиналах Северо-Восточного Европейского региона командного чемпионата мира по программированию The ACM ICPC.

Пресс-центр Министерства образования

08 апреля 2016
Совместное заседание коллегий министерств образования и информации состоялось на базе Института журналистики БГУ

Открывая заседание, министр образования Михаил Журавков предложил обсудить возможности подготовки студентов с более узкой специализацией. "На подготовку журналистских кадров накладывается очень серьезная ответственность. Журналист должен быть образован не просто как специалист, но и профессионально разбираться в той отрасли, о которой пишет. Возможно, он должен быть узконаправленным специалистом в экономике, политике, технике или информационно-коммуникационных технологиях – это нужно обсудить ", - сказал Михаил Журавков.



Это нужно учитывать при профессиональной подготовке кадров.

По словам Михаила Журавкова, труд современного журналиста требует наличия значительного объема специальных знаний в области права, психологии и профессиональной этики. "Наступило время, когда по проценту узнаваемости журналист, блогер, пиарщик становится самым узнаваемым как в СМИ, так и интернете. Это накладывает серьезный отпечаток на подготовку специалиста еще на факультете. Ведь специалистом он должен быть в разных сложных сферах, именно журналистика сейчас формирует общественное сознание", - отметил министр.

Целевая подготовка журналиста по определенному направлению должна быть на старших курсах, особенно, в магистратуре. В общении с журналистами по поводу большей практикоориентированности при подготовке кадров министр отметил: "Есть предложение, чтобы на первых курсах в обязательном порядке все студенты проходили практику в СМИ, особенно в региональных, чтобы почувствовали проблематику каждой области, каждого региона, узнали, чем дышит страна". При этом количество часов на практическую составляющую будет увеличиваться.

Михаил Журавков уверен: журналист формирует общественное мнение. От него зависит - как общество будет воспринимать личность педагога, медика, пойдет ли молодежь поступать в вузы, связанные с этими профессиями. Поэтому журналист должен не только писать профессионально, но, обязательно учитывать воспитательный момент.

 

Во время совместного заседания коллегий министерств обсуждались различные вопросы подготовки журналистских кадров, в том числе внедрение новых форм и методов в организацию образовательного процесса (например, сетевые формы реализации образовательных программ), усиление профориентационной работы, создание при университетах "Школы юных журналистов".

По мнению министра информации Лилии Ананич, в Беларуси создано конкурентное и открытое информационное пространство. "У нас конкурентное и открытое информационное поле, поэтому актуальность качественной работы национального информационного пространства очевидна", - сказала глава информационного ведомства.

Министр отметила, что в современном мире роль и влияние СМИ постоянно возрастают. Происходящее в экономике, культуре становится достоянием общества только тогда, когда об этом расскажет телевидение, напишут в газетах, когда это прозвучит в радиоэфире, появится на интернет-ресурсах. "У нас сегодня 124 тыс. зарегистрированных доменных имен в зоне. by, 17 тыс. - в зоне. бел, 1,5 тыс. печатных СМИ, более 200 телепрограмм", - сообщила она.



Директор Института журналистики БГУ Сергей Дубовик рассказал, что содержание образовательных программ периодически обновляется, разрабатываются новые дисциплины, внедряются результаты научных исследований и последних достижений в информационной сфере. Принят ряд нормативных правовых актов, разработано программно-методическое обеспечение, в том числе электронные средства обучения, направленные на повышение эффективности журналистского образования.

На коллегии был представлен опыт создания в Гродно инновационного медийного кластера. В целях интеграции науки, образования и производства для формирования конкурентоспособного информационного пространства в Гродненской области подписано соглашение между главным управлением идеологической работы, культуры и по делам молодежи облисполкома, Гродненским государственным университетом имени Янки Купалы и редакцией газеты "Гродзенская праўда".

Подводя итоги заседания первый замминистра образования Вадим Богуш отметил, что в Беларуси планируется усилить практическую составляющую при подготовке журналистских кадров. "Мы готовы пойти на то, чтобы менять учебные программы с точки зрения практического обучения, координируя это с загрузкой средств массовой информации, в том числе в регионах", - сказал Вадим Богуш.

 

При этом практику необходимо организовать так, чтобы это было максимально эффективно, удобно и полезно как для студентов, так и для организаций, которые будут их принимать. Чем раньше у студента начинается практика, тем более четко и эффективно он может реализовывать свои творческие замыслы и найти себя в профессии, уверен Вадим Богуш.

Первый заместитель министра информации Игорь Луцкий предложил шире использовать возможности дистанционного обучения. По его словам, было бы неплохо разработать курсы видеолекций, предусмотреть возможность прямых включений. "Это позволит в некоторой степени сэкономить средства и привлечь большую аудиторию для обучения", - сказал он.

В настоящее время в Беларуси подготовку журналистских кадров осуществляют четыре учреждения высшего образования: Институт журналистики БГУ, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова и Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина.

Всего эту специальность получают (на I ступени высшего образования) 1 тыс. 696 человек, в том числе за счет средств бюджета - 898 человек. Магистерскую подготовку по специальности "журналистика", кроме Института журналистики и ГрГУ, обеспечивает также Белорусский государственный технологический университет. В 2016 году будет осуществлен первый набор в магистратуру в Бресте.

 

Пресс-центр Министерства образования

08 апреля 2016
Новые возможности организации шестого школьного дня рассмотрят на республиканском семинаре в Могилеве


Республиканский семинар-практикум на тему "Региональная система воспитательной работы в шестой школьный день – опыт и перспективы" пройдет 8-9 апреля в Могилевском районе.

В мероприятии принимают участие представители министерств и ведомств, заместители начальников управлений образования, председатели комиссий по делам несовершеннолетних, заместители начальников УВД облисполкомов, ректоры институтов развития образования, руководители республиканских учреждений дополнительного образования.

Пленарное заседание состоится сегодня на базе Могилевского профессионального агролесотехнического колледжа имени К.П.Орловского. 

Мероприятие (в шестой школьный день – субботу) посетит заместитель  министра образования Виктор Якжик. Он ознакомится с новыми формами организации шестого школьного дня региона, а также выступит с основным докладом. Как считает заместитель министра образования Виктор Якжик, система образования должна отвечать современным вызовам и требованиям. При этом основная задача педагогов всех уровней не только учить, но и воспитывать. Эти две функции должны быть в основе работы всех педагогов.

Если иметь в виду республиканский уровень, то, как правило, речь идет не столько о воспитательном пространстве, сколько о государственной политике в области воспитания, которая четко изложена в Кодексе Республики Беларусь об образовании.

Основной темой заседания станет организация шестого школьного дня. В связи с этим будет представлен опыт Могилевской области в данном направлении, запланировано посещение ряда учреждений региона. Так, на базе городской спортивной детско-юношеской школы олимпийского резерва "Багима" участники мероприятия обсудят вопросы взаимодействия учреждений образования и спорта по формированию здорового образа жизни, организации спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы. В Могилевском институте МВД Беларуси особое внимание будет уделено профориентационной работе. В средней школе №45 состоится презентация модели работы учреждений образования Могилева в шестой школьный день.


Пресс-центр Министерства образования
08 апреля 2016
Финал XХIII Республиканского чемпионата по интеллектуальным играм среди школьников состоится 15-17 апреля в Минске

15-17 апреля состоится финал XХIII Республиканского чемпионата по интеллектуальным играм среди школьников, в котором примут участие команды юных знатоков, учащиеся учреждений образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

Организаторы: Министерство образования Республики Беларусь, Национальный центр художественного творчества детей и молодежи Министерства образования Республики Беларусь, ОО «Белорусская лига интеллектуальных команд».

Цель: формирование разносторонне развитой личности детей и молодежи, развитие их интеллектуальных способностей.

Чемпионат является традиционным: на протяжении двадцати лет Национальный центр художественного творчества детей и молодежи проводит подобное масштабное мероприятие, охватывающее максимальное количество школьных команд “знатоков” Беларуси.

В республиканском синхронном отборочном этапе за право попасть в финал соревновались 429 команды – более чем 2 400 детей.

В финале чемпионата встретятся 43 команд из 20 городов страны, количество участников – 260 человек.

Команды определят чемпионов и призеров в играх “Что? Где? Когда?”, “Брэйн-ринг”, “Своя игра”.

Лучшие команды по итогам финала игры “Что? Где? Когда?” представят Республику Беларусь на Чемпионате Европы среди школьников в мае 2016 года.

В программе:

15 апреля (пятница)

16.00 – 17.00 – Церемония открытия чемпионата (НЦХТДМ, Кирова, 16)

16 апреля (суббота) (Санаторная школа-интернат № 9, Черниговская, 46)

09.00 – 09.30 – “Своя игра” (индивидуальная). 1/8 и 1/4 финалы
09.30 – 12.00 – “Своя игра” (командная)
12.00 – 16.45 – “Брейн-ринг”.
16.45 – 18.30 – “Что? Где? Когда?” (2 тура)

17 апреля (воскресенье) (Санаторная школа-интернат № 9, Черниговская, 46)

09.00 – 09.45 – “Своя игра” (индивидуальная). Полуфиналы. Финал.
09.45 – 12.30 – “Что? Где? Когда?” (3 тура)
12.30 – 13.00 – “Брейн-ринг”. Финалы за 3-е и 1-е место.

Церемония закрытия турнира и награждения команд – 17 апреля в 13.00.

Пресс-центр Министерства образования

08 апреля 2016
Конкурс видеороликов «Беженцы: новые вызовы и ответы» объявлен в Белорусском государственном университете

Направлено состязание на привлечение внимания общественности к проблематике беженцев, содействию формирования толерантности и уважительного отношения к этой категории граждан.

К участию приглашаются студенты высших учебных заведений Беларуси. Принимаются коллективные и индивидуальные творческие работы.

Видеоролик может быть выполнен в разных жанрах и снят на профессиональную камеру или мобильный телефон.

Главным требованием является соответствие сюжета ролика целям и тематике состязания.

Оценивать видеоролики будут по следующим критериям: содержательность, оригинальность подачи материала и техническое исполнение.

Победители конкурса получат денежные вознаграждения, а все участники будут удостоены дипломов и поощрительных призов. Предполагается, что лучшие видеоролики покажут широкой аудитории.

Заявки и работы принимаются до 1 июня включительно по адресам: 220050, г. Минск, а/я 161, МОО «Развитие»; Минск, ул. Ленинградская, 20, ком. 1121 (предварительно позвонив по номеру (017) 209 57 66).

Организаторами конкурса выступили факультет международных отношений БГУ, Управление Верховного комиссара ООН по делам беженцев и Международное общественное объединение по научно-исследовательским и информационно-образовательным программам «Развитие».

Анкета и условия конкурса размещены на сайте МОО «Развитие» http://www.evolutio.info/ .

Пресс-центр Министерства образования

07 апреля 2016
Компьютерный класс-лаборатория по геодемографии открыт в БГУ

7 апреля на географическом факультете БГУ (ул. Ленинградская, 16, каб. 217) состоялась церемония открытия компьютерного класса-лаборатории по геодемографии.

По информации пресс-службы университета, техническое оснащение специализированной учебной лаборатории осуществлено в рамках проекта Международной технической помощи ЮНФПА (фонд ООН в области народонаселения) «Поддержка реализации Национальной программы демографической безопасности Республики Беларусь».

В торжественной церемонии приняли участие проректор по научной работе БГУ Василий Сафонов, заместитель представителя Фонда ООН в области народонаселения Елена Касько, начальник управления международных связей БГУ Вадим Резников, декан географического факультета Дмитрий Иванов, а также преподаватели и студенты географического факультета.

Новая технология компьютерного класса позволит обрабатывать статистические данные в программе SPSS, расширить аналитические возможности программного обеспечения, а также прогнозировать геодемографические процессы.

Речь идет о полнофункциональной статистической системе, предназначенной для решения исследовательских и бизнес-задач.

При помощи анализа данных у студентов географического факультета появится возможность охватить все этапы аналитического процесса: планирование исследования, сбор данных, создание отчетов, а также хранение и распространение результатов.

Пресс-центр Министерства образования

07 апреля 2016
Торжественная церемония открытия городского конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» 2016 в номинации «Педагог-психолог» состоится 12 и 13 апреля

12 и 13 апреля в 14.30 на базе Минского государственного дворца детей и молодежи (Старовиленский тракт, 41) в торжественной обстановке состоится церемония открытия городского конкурса профессионального мастерства «Столичный учитель – столичному образованию» 2016 в номинации «Педагог-психолог».

Учредителем городского конкурса является комитет по образованию Мингорисполкома при поддержке Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки. Организатор конкурса – Минский городской институт развития образования.

Целью конкурса является выявление и поддержка талантливых педагогов-психологов столичного региона, демонстрирующих высокий уровень профессиональной компетентности, распространение передового опыта работы.

Конкурс будет проходить в три тура.

Первый тур будет проводиться с 12 апреля по 22 апреля. Конкурсные задания I тура: творческая визитка педагога-психолога «Шаг навстречу» (на сцене до 7 минут); открытая стендовая защита образовательного проекта по психолого-педагогическому сопровождению допрофильной подготовки и профильного обучения; профессиональной подготовки (до 15 минут).

II тур городского этапа конкурса проводится с 23 апреля по 4 мая. Конкурсные задания II тура: методическая разработка психопрофилактического занятия «Учимся понимать себя»; проведение психопрофилактического занятия «Учимся понимать себя» с незнакомой аудиторией (до 45 минут).

Третий тур (финал) проводится с 5 мая по 23 мая. Конкурсные задания III тура: представление системы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса на базе рабочего кабинета (до 15 минут); мероприятие по психологическому просвещению педагогов учреждения образования конкурсанта (до 45 минут); открытая презентация «Профессиональные открытия. Метод в теории и на практике» (15 минут).

Пресс-центр Министерства образования

07 апреля 2016
Торжественное открытие государственного учреждения образования «Ясли-сад № 50 г. Борисова» состоится 8 апреля

8 апреля в 13.30 состоится торжественное открытие государственного учреждения образования «Ясли-сад № 50 г. Борисова» (г. Борисов, ул. Трусова, 40а).

В мероприятии примут участие представители Минского облисполкома и Борисовского райисполкома.

Новое учреждение дошкольного образования со сказочным названием «Цветик-семицветик», которое расположено в микрорайоне-новостройке города, отвечает всем современным требованиям и предоставляет воспитанникам широкий спектр образовательных, оздоровительных и коррекционных услуг.

Для разностороннего развития детей, раскрытия их интеллектуального потенциала в учреждении будут функционировать лего-центр, сенсорная комната. Для желающих развивать свои творческие способности будет работать изостудия. Каждая группа сада отличается своей индивидуальностью и оснащена в соответствии с возрастными особенностями воспитанников.

Для 230 маленьких жителей Борисова здесь созданы оптимальные условия для оздоровления. Детский сад оснащен бассейном, физкультурным залом, физиотерапевтическим и массажным кабинетами, где ребята смогут получать разнообразные оздоровительные процедуры. Пищеблок яслей-сада также оснащен современным технологическим оборудованием, что позволит обеспечить воспитанников рациональным и сбалансированным питанием.

Отметим, что появление в Борисове нового дошкольного учреждения – событие долгожданное, ведь последний раз детский сад здесь открывали 25 лет назад.

Прекрасные условия для организации учебной и игровой деятельности позволят проводить увлекательные занятия, разнообразить детский досуг, создать в учреждении благоприятную психологическую атмосферу.

Пресс-центр Министерства образования

07 апреля 2016
Подведены итоги республиканской интернет-олимпиады по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси»

7 апреля в Национальном институте образования Министерства образования Республики Беларусь состоялась торжественная церемония награждения победителей первой в Беларуси республиканской интернет-олимпиады по учебным предметам «Всемирная история», «История Беларуси».



Отметим: проект является апробацией организационной модели и комплексного учебно-методического обеспечения, которые разработаны в Национальном институте образования в рамках научно-исследовательской работы «Разработать научно-методическое обеспечение развития творческих способностей учащихся общеобразовательных учреждений посредством интернет-олимпиад» (2010).

Основная цель интернет-олимпиады - повышение мотивации учащихся к учебной деятельности, стимулирование их к личностному и интеллектуальному развитию на основе привлечения максимального количества участников и обеспечения равных условий в соревновательной деятельности.



Среди основных задач олимпиады можно выделить: создание необходимых условий для поддержки одаренных учащихся; формирование и развитие у учащихся интереса к изучению учебных предметов «Всемирная история», «История Беларуси» на повышенном уровне; стимулирование проектно-исследовательской деятельности учащихся.

Участниками интернет-олимпиады стали учащиеся IX–XI классов учреждений общего среднего образования, а также I–II курсов среднего специального и профессионально-технического образования.

К слову, свыше 2000 заявок на участие в мероприятии было принято организаторами интернет-олимпиады с 20 января по 14 февраля 2016 года.

Сама олимпиада проводилась в два этапа: дистанционный (заочный) и очный. Каждый этап включал два тура: I и II туры дистанционного этапа состоялись 2 и 10 марта, а I и II туры очного этапа – 6 марта.


В очном этапе приняли участие 25 победителей дистанционного тура интернет-олимпиады – учащиеся IХ–XI классов учреждений общего среднего образования из различных регионов Беларуси: Бреста, Гомеля, Гродно, Жлобина, Кореличей, Минска, Пинска, Светлогорска.

Один из туров очного этапа предусматривал защиту творческих проектов в формате виртуальной экскурсии (путеводителя или виртуального музея), которые были подготовлены заранее.

Итоги интернет-олимпиады подводились жюри, которое возглавил Александр Корзюк, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой всемирной истории и методики преподавания истории Белорусского государственного педагогического университета им. Максима Танка.

Победители республиканской интернет-олимпиады были награждены дипломами I, II и III степени и памятными изданиями: книгами «Страна Беларусь. Иллюстративная история», «Мудрость тысячелетий», «Мудрость Востока» и др.



Дипломами I степени удостоены:

Юрий Серов, учащийся 9 «А» класса СШ № 95 г. Минска;

Александр Соловей, учащийся 10 (12 «М») класса лицея № 1 им. А. С. Пушкина г. Бреста;

Екатерина Толстик, учащаяся 10 «В» класса гимназии № 3 г. Пинска.

Дипломами II степени были награждены:

Алексей Емельянчик, учащийся 11 «А» класса Гродненской городской гимназии;

Александр Омельчук, учащийся 11 «А» класса гимназии № 3 г. Пинска;

Александр Паршенков, учащийся 11 «А» класса СШ № 8 г. Гомеля.

Дипломы III степени получили:

Никита Васильев, учащийся 9 «Б» класса Гродненской городской гимназии;

Альберт Калустян, учащийся 8 «Б» класса гимназии № 36 г. Гомеля;

Егор Ковалевич, учащийся 11 «А» класса гимназии № 58 г. Гомеля.

Специальный приз от Национального института образования» – «Большой атлас Беларуси» – был вручен директором института Сергеем Важником Елизавете Романовой, учащейся 9 «Б» класса Гродненской городской гимназии.

На торжественной церемонии награждения были представлены творческие проекты учащихся-обладателей дипломов I степени и специальных призов.

Всем участникам интернет-олимпиады будут высланы электронные сертификаты.

Информационные партнеры интернет-олимпиады: пресс-центр Министерства образования Беларуси; редакция газеты «Настаўніцкая газета»; редакция журнала «Гісторыя і грамадазнаўства»; канал «Культура» Белорусского радио.

Пресс-центр Министерства образования 

07 апреля 2016
Оплачивать участие в централизованном тестировании можно будет через ЕРИП

Вносить плату за прием и оформление документов для участия в централизованном тестировании в Беларуси можно будет с помощью системы ЕРИП (единого расчетного и информационного пространства).

Это предусмотрено постановлением Совета Министров от 6 апреля 2016 года №280. Нововведение позволит упростить процедуру предоставления документов в учреждения образования для участия в централизованном тестировании.

Абитуриентам не надо будет предоставлять документ, подтверждающий факт оплаты, так как вся информация о проведенных платежах будет аккумулироваться в системе ЕРИП и в электронном виде будет доступна учреждениям образования и Республиканскому институту контроля знаний, обеспечивающему централизованное тестирование.

Кроме того, использование системы ЕРИП позволит исключить ошибочные платежи и обеспечить возможность оплаты за участие в централизованном тестировании через интернет и инфокиоски.

Вся информация о проведении вступительной кампании здесь - http://edu.gov.by/page-25091

Пресс-центр Министерства образования

06 апреля 2016
Республиканский семинар-практикум «Инструментальное творчество в системе дополнительного образования детей и молодежи: тенденции и перспективы» состоялся в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи

В работе семинара приняло участие около 50 человек – это педагоги дополнительного образования, руководители детских и молодежных коллективов инструментального направления учреждений дополнительного образования детей и молодежи и общего среднего образования.

Цель семинара-практикума – совершенствование профессиональных компетенций педагогов дополнительного образования в области инструментального творчества и работы с детскими и молодежными объединениями.

Семинар-практикум включал следующие формы работы: методическую гостиную с участием специалистов Национального центра художественного творчества детей и молодежи, фасилитационную сессию на базе Белорусского государственного университета культуры и искусств, мастер-класс руководителей образцового инструментального ансамбля «Мираж» гимназии №5 г. Минска.

В рамках методической гостиной были рассмотрены вопросы развития профессиональных компетенций педагога в разработке и реализации программы объединения по интересам (Клецова О. А., заведующий методическим кабинетом), итоги и перспективы проведения республиканского смотра-конкурса «Здравствуй, мир» (Комзалова Н. Н., заведующий отделом культурно-досуговых программ).

 

В ходе фасилитационной сессии в БГУКИ были представлены творческие коллективы кафедры народного-инструментального творчества:

• оркестр русских народных инструментов (художественный руководитель доцент С. С. Оводок). В репертуаре коллектива произведения белорусских и зарубежных композиторов, обработки народных песен и танцев, переложения и оркестровки, созданные руководителем и студентами кафедры, более 100 произведений разных стилей, направлений и жанров. На базе оркестра проводится ежегодная серия концертов «Дирижируют студенты»;

• белорусский народный оркестр (художественный руководитель доцент В. М. Волоткович), обладатель Гран-при Международного конкурса в Санкт-Петербурге «Петропавловские ассамблеи», Гранд-премии специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи. Репертуар оркестра формируется из произведений зарубежной и белорусской музыкальной классики, а также оригинальных произведений современных композиторов.

Большой интерес у слушателей семинара-практикума вызвали инструментальные ансамбли кафедры народного-инструментального творчества малой формы:

• ансамбль народных инструментов (худ. руководитель В. В. Старикова). Коллектив находится в поиске своего творческого кредо, является лауреатом первых премий Всеукраинского конкурса баянистов-аккордеонистов «Узоры Прыкарпацця» и республиканского фестиваля-конкурса музыкального искусства «Спадчына»;

• ансамбль «Art race» (худ. руководитель О.А. Немцева), дипломант международного фестиваля аккордеонной музыки в Польше;

• инструментальный ансамбль «Караван» (художественный руководитель доцент Мазаник О.В.). Творческим принципом коллектива является поиск оригинальных форм и неординарный подбор музыкального материала, бережное отношение к первоисточнику прекрасно сочетается с находками в области инструментовки. Ансамбль является лауреатом республиканского фестиваля-конкурса музыкального искусства «Спадчына»;

• лауреат международных конкурсов ансамбль аккордеонистов «Тутти» (худ. руководитель доцент Л.А. Суховарова). Коллектив – визитная карточка БГУКИ – завоевал наибольшую популярность как исполнитель легкой виртуозной музыки в стиле «ретро». В программе ансамбля произведения разных стилей, жанров и направлений.

Заведующий кафедрой народного-инструментального творчества БГУКИ кандидат искусствоведения, доцент Мазаник О.В. подвела итоги фасилитационной сессии, обозначила приоритетные направления и тенденции в области ансамблево-оркестрового исполнительства и формирования репертуара на современном этапе, заострила внимание слушателей на гибком подходе в комплектовании состава инструментальных ансамблей малой формы, создания оригинальных инструментовок, а также поиска собственного исполнительского стиля в работе с творческим коллективом инструментального жанра.

Кульминацией республиканского семинара-практикума стал мастер–класс педагогов Галины Тимаковой, Ирины Сербиной – руководителей образцового инструментального ансамбля «Мираж» гимназии №5 г. Минска, лауреата республиканских и международных конкурсов.

В рамках встречи были представлены комплексные методы музыкального и творческого развития учащихся в инструментальном классе. Слушатели отметили высокий уровень исполнительского мастерства, сценической культуры и артистизм участников коллектива, оригинальность подачи музыкального материала и разнообразные подходы в подборе репертуара.

 

Руководители коллектива вместе с его участниками находятся в поиске новых форм сценического воплощения произведений инструментального жанра и современной музыки, что выгодно выделяет коллектив среди любительских инструментальных ансамблей учреждений образования.



В ходе профессионального общения педагогов объединений по интересам инструментального направления был определен круг проблем, поставлены задачи для планирования дальнейшей работы, организации плодотворного сотрудничества и эффективного взаимодействия в вопросах воспитания учащихся средствами инструментального творчества.

Пресс-центр Министерства образования

06 апреля 2016
Второкурсник филологического факультета БГУ Юрий Аношко занял первое место в Международном конкурсе «Les Mots d’Or»/ «Золотое слово»

Награждение талантливого студента состоялось в посольстве Франции в Беларуси. По информации пресс-службы университета, студент БГУ в качестве приза получил стажировку во Франции.

Это популярное состязание ежегодно проходит в марте во всех франкоговорящих странах и странах, где изучается французский язык как иностранный.

В нынешнем году конкурсантам предлагалось выполнить пять видов заданий: создать термины для обозначения новых понятий, идентифицировать уже существующие термины и дать их варианты на французском и русском языках, подобрать русские эквиваленты французским словам, определить их этимологию и презентовать на французском языке проект предприятия.

Особо отметим, будущий филолог из БГУ показал блестящее знание современного французского языка и, таким образом, стал лучшим среди конкурсантов, представляющих другие белорусские вузы.

К слову, Юрий Аношко обошел студентов Минского государственного лингвистического университета и Белорусского государственного экономического университета.

Конкурс делового французского языка «Золотое слово» проводится одновременно в 90 странах мира.

Организовывается состязание совместно с Ассоциациями преподавателей французского языка и находится под патронажем посольства Франции в Беларуси.

Пресс-центр Министерства образования


05 апреля 2016
Распределение выпускников БГПУ 2016 года будет проходить в период с 5 по 26 апреля

В период с 5 по 26 апреля в 10.00 по адресу: г. Минск, ул. Советская, 18 (главный корпус БГПУ, ауд. 42) будет проходить распределение выпускников БГПУ 2016 года.

Труд педагога востребован всегда, независимо от явлений в социально-экономической сфере. По информации пресс-службы педуниверситета, в 2016 году в БГПУ выпускается 702 человека дневной бюджетной формы получения образования (университет получил 871 заявку на распределение специалистов).

График работы комиссии по распределению (направлению) выпускников БГПУ 2016 года:

5 апреля 2016 года – магистратура; факультет начального образования.

6 апреля 2016 года – факультет естествознания; филологический факультет.

7 апреля 2016 года – факультет дошкольного образования.

8 апреля 2016 года – исторический факультет; факультет специального образования.

12 апреля 2016 года – физико-математический факультет.

13 апреля 2016 года – факультет физического воспитания; факультет психологии; факультет эстетического образования; факультет социально-педагогических технологий.

26 апреля 2016 года – для выпускников, которые отстутствовали на предыдущих заседаниях комиссии по уважительным причинам.

Возможность трудоустройства в г. Минске и областных центрах страны с этого года не зависит от наличия регистрации в данных населенных пунктах, а определяется нанимателем.

Студентам-выпускникам платной формы получения образования при их желании университет предоставляет возможность трудоустройства и получения статуса молодого специалиста.

Каждому выпускнику, при наличии большого количества вакансий, предоставляется возможность выбрать место своей работы.

Стоит отметить, что в течение 2-х лет после окончания БГПУ предоставляется возможность перераспределения по семейным обстоятельствам.

Пресс-центр Министерства образования

05 апреля 2016
Делегация системы образования Республики Беларусь во главе с министром образования Михаилом Журавковым посещает Султанат Оман

Целью визита Михаила Журавкова в Султанат Оман является проведение переговоров с руководством профильных ведомств. Руководители систем образования и специалисты обсуждают механизмы реализации действующих межведомственных договоров о сотрудничестве, осуществление государственной политики по поддержке образования, согласовывают перспективные направления взаимодействия, в том числе обеспечивающие привлечение граждан Омана на обучение в учреждения высшего образования Беларуси.

В ходе визита запланированы переговоры с министром высшего образования и министром образования Султаната Оман, министром труда, генеральным секретарем Научно-исследовательского совета.

Делегация посещает и учреждения высшего и среднего образования Султаната Оман. В рамках посещения университетов имени Султана Кабуса, технологий Омана, Высшего колледжа технологий Омана, Оманского колледжа туризма, Ближневосточного колледжа проводятся презентации белорусских университетов и прорабатываются вопросы взаимодействия в сфере образования, возможности для осуществления совместных исследований, подготовки научных публикаций, совместной разработки учебных планов и образовательных программ.

Визит министра образования Республики Беларусь в Султанат Оман является первым официальным визитом такого уровня в эту страну. В состав делегации входят ректор БГУ Сергей Абламейко и ректор БГУИРа Михаил Батура, преподаватель Минского государственного лингвистического университета Ассуил Абдельхамид, начальник управления международного сотрудничества Министерства образования Республики Беларусь Владимир Шапуров и Почетный Консул Султаната Оман в Республике Беларусь Валерий Воронько.


Пресс-центр Министерства образования

05 апреля 2016
Утверждена госпрограмма "Образование и молодежная политика" на 2016-2020 годы
Правительство утвердило государственную программу "Образование и молодежная политика" на 2016-2020 годы. Соответствующее решение содержится в постановлении Совета Министров от 28 марта 2016 года №250. Программа направлена на повышение качества и доступности образования в соответствии с потребностями инновационной экономики и требованиями информационного общества. Предусматривается развитие потенциала молодежи и ее вовлечение в общественно полезную деятельность. Программа включает одиннадцать подпрограмм: "Развитие системы дошкольного образования", "Развитие системы общего среднего образования", "Развитие системы специального образования", "Развитие системы профессионально-технического и среднего специального образования", "Развитие системы высшего образования", "Развитие системы послевузовского образования", "Развитие системы дополнительного образования взрослых", "Развитие системы дополнительного образования детей и молодежи", "Обеспечение функционирования системы образования Республики Беларусь", "Подготовка кадров для ядерной энергетики", "Молодежная политика". Реализация подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования" позволит к 2020 году повысить охват детей от 3 до 6 лет учреждениями дошкольного образования до 98% (в 2015-м - 94,7%), в том числе в сельской местности - до 70% (в 2015-м - 66,2%). Будет усовершенствовано научно-методическое и материально-техническое обеспечение дошкольного образования, до 80% повысится оснащенность учреждений дошкольного образования автоматизированной системой по учету и контролю за качеством питания и др. В числе основных задач подпрограммы "Развитие системы общего среднего образования" - повышение квалификационного уровня учителей, подготовка и издание новых учебников и учебных пособий, использование в образовательном процессе современных средств обучения и учебного оборудования, совершенствование национальной системы оценки качества общего среднего образования. Подпрограмма "Развитие системы высшего образования" предусматривает повышение качества высшего образования и улучшение имиджа системы высшего образования Беларуси в мировом образовательном пространстве. Среди основных задач - повышение квалификации профессорско-преподавательского состава, углубление связей системы высшего образования с организациями - заказчиками кадров, открытие филиалов кафедр на предприятиях, а также в организациях Национальной академии наук. В одну из подпрограмм включены мероприятия по развитию в Беларуси системы подготовки кадров для ядерной энергетики. Ее реализация позволит осуществить подготовку специалистов, необходимых для строительства, ввода и безопасной эксплуатации АЭС. Будет усовершенствована нормативно-правовая база по вопросам кадрового обеспечения предприятий и организаций ядерно-энергетической отрасли. Ответственным заказчиком госпрограммы "Образование и молодежная политика" на 2016-2020 годы выступает Министерство образования. Финансирование программы будет осуществляться в пределах средств, предусматриваемых в республиканском и местных бюджетах на эти цели, и иных источников.

Пресс-центр Министерства образования
05 апреля 2016
Церемония открытия офиса консультационного центра по вопросам обучения за рубежом “Matey Abroad” состоялась в Нью-Дели

Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Беларусь г-н Виталий Прима и почетный генеральный консул Непала в Беларуси, председатель Международной ассоциации выпускников высших учебных заведений Республики Беларусь Д-р Махато Упендра приняли участие в церемонии открытия офиса консультационного центра по вопросам обучения за рубежом “Matey Abroad” в Нью-Дели.



Задача центра - привлечение иностранных студентов для учебы в Республике Беларусь.

Выпускники Витебского государственного медицинского университета Д-р Рама Шанкар Сах и Д-р Пракаш Кумар являются руководителями центра “Matey Abroad”.

В ближайшее время филиалы “Matey Abroad” должны открыться в Непале и Шри-Ланке.

Пресс-центр Министерства образования

05 апреля 2016
Республиканский круглый стол «Использование метода проектной деятельности в развитии изобразительного творчества учащихся» состоялся в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи

В Национальном центре художественного творчества детей и молодежи в рамках ІV Республиканской выставки детского творчества «Разговор с Малевичем» коллективов изобразительного искусства со званием «народный» учреждений дополнительного образования детей и молодежи состоялся республиканский круглый стол «Использование метода проектной деятельности в развитии изобразительного творчества учащихся» для участников республиканского методического объединения педагогических работников изобразительного и декоративно-прикладного творчества учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

В работе круглого стола принимали участие педагоги дополнительного образования, методисты, заведующие структурными подразделениями изобразительного и декоративно-прикладного творчества; специалисты Белорусской государственной академии искусств (Клименко И.Д., художник, доцент кафедры рисунка, живописи и скульптуры, член общественного объединения «Белорусский союз художников»), Национального художественного музея Республики Беларусь (Бригадная О.Е., руководитель художественно-образовательной студии «В гости к Тюбику»).



Участников круглого стола приветствовала директор Национального центра художественного творчества детей и молодежи Надежда Васильченко. В программе круглого стола был представлен обзор творческих проектов, представленных на выставку, голосование за “Лучший творческий проект”, методический анализ творческих проектов и опыта использования метода проектной деятельности в изобразительном творчестве.



Актуальным на круглом столе явился творческий обмен опытом педагогов-практиков по реализации проектной деятельности, которая представлялась как синтез учебно-познавательного, творческого, выставочного процесса. При этом проектно-исследовательская деятельность была ориентирована не столько на конечный результат – создание коллекции детских творческих работ, сколько на развитие интереса к творческой работе, устойчивой мотивации учащихся к самостоятельному поиску, анализу различной информации, собственному осмыслению и пониманию темы проекта – активизации личностной позиции учащегося.

Представленные презентации проектов на круглом столе получили высокий отзыв коллег и приглашенных специалистов, вызвали активное проблемное обсуждение практических вопросов реализации инновационных подходов, экспериментов в решении творческих задач. Особое внимание было обращено на научно-методические аспекты профессионального совершенствования педагогов, которые позволили бы усилить потенциал проектной деятельности в воспитании и развитии творческой личности: учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; обеспечение решения программных задач объединения по интересам посредством метода творческих проектов.

Участники мероприятия пришли к выводу, что использование метода проектов позволяет эффективно реализовывать проблемное обучение, развитие творческого мышления и воображения, решать задачу социализации личности в современных условиях; делает успешной, результативной и яркой выставочную деятельность.

Итогом работы с применением проектной технологии в образовательной и выставочной деятельности явилось создание новой «золотой» коллекции творческих проектов народных студий изобразительного искусства учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

Этому будет посвящен очередной выпуск бюллетеня республиканского методического объединения педагогических работников изобразительного и декоративно-прикладного творчества.

В завершение работы круглого стола педагогам и учащимся – авторам творческих проектов были вручены дипломы Министерства образования Республики Беларусь.

 

Пресс-центр Министерства образования

04 апреля 2016
Международный турнир естественнонаучных дисциплин среди студентов и магистрантов стран СНГ «СТЕНД» пройдет в Беларуси

Международный турнир естественнонаучных дисциплин среди студентов и магистрантов стран СНГ «СТЕНД» пройдет в Белорусском государственном университете. Это командное соревнование развернется с 4 по 8 апреля на площадках Национальной академии наук Беларуси.

Направлено данное мероприятие на развитие научно-познавательной активности обучающихся, ознакомление с методологией научной деятельности, информирование студентов и выпускников о ведущих предприятиях, компаниях Беларуси и их предложениях по трудоустройству.

Участниками турнира станут свыше 160 студентов и магистрантов из вузов Беларуси, России и Украины. Всего будет представлено 16 команд.

Особенностью турнира является максимальная приближенность научной к практической деятельности. В течение пяти дней молодым ученым предстоит решить конкретные производственные задачи, предложенные белорусскими и зарубежными предприятиями и организациями. Это не академические задания, а проблемы прикладного характера. Участники турнира предложат свои пути выхода из сложившихся трудностей, опираясь на междисциплинарные знания по химии, физике и биологии. Отметим, наличие экспериментальной части будет отдельно оцениваться членами жюри.

В рамках турнира пройдет олимпиада по естественным наукам и художественный конкурс, где каждый желающий может предложить проект уличной скульптуры, идея которой связана с любой из областей науки.

Принятые решения студенты смогут продемонстрировать на стендовой конференции, где заказчик оценит перспективность данных предложений. Такое прямое взаимодействие «потенциального специалиста» с «нанимателем» позволит старшекурсникам познакомиться с работодателем с целью дальнейшего трудоустройства.

Интрига турнира разрешится 8 апреля. В этот день состоится торжественное закрытие и будет названа команда-победитель. Начало в 14.00 в зале Совета БГУ (Бобруйская, 5а).

Организаторами турнира выступают Национальная академия наук Беларуси и Белорусский государственный университет.

Пресс-центр Министерства образования

01 апреля 2016
Более 2 000 студентов примут участие в декаде студенческой науки «Молодежь в науке и бизнесе - 2016» в БГЭУ, проходящей под эгидой «Фестиваля молодежной вузовской науки»

С 4 по 15 апреля в БГЭУ под эгидой «Фестиваля молодежной вузовской науки 2016», проводимого Министерством образования Республики Беларусь, стартует университетская декада студенческой науки.

По информации пресс-секретаря университета, декада насыщена мероприятиями, направленными на развитие научного потенциала и деловой активности студентов. Бизнес-составляющая декады представлена партнерами мероприятий (Банк БелВЭБ, Белинвестбанк, МТБанк, компания «Профессиональные правовые системы» (аналитическая правовая система «Бизнес-инфо»), ГК Алютех, кампания «Афарбавана»), которые поддержат творческие начинания студентов, а также проведут Дни партнерского взаимодействия: поделятся опытом и знаниями построения успешного бизнеса. Банк БелВЭБ в рамках празднования своего 25-летия планирует провести для студентов комплекс образовательных мероприятий.

 

В течение десяти дней студенты посетят Международную специализированную выставку «Машиностроение – 2016», выставку «HoReCa. RetailTech», отправятся на экскурсии в Минский городской центр недвижимости, музей истории Национальной академии наук Беларуси, Национальную библиотеку Беларуси.

4 апреля состоится заседание организационного комитета декады и семинар-тренинг по подготовке к Республиканской студенческой олимпиаде по математике.

5 апреля пройдет финал конкурса «Лучшая студенческая научно-исследовательская лаборатория БГЭУ-2016». Также пройдет день партнерского взаимодействия с МТБанком, в рамках которого запланирована встреча с представителями банка, посвященная теме «Платежные карты: мировой опыт и реализация в ЗАО «МТБанк». Данную встречу банк планирует повторить 6 и 8 апреля.

6 апреля состоится VIII Международная заочная научно-практическая конференция молодых налоговедов «Актуальные проблемы налоговой политики» (организаторы: Белорусский государственный экономический университет, Иркутский государственный университет путей и сообщений, Финансовый университет при Правительстве РФ, Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, Дальневосточный федеральный университет, Харьковский национальный экономический университет им. С. Кузнеца, Московский государственный юридический университет им. О.Е. Кутафина, Уральский государственный юридический университет, Московский государственный институт международных отношений, Российское отделение Международной налоговой ассоциации. Также 6 апреля запланировано проведение конкурса эссе «Образ бухгалтера в исторической ретроспективе».

7 апреля впервые пройдет университетский конкурс бизнес-идей и проектов «Маркет идей», который проводится с целью создания условий для осуществления предпринимательской инициативы студентов. Основными задачами конкурса организаторы видят повышение уровня теоретических знаний и профессиональных навыков студентов в вопросах предпринимательской деятельности, поиск проектов, перспективных для социально-экономического развития университета, города, республики, отбор проектов для стартап-мероприятий и конкурса «100 идей для Беларуси».

Кроме того, 7 апреля будет организована работа круглого стола для будущих бухгалтеров на тему: «Организация учета прочих доходов и расходов по текущей деятельности: состояние и направления развития».

8 апреля представители БГЭУ, БТЭУПК, Академии МВД РБ, БГУ и Астраханского государственного технического университета примут участие в IІІ Межвузовской студенческой научной конференции «ЭКОН-2016: мировая экономика и международный бизнес». Основные направления работы конференции: современные тенденции развития мировой экономики, правовые аспекты и социально-культурная среда международного бизнеса, актуальные проблемы международного менеджмента и маркетинга, финансовые и денежно-кредитные стратегии в международном бизнесе, банки и их деятельность в мировой экономике, инвестиционная и инновационная политика международного бизнеса в условиях глобализации, маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе, международный бизнес в Интернете.

Также 8 апреля студенты смогут посетить встречу с представителями ГП «Институт системных исследований в АПК НАН Беларуси» и круглый стол с участием начальника Управления страхования экспортных рисков «Белэксимгарант» Екатериной Матюшенко на тему «Современные аспекты страхования внешнеторговой деятельности» и ряд других мероприятий, запланированных факультетами.

11 апреля пройдет олимпиада по деловому английскому языку и круглый стол «Развитие продуктовых рынков в контексте Национальной стратегии социально-экономического развития Республики Беларусь на период 2005-2020 гг.».

На 12 апреля в Бобруйском филиале БГЭУ запланирована XI Республиканская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и магистрантов «Социально ориентированная экономика Республики Беларусь: проблемы и перспективы развития». В этот же день в головном университете студенты примут участие в работе дискуссионной площадки «Проблемы межличностного общения в современном мире», мастер-классе «Возможности образовательных программ Республики Беларусь для профессионального роста в сфере бухгалтерского учета» и кафедральных семинарах.

13 апреля торжественно откроется работа IX Международной научно-практической конференции студентов «Национальная экономика Республики Беларусь: проблемы и перспективы развития». Организаторы: Министерство образования Республики Беларусь, Белорусский государственный экономический университет, Азербайджанский государственный экономический университет, Харьковский национальный экономический университет имени Семена Кузнеца, Новый экономический университет имени Турара Рыскулова. На конференцию подали заявки более 1000 студентов БГЭУ, гости представлены вузами Республики Беларусь (Академия управления, БрГТУ, БелГУТ, ИПП, ПолесГУ, БГТУ, БГАТУ, МИТСО, БНТУ, ГрГУ им. Я. Купалы, БГУ, БелРос университет, ВГТУ) и зарубежья (Новый экономический университет имени Турара Рыскулова, Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева (Казахстан); Калининградский государственный технический университет, Финансовый университет при Правительстве РФ, Северо-Кавказский федеральный университет (Россия); Донецкий национальный университет экономики и торговли им. М. Туган-Барановского (Украина)). На пленарном заседании выступят: директор Агентства стратегического и экономического развития Олег Ильин, помощник председателя Правления Белинвестбанка Валентин Бобрович.

14 апреля состоится награждение победителей всех мероприятий декады и студентов в номинации «Студент – исследователь года», а также день партнерского взаимодействия с компанией «Профессиональные правовые системы», в рамках которого пройдет БИЗНЕС-инфо-МИТИНГ «Кто ты? Куда идешь? Зачем идешь?» (мастер-класс с розыгрышем призов от аналитической правовой системы «Бизнес-инфо»). Кроме того, пройдет день открытых дверей студенческого научно-практического центра «Бизнес-инкубатор БГЭУ», открытая лекция-семинар «Возможности Центра поддержки предпринимательства ООО «Стартап технологий» для реализации студенческих бизнес-инициатив», открытая лекция-семинар «О возможности финансовой поддержки субъектов малого предпринимательства», открытая лекция с участием представителя НБРБ В. Сосновского «Новые денежные знаки Республики Беларусь: виды и порядок выпуска в обращение (Деноминация-2016)», мастер-класс «Психодраматический подход в межличностном взаимодействии» и круглый стол «Актуальные демографические проблемы в Республике Беларусь».


15 апреля завершится декада студенческой науки проведением III заочной молодежной конференции «Национальная и региональная экономика: проблемы и перспективы».

Пресс-центр Министерства бразования

01 апреля 2016
Студент с ограничениями ИИТ БГУИР взял бронзу на конкурсе International Abilympics

Студент второго курса Института информационных технологий БГУИР Александр Антонов завоевал бронзу на IX Международном конкурсе профессиональных навыков лиц с ограниченными возможностями International Abilympics (Абилимпикс). Он стал третьим в номинации «Администрирование и управление сетевой системой». Состязание проходило в конце марта во Франции.

Александр Антонов, студент 2 курса ИИТ БГУИР признался: «Честно говоря, на победу не рассчитывал. Но очень рад, что оказался третьим. Задания было достаточно трудное. За три часа нам предстояло настроить компьютерные сети и сервера. А на следующий день, за это же время, через специальную программу смоделировать и настроить компьютерную сеть. Считаю, что своей бронзой доказал: люди с особенными потребностями могут быть успешны в любых областях. Главное - желание, трудолюбие и вера в себя».

В пятерку лучших в этой номинации вошел студент шестого курса ФНиДО БГУИР Евгений Солянов, который рассказал: «На чемпионат я ехал, в первую очередь, чтобы пообщаться с людьми с особенными потребностями, такими же как я. А еще мне очень хотелось посмотреть другую страну и, конечно же, достойно представить свой университет. Результатом доволен. Уровнем организации тоже. Неделя пролетела настолько насыщенно, что мне показалась: прошел месяц».

Белорусов обошли представители из Франции (II место) и Южной Кореи (I место).

По информации пресс-секретаря БГУИР, в этом состязании наша страна выступала впервые. Команда участвовала лишь в одной номинации из пятидесяти четырех. Всего IX Международный конкурс профессиональных навыков лиц с ограниченными возможностями собрал 510 человек из 35 стран.

Пресс-центр Министерства образования

01 апреля 2016
Президент Беларуси Александр Лукашенко отметил: систему образования нужно совершенствовать на основе достижений, без реформ и необдуманных решений

Совершенствование системы образования должно проходить на основе имеющихся достижений, без реформ и необдуманных решений. На это обратил внимание Президент Беларуси Александр Лукашенко на состоявшемся 1 апреля совещании, посвященном актуальным вопросам развития системы образования.

В совещании приняли участие заместитель премьер-министра Наталья Кочанова, заместитель главы Администрации Президента Игорь Бузовский, министр образования Михаил Журавков, председатель Высшей аттестационной комиссии Геннадий Пальчик.

Глава государства подчеркнул важность темы развития образования в современных условиях. Наряду с этим Президент отметил, что "это первое приближение к рассмотрению важнейших вопросов, которые у нас сформировались еще до президентских выборов и актуализировались, в том числе вопрос образования, уже после выборов". По словам Александра Лукашенко, жизнь подтолкнула к рассмотрению ряда важных вопросов.

Глава государства напомнил, что серьезнейшим образом была проанализирована ситуация в строительной сфере и выработан ряд соответствующих нормативно-правовых актов. Президент коснулся и сельского хозяйства.

В отношении основной темы совещания – образования, Президент заявил, что один из вопросов, который стоял еще до выборов, но пока окончательно не решен, касается сферы образования. Глава государства напомнил, что при назначении нового руководства Министерства образования была поставлена конкретная задача - совершенствование системы, основанное на уже имеющихся достижениях, а не реформирование и ломка.

"Нам с советских времен досталась неплохая система образования, мы ее преобразовали. Мы к этому возвращались не один раз, готовили новые учебники. Тем не менее там еще хватает проблем", - убежден Глава государства. "Мы вышли на ряд проблемных вопросов, и по ним были даны конкретные поручения: разобраться с актуальными проблемами, которые стоят перед всеми нами, перед обществом", - подчеркнул Президент. По его словам, эти вопросы волнуют всех и они серьезнейшим образом обращены в будущее.

Вице-премьер Наталья Кочанова проинформировала о выполнении поручений Президента, которые были даны правительству по вопросам образования. Она рассказала о проведенных в различных регионах страны встречах с педагогическими коллективами, воспитателями детских дошкольных учреждений, директорами учебных заведений.

 

Вице-премьер ближе ознакомилась с работой многих детсадов, школ, средних специальных, профессионально-технических заведений, вузов и побывала на уроках. Наталья Кочанова заверила, что в учреждениях образования сегодня стабильная обстановка. Она также подчеркнула: "Мы ушли от всякого рода реформ и необдуманных экспериментов. Нам сегодня не надо что-то кардинально ломать".

Нынешнее совещание - один из этапов по выработке стратегии развития образования на ближайшую перспективу. Образование - сфера, которая постоянно находится на контроле Главы государства с учетом ее важности. Поскольку предстоит актуализировать многие направления деятельности образовательных учреждений, Президент подробно интересовался всеми аспектами предстоящих новшеств, окончательно утвердить которые предполагается накануне нового учебного года.

Главу государства проинформировали по всем вопросам, где планируется совершенствование. В частности, о повышении доступности дошкольного образования. Чтобы полностью решить проблему обеспеченности местами в детских садах, запланировано в том числе строительство 70 детсадов, создание 275 групп кратковременного пребывания.

Речь шла также о профильном обучении, которое Министерство образования планирует расширять. Министр образования Михаил Журавков пояснил, что главной задачей такого обучения является подготовка учеников к сдаче централизованного тестирования и поступлению в вуз. Внесены предложения, чтобы выпускники профильных педагогических классов имели преимущества перед другими абитуриентами при поступлении в педагогические вузы.

 

В связи с этим Глава государства обратил внимание на необходимость учитывать вопрос практикоориентированности. По его мнению, целесообразность создания профильных классов должна рассматриваться в каждом случае индивидуально. При этом главное требование Президента - нагрузки для школьников должны быть разумными, и их ни в коем случае нельзя превышать.

Речь шла также о сокращении документооборота, исключении несвойственных функций из работы учителя. Министерством образования уже утвержден перечень обязательной документации в школе, включающий минимальное количество необходимых для работы учителя и классного руководителя документов.

Особое внимание было уделено организации шестого школьного дня. Как проинформировала Президента Наталья Кочанова, в одну из суббот она без предупреждения побывала в некоторых минских школах и сделала вывод, что не везде этот день используется эффективно. По мнению Александра Лукашенко, во время шестого школьного дня акцент все же должен делаться на физкультурно-оздоровительные, спортивно-массовые мероприятия, трудовое воспитание учащихся и их профориентацию.

Президента также проинформировали о том, что правительством определены меры по дальнейшей оптимизации в системе образования. В частности, предусмотрена оптимизация на республиканском и региональном уровнях, прежде всего так называемых околообразовательных учреждений и структур.

Была также затронута тема трудоустройства выпускников. Требование Президента - принять необходимые меры по предоставлению первого рабочего места всем обучавшимся за счет средств бюджета, а также при желании и обучавшимся на платной основе.

Особое внимание на совещании было уделено повышению качества общего среднего образования, и в частности учебников. В целях повышения качества национальных учебных пособий определены единые подходы к разработке новых учебников, причем их подготовка ведется в соответствии с новыми учебными программами и предусматривает также электронную версию. Александр Лукашенко заострил внимание на необходимости создания таких учебников, материал в которых изложен понятным и доступным для понимания школьников языком, при этом хорошо проиллюстрирован. Президент поручил подключить к решению этого вопроса высокопрофессиональных специалистов из различных отраслей, чтобы получить современные и качественные учебные книги для школьников. "Учебники - это главное, и денег на них жалеть не надо. Это первейшее, чем надо заниматься", - убежден Глава государства.

На совещании речь также шла о совершенствовании качества подготовки кадров в учреждениях высшего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования. Затрагивалась также тема совершенствования правил поступления в учебные заведения.

Кроме того, большое внимание было уделено повышению экономической эффективности функционирования учреждений образования. Министерство образования должно работать во взаимодействии с Министерством экономики, Министерством труда и соцзащиты. Требование Президента - подготовленные кадры должны быть востребованы и задействованы в системе народного хозяйства страны.

В завершение Александр Лукашенко потребовал выполнения всех данных им поручений в данной сфере к предстоящему масштабному совещанию, которое планируется провести на уровне Президента накануне нового учебного года. К этому времени окончательно будет сформирован перечень всех мер, направленных на совершенствование системы образования в стране.



По информации БЕЛТА

01 апреля 2016
Успешно завершилась международная программа профессиональной мобильности «Место и роль женщины-руководителя в современном деловом мире»

Данный проект прошел в г. Париж (Франция) и г. Берлин (ФРГ) с 18 по 26 марта и был подготовлен Центром международных связей Министерства образования Беларуси совместно с Академией управления при Президенте Республики Беларусь при поддержке Посольства Республики Беларусь во Французской Республике.

Программа была направлена на ознакомление участниц с работой общественных женских организаций, деятельностью и опытом реализации современных гендерных технологий в области управления в Германии и Франции, изучение проблем женского лидерства и руководства в структурах власти в странах Европейского Союза.

В ходе программы в г. Берлин (ФРГ) прошла встреча с профессором Стенфордского университета и Института культурной дипломатии господином Ули Брюкнером, который представил участницам информацию касательно государственной политики ФРГ в отношении доступа к правам женщин, а также участники провели дискуссию о роли личности женщины-руководителя и эффективного лидерства в Германии и Беларуси.

В Национальном информационном центре по правам женщин и семей – CNIDFF, основанном в 1972 г. по инициативе государства, (г. Париж, Франция) участники ознакомились с деятельностью центра, а также государственной политикой Франции в отношении доступа к правам женщин, борьбой с дискриминацией по признаку пола и обеспечения равенства между мужчинами и женщинами.

Кроме того, в ходе проведения круглого стола «Совместная борьба во имя защиты и завоевания своих прав гражданок, матерей, трудящихся, во имя охраны детей, во имя обеспечения мира», участницы обсудили вопросы потребностей женщин и семей, а также механизмы, стратегии и ресурсы, необходимые для развития равенства между мужчинами и женщинами, уважая индивидуальные различия.

Белорусская делегация была также принята в Парламенте Франции. В ходе встречи президент Группы дружбы «Франция – Беларусь» в Национальной Ассамблее Французской Республики Николя Дюик ознакомил членов делегации с вопросами организации работы французских парламентариев и законодательного регулирования прав французских женщин и законотворческой деятельностью Парламента Франции.

В рамках программы делегация посетила Посольство Республики Беларусь во Французской Республике. Посол Беларуси Павел Латушко представил участникам информацию о развитии белорусско-французского сотрудничества в политической, экономической и гуманитарной сферах.



Реализация данной программы создала благоприятные условия для обмена зарубежным опытом в области женского лидерства и руководства, позволила установить непосредственные контакты с европейскими международными женскими организациями в целях развития взаимовыгодного сотрудничества.

Пресс-центр Министерства образования