На главную/Архив новостей
201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003
АпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь
30 декабря 2013
Правительство Беларуси подписало с объединениями нанимателей и профсоюзов генсоглашение на 2014-2015 годы
Подписание генерального соглашения на 2014-2015 годы между правительством Беларуси, республиканскими объединениями нанимателей и профсоюзов состоялось сегодня в Доме правительства.
 
Документ подписали первый вице-премьер Беларуси Владимир Семашко, председатель Федерации профсоюзов Беларуси Леонид Козик и председатель Конфедерации промышленников и предпринимателей (нанимателей) Беларуси Анатолий Харлап.
 
Владимир Семашко отметил, что общая цель, которая движет сторонами, подписывающими документ, - улучшение условий труда и повышение его эффективности. В процессе подготовки документа участники рабочей группы обсуждали многие важные вопросы, искали компромиссы. "Могу с удовлетворением отметить, что документ доработан и мы имеем сегодня право его подписать", - констатировал первый вице-премьер. При этом он добавил, что результаты исполнения соглашения рассматриваются по меньшей мере раз в полугодие, что дает возможность при необходимости вносить коррективы с учетом актуальной ситуации в стране.
 
Леонид Козик сообщил, что процедура подписания генерального соглашения между правительством, профсоюзами и нанимателями была восстановлена в 2002 году, с тех пор она проводится каждые 2 года, что позволяет учитывать происходящие в обществе и экономике изменения, сверять подходы, намечать новые планы. В процессе подготовки генерального соглашения на 2014-2015 годы поступило более 1,8 тыс. предложений, в том числе от тех, кто не является профсоюзными активистами, обратил внимание он. Все предложения были тщательно изучены, а наиболее важные из них учтены. "Соглашение станет основой для отраслевых, территориальных соглашений и коллективных договоров на предприятиях", - сообщил он.
 
Анатолий Харлап отметил, что прошедший год был непростым, решались многие важные вопросы, но самое главное, что были найдены компромиссы, общий язык с правительством и профсоюзами. При этом он подчеркнул, что есть все возможности для того, чтобы "социальный диалог и трехстороннее партнерство развивалось и дальше". "Работодатели понимают, что от них сейчас многое зависит, чтобы мы не только сумели обеспечить выход на показатели прогноза в следующем году, но и, наверное, сохранили все те социальные гарантии и достижения, которые у нас были ранее, а лучше бы и приумножили. Будем работать!" - отметил Анатолий Харлап.
 
Проект ключевого в рамках социального партнерства документа был разработан трехсторонней рабочей группой в процессе взаимных консультаций по важнейшим социально-экономическим вопросам. Документ был подготовлен на основе анализа современного социально-экономического положения страны, оценки мировых тенденций экономического развития. Ведущую роль в нем занимают положения, определяющие экономическую политику, заработную плату, доходы и уровень жизни населения, социальные гарантии, развитие рынка труда и гарантии занятости населения, состояние охраны труда и экологической безопасности. Положения генерального соглашения затрагивают интересы большинства населения республики и отражают вопросы, в решении которых заинтересованы все стороны соглашения. Подписание генерального соглашения на 2014-2015 годы призвано стать очередным важным шагом в развитии социального партнерства в стране.
 
 
30 декабря 2013
Детский дом семейного типа открылся в Чечерске
Церемония открытия двухэтажного дома семейного типа общей площадью около 500 кв.м состоялась сегодня в Чечерске. Его строительство велось по государственной инвестиционной программе за счет бюджетных средств. Об этом сообщила главный инспектор управления образования Гомельского облисполкома Татьяна Тяпугина.
 
Новоселами стали приемные родители Николай и Галина Родичи и их пятеро воспитанников. По словам собеседницы, планировка дома сделана таким образом, что в нем в комфортабельных условиях смогут проживать не менее десяти детей. Поэтому не исключено, что в ближайшее время в большой и дружной семье произойдет пополнение за счет ребятишек, которые находятся сейчас в детском приемнике-распределителе в Чечерске.
 
В Гомельской области в настоящее время функционирует 31 дом семейного типа, в котором воспитываются 220 детей. Ведется строительство еще трех аналогичных объектов. В ближайшее время справят новоселье семьи с приемными детьми в Речицком районе. На различных стадиях готовности находятся дома в Новобелицком районе Гомеля и в Брагинском районе. В планах управления образования - возведение такого же жилья в Буда-Кошелевском, Наровлянском и Гомельском районах.
 
Детский дом семейного типа - это семья, в которой воспитываются от пяти до десяти детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Родители-воспитатели детского дома принимаются на работу в отдел образования райисполкома. Всего в регионе проживают 4,6 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. При этом почти 80% ребят воспитываются в приемных, опекунских семьях, детских домах семейного типа. Более полутысячи детей находятся в интернатных учреждениях образования, здравоохранения и соцзащиты.
 
БЕЛТА
 
27 декабря 2013
Главная елка Беларуси зажгла свои огни во Дворце Республики
Будущее Беларуси – в руках подрастающего поколения, заявил сегодня Президент Беларуси Александр Лукашенко на новогоднем благотворительном празднике в рамках акции «Наши дети» во Дворце Республики. «Каким будет завтра Беларуси, зависит только от вас, от вашего ума и сердца», – подчеркнул глава государства, обращаясь к детям.
Президент отметил, что через несколько дней наступит Новый год – праздник, который дети любят и ждут, поскольку он всегда приносит что-то необычное и чудесное. «У каждого из нас свои новогодние надежды. Но у всех есть одно общее желание. И это желание – быть в новом году, да и вообще, более счастливым», – сказал Александр Лукашенко.
Вместе с тем, по его словам, «в эти прекрасные дни не все на планете такие счастливые и красивые, как вы. Вот и в эти минуты кто-то из ваших зарубежных сверстников зажимается от страха под бомбежками, а кому-то нечего кушать. Вы надежно защищены от подобных бед, потому что родились и растете в мирной спокойной стране – стране, которой есть чем гордиться».
Как подчеркнул глава государства, мы гордимся неповторимой природой с самыми большими в Европе пущами и чистыми озерами. Нашей культурой, песнями, сказками, книгами. Прошлым с его легендами и преданиями, замками и древними городами. Подвигами защитников Отечества. И современной Беларусью, которую украшают многие красивые новостройки.
«Мы получили эту землю от предков как драгоценный дар и приумножили его своим трудом», – подчеркнул белорусский лидер. Каким же будет завтрашний день – зависит только от сегодняшних детей, школьников, молодежи.
Обращаясь к детям, Президент отметил: «Вы можете выбрать любую из десятков жизненных дорог, к которой лежит ваша душа. Для тех, кому тесно в рамках обычной школьной программы, открыты кружки, гимназии, лицеи. Для юных талантов созданы школы искусств. В распоряжение начинающих спортсменов предоставлены стадионы, бассейны и ледовые арены». Александр Лукашенко призвал сполна воспользоваться предоставленными возможностями, подчеркнув, что все нужно делать своевременно и быстро, поскольку завтра перед ребятами уже будут стоять другие зададчи.
Родителям глава государства сказал: «Никакие развлечения и игрушки в глазах ребенка не имеют такой ценности, как общение с родителями. Поэтому хочу попросить тех взрослых, которые слышат меня сейчас, – не пожалейте времени на то, чтобы в эти зимние дни побыть со своими детьми. Вместе сходите на утренник, в кино или на каток, почитайте книгу перед сном или даже просто поговорите по душам. Ваша родительская любовь – самый дорогой подарок».
А еще Новый год и Рождество – это время, когда мы учимся милосердию и состраданию, отметил Президент. Он пожелал, чтобы в рамках акции «Наши дети», которая проходит по всей стране, праздник пришел к каждому ребенку.
К слову, на новогодний праздник во Дворце Республики, который стал центральным событием акции, были приглашены более 2 тыс. 300 детей в возрасте от 8 до 14 лет из всех регионов страны: победители олимпиад, творческих конкурсов и спортивных соревнований, лидеры детских общественных объединений и организаций, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды, дети из многодетных и малообеспеченных семей.
Напомним, что в эти предновогодние дни к мальчишкам и девчонкам приходят в гости представители различных государственных ведомств и общественных организаций. Республиканская акция «Наши дети» приносит в сердца детей сказку и счастье. Такое мнение высказал на новогоднем празднике во вспомогательной школе-интернате №7 Минска первый заместитель главы Администрации Президента, председатель республиканского общественного объединения «Белая Русь» Александр Радьков.
«Акция уже давно стала всенародной. И если вначале к ней присоединялись представители предприятий, государственных структур, то в последнее время помощь детям, внимание тем, кому выпала доля провести праздники в больнице или другом социальном учреждении, стали оказывать обычные граждане. И это правильно. Ведь именно совместными усилиями мы можем сделать жизнь таких детей счастливее и радостнее», – сказал Александр Радьков.
По его словам, участие в акции может рассматриваться как социальное волонтерство. «Мы все в состоянии помочь решить насущные проблемы, которые возникают в детских домах, школах-интернатах, опекунских, приемных семьях, детских социальных приютах и других учреждениях. Наша задача – показать детям, что любая жизненная проблема может быть решена», – подчеркнул он.
Представители РОО «Белая Русь» традиционно являются одними из активных участников акции «Наши дети». «Мы традиционно проводим во время новогодних праздников акцию «В новый год с «Белой Русью». В праздничные программы включены дети из различных регионов страны. Так, «Белая Русь» проведет в конце декабря в Национальном академическом Большом театре оперы и балета специальное представление для более 1 тыс. детей из разных регионов страны. В этот день здесь состоится спектакль «Щелкунчик». Праздничные мероприятия, которые пройдут в Минске и регионах, будут организованы для детей из многодетных семей, детей-сирот и оставшихся без попечения родителей, для одаренных и талантливых юношей и девушек», – отметил Александр Радьков
Во вспомогательной школе-интернате №7 Минска проживают 140 детей в возрасте от 6 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей. Более 80 из них – инвалиды. Большинство – инвалиды с детства. Такие серьезные патологии в развитии требуют высоких профессиональных качеств медицинских работников, педагогического и технического персонала, современных средств обучения, лечения и реабилитации, а также больших финансовых затрат для организации их нормальной жизнедеятельности.
Благотворительная акция «Наши дети» состоялась и в Детском городке Ленинского района Минска. Воспитатели – авторы сказочного мюзикла показали детям удивительную сказку о добре и зле, волшебстве и чуде. В сказочном путешествии вместе с воспитанниками побывал министр образования Сергей Маскевич.
Известные белорусские спортсмены в ходе благотворительной акции «Наши дети» поздравили педагогов и воспитанников минской Вспомогательной школы-интерната №7 с новогодними праздниками.
Участниками благотворительной акции стали главный тренер футбольного клуба «Динамо-Минск» Олег Протасов, олимпийские чемпионы Камандар Маджидов и Анатолий Белоглазов, двукратный чемпион мира по греко-римской борьбе Алим Селимов, призер чемпионатов мира по греко-римской борьбе Александр Кикинев, призер Олимпиады Сергей Демешкевич и призер чемпионатов мира по вольной борьбе Руслан Шейхов.
Во время встречи спортсмены подарили школе и воспитанникам различные подарки – многофункциональное устройство, сочетающее функции принтера, ксерокса, факса и сканера, наборы сладостей, билеты на цирковые представления, кубок с символикой ФК «Динамо-Минск» и фликеры каждому ребенку. Педагоги и воспитанники школы встретили гостей ярким театрализованным представлением и подарками – вышитыми и нарисованными детьми картинами.
«Мы всегда стараемся принимать участие в жизни людей, к которым пришла беда. Сегодня мы решили помочь воспитанникам школы-интерната, подарив им праздник и поддержав подарками», – рассказал председатель Белорусской федерации борьбы, гендиректор компании «Трайпл» Юрий Чиж. По его словам, в дальнейшем возглавляемая им компания продолжит оказывать поддержку этой школе. «Один раз мы не приезжаем», – подчеркнул он.
Вспомогательная школа-интернат №7 г.Минска, основанная в 1986 году, была первым в СССР образовательным учреждением для детей с особенностями интеллектуального развития. Все воспитанники школы являются детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. В настоящее время в школе проживает 131 человек от 6 до 21 года с интеллектуальной недостаточностью легкой и умеренной степени. Кроме того, в школе-интернате работает отделение постинтерната, где проживают 15 выпускников школы – учащихся учреждений профессионально-технического образования.
Новогодняя благотворительная акция «Наши дети» проводится с 11 декабря 2013 года по 10 января 2014 года. Во время акции руководители республиканских органов государственного управления, местных исполнительных и распорядительных органов, концернов, банков, общественных объединений посещают детские интернатные учреждения, опекунские и приемные семьи, детские дома семейного типа, семьи, воспитывающие детей-инвалидов, центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, детские больницы. Участники акции поздравляют детей с Новым годом и Рождеством и вручают им подарки. В благотворительной акции принимают участие глава государства, руководство и члены правительства, парламента, Администрации Президента.
Планируется, что за время проведения акции ее участники посетят более 200 объектов.
Масштабное мероприятие проводится в республике с 1995 года в соответствии с национальными планами действий по улучшению положения детей и охране их прав. Акция «Наши дети» направлена на оказание помощи и поддержки детям, которые оказались в сложной жизненной ситуации и нуждаются в особом внимании государства и общества.

Пресс-центр Министерства образования
27 декабря 2013
Национальный опыт реализации государственной политики в сфере образования представлен на конференции высокого уровня «Обеспечение качественного образования для всех детей» в Турции
Белорусский опыт создания условий для всестороннего развития детей и обеспечения доступа к качественному образованию подтверждает высокий уровень национальной системы образования среди стран Центральной и Восточной Европы и государств СНГ. Такое мнение выразили участники конференции высокого уровня «Обеспечение качественного образования для всех детей» в Турции, оценивая развитие системы образования Беларуси, представленное на конференции заместителем министра образования Василием Будкевичем.
Отметим, что белорусская делегация приняла участие в работе конференции высокого уровня «Обеспечение качественного образования для всех детей». Конференция проходила в Стамбуле (Турецкая Республика) в середине декабря.
Организаторами мероприятия выступили – Правительство Турции и Региональное представительство Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) для стран Центральной и Восточной Европы и государств СНГ. В конференции приняли участие делегации более 20 стран.
Открыл конференцию министр образования Турции Наби Авджи. На пленарном заседании также выступили заместитель генерального директора по вопросам образования ЮНЕСКО Цянь Танг, заместитель исполнительного директора ЮНИСЕФ Йока Брандт. В выступлениях было отмечено, что все дети, включая с особенностями психофизического развития, из многодетных и малообеспеченных семей, из числа национальных меньшинств, должны иметь доступ к качественному образованию. Кроме того, были обсуждены вопросы инклюзивного образования, расширения доступа к дошкольному образованию, усовершенствования системы оценки знаний учащихся, профессионального роста педагогов, создания эффективной системы управления в сфере образования.
Как отметил в своем выступлении Василий Будкевич, обеспечение доступности и качества образования относится к важнейшим приоритетам социально-экономического развития Республики Беларусь. В нашей стране приняты и реализуются нормативные правовые акты, направленные на повышение качества образования, применение новых методик обучения и воспитания детей, формирование толерантного отношения к детям с особенностями психофизического развития, инвалидностью, к детям из семей национальных меньшинств. Отмечено, что межведомственное взаимодействие в сфере образования является основным критерием обеспечения его доступности и качества.
В рамках конференции члены белорусской делегации приняли участие в дискуссиях по темам «Обеспечение каждого ребенка своевременным начальным образованием: повышение равного доступа и качества образования в раннем возрасте», «Школа – каждому ребенку», «Формирование профессиональных навыков и укрепление возможностей трудоустройства», «Совершенствование и контроль качества услуг образования для всех категорий детей». Полученный опыт будет способствовать расширению образования в раннем возрасте, обеспечению равного доступа к качественному образованию для всех детей, развитию инклюзивного образования с учетом мировых тенденций.
Василий Будкевич в рамках встречи с министром образования Турции Наби Авджи обсудил приоритетные направления развития национальных систем образования с учетом обеспечения равного доступа к качественному образованию для всех детей. Обе стороны согласились, что приоритетной задачей государства является доступность образования для всех, и подчеркнули необходимость вовлечения в данный процесс представителей общественных молодежных организаций.
В рамках конференции совместно с начальником главного управления многосторонней дипломатии Министерства иностранных дел Республики Беларусь Юрием Амбразевичем, Василий Будкевич провел встречу с региональным директором ЮНИСЕФ по странам Центральной и Восточной Европы и стран СНГ г-жой Мари-Пьер Пуарье. На ней были обсуждены итоги совместной работы Министерства образования Республики Беларусь и Представительства Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь в области реализации прав детей с особенностями в развитии и инвалидностью, а также результаты и перспективные направления сотрудничества по повышению уровня осведомленности населения о представителях данной категории детей и их семьях. Подчеркнута необходимость продолжить работу, направленную на формирование норм и ценностей в обществе, которые поддерживают развитие инклюзивного образования.
По итогам участия в конференции «Обеспечение качественного образования для всех детей» и в целях повышения качества и доступности дошкольного образования, общего среднего образования, в том числе для лиц с особенностями психофизического развития планируется: разработать концепцию развития инклюзивного образования в Республике Беларусь; откорректировать программы специального образования с учетом инклюзивных подходов; разработать электронные базы данных для педагогов по практическому применению новых технологий в образовании дошкольников; совершенствовать критерии оценки качества дошкольного образования.

Пресс-центр Министерства образования
26 декабря 2013
Почетной грамотой Министерства образования Республики Беларусь награждено Главное управление науки Белорусского государственного университета
Столь высоко оценены высокий профессионализм в организации и осуществлении научной, научно-технической и инновационной деятельности данной структуры. Кроме того, Главному управлению науки БГУ исполнилось 50 лет со дня основания.
Следует отметить, это первое научное подразделение вуза, которое получило Почетную грамоту министерства. До этого подобным образом отмечались только учреждения образования.
Церемония награждения состоялась в рамках научной конференции «50 лет развития научных исследований в БГУ: история и современность» с участием первого заместителя министра образования Александра Жука. На этом мероприятии были вручены и другие награды Министерства образования представителям БГУ.
Так, нагрудный знак «Отличник образования» получила заместитель проректора по научной работе-начальник Главного управления науки Татьяна Дик. Грамоты Министерства образования Республики Беларусь –профессор кафедры белорусской литературы и культуры филологического факультета Александр Бельский; ученый секретарь НИИ ФХП Ольга Врублевская; заведующий кафедрой логистики Института бизнеса и менеджмента технологий Анатолий Молокович и заведующий лабораторией неорганических сорбентов и антикоррозионных покрытий НИИ ФХП Владимир Шабловский.
Кроме того, представители БГУ отмечены наградами Гсударственного комитета по науке и технологиям, Центра интеллектуальной собственности, ВАК и родного университета.
Пресс-центр Министерства образования
23 декабря 2013
В сказочном путешествии побывал министр образования с воспитанниками Детского городка в Минске
 Благотворительная акция «Наши дети» состоялась сегодня в Детском городке Ленинского района Минска. Воспитатели – авторы сказочного мюзикла показали детям удивительную представление о добре и зле, волшебстве и чуде. В сказочном путешествии вместе с воспитанниками побывал министр образования Сергей Маскевич.
Министр поздравил детей с наступающими праздниками и каникулами. Новогодние праздники – яркие и незабываемые дни, ведь именно на каникулах можно весело и интересно проводить время, встречаться с друзьями, дарить и получать подарки, отметил он.
Делегация Министерства образования пришла в гости не с пустыми руками. Дети получили игрушки, спортивный инвентарь и сладкие сувениры. Особенно понравился малышам подарок министра – сухой бассейн с множеством небольших мячей. «Теперь мы будем купаться даже в квартире», – заявил один из воспитанников.
В единственном в Беларуси Детском городке живут 78 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 3 до 16 лет, из них 3 ребенка-инвалида, 3 – с умственной отсталостью, 7 – с тяжелыми нарушениями речи. Для детей функционирует 12 воспитательных групп. «Благоустроенная территория, где предусмотрены зоны отдыха, спортивная и игровая площадки; уютные, комфортабельные квартиры, современный тренажерный зал, – для проживания детей созданы все условия», – отметил министр образования.
В городке ребята живут по особой новой модели жизнеустройства. Условия максимально приближены к семейным – обустроены квартиры, в которых есть кухня, жилые комнаты, гостиная. Родные братья и сестры проживают в одной квартире. Обязанности родителей выполняют воспитатели. Для создания семейного уклада организуется совместное ведение хозяйства родителями-воспитателями и воспитанниками: приобретение продуктов питания, личных вещей для детей, средств гигиены, приготовление пищи, уборка квартиры, организация досуговой занятости.
Пресс-центр Министерства образования
21 декабря 2013
Министр образования Сергей Маскевич принял участие в церемонии открытия молодежного развлекательного центра в Гродно
В своем выступлении он отметил, что государство должно поддерживать конкурентоспособные и востребованные программы и проекты. В реализации проектов, которые финансируются из бюджета, важна окупаемость. При этом дело даже не в том, чтобы заработать. Окупаемость – это обычный индикатор востребованности, считает министр. У государства, местной власти всегда есть возможности поддерживать те или иные программы или конкретные проекты, однако средства должны вкладываться в то, что действительно необходимо, что будет востребовано потребителями, подчеркнул Сергей Маскевич.
По его мнению, у нового объекта в Гродно есть все шансы стать конкурентоспособным и помогать реализации государственных интересов.
Молодежный развлекательный центр, возведенный за средства областного бюджета на месте долгостроя, станет местом, где право реализовать свои таланты получит в первую очередь молодежь. Здесь можно будет проводить международные молодежные мероприятия, презентации в современных комфортных условиях. Объект позволит зарабатывать деньги в городской бюджет на услугах (в центре разместятся клубы по интересам, спортивные клубы, боулинг и бильярд, салоны красоты и др.) и в то же время даст шанс заработать молодым людям, которые выберут его местом для воплощения своих коммерческих и творческих идей.
БЕЛТА
20 декабря 2013
Палата представителей сегодня приняла постановление с рекомендациями, которые составлены по итогам парламентских слушаний по вопросам совершенствования законодательной базы системы образования
В частности, депутаты рекомендуют Министерству образования провести подготовку к созданию при нем Общественного совета. Помимо этого, в рекомендациях говорится о том, что ведомству совместно с другими министерствами, в ведении которых находятся учреждения образования, нужно и далее проводить мониторинг практики применения Кодекса об образовании.
Минобразования совместно с Минздравом необходимо также провести исследования по совершенствованию организации образовательного процесса на дошкольном уровне, а также на этапе общего среднего образования.
Минтруда совместно с Минобразования и другими заинтересованными рекомендовано определить перечень таких должностей, которые могут занять люди с высшим образованием II ступени. Рекомендовано также рассмотреть вопрос о дифференциации оплаты труда педагогических работников.
В свою очередь, правительству в целом рекомендовано подготовить и внести в парламент проекты законов, которые должны совершенствовать общественные отношения в сфере образования. Имеется в виду и то, что необходимо предложить конкретные механизмы господдержки и стимулирования всех субъектов образовательной деятельности вне зависимости от формы собственности и ведомственной принадлежности.
Также парламентарии обратили внимание, что необходимо совершенствовать законодательство, которое касается образовательного процесса на всех уровнях. Кроме того, как считают в Палате представителей, нужно обратить внимание и на вопросы оптимизации управления образованием и повышения эффективности экономики образования.
БЕЛТА
19 декабря 2013
Республиканская художественная выставка лауреатов, стипендиатов и дипломантов специального фонда Президента по поддержке талантливой молодежи торжественно откроется 20 декабря
Церемония начнется в 17.00 в художественной галерее «Университет культуры» (Октябрьская пл., 1, Дворец Республики). Здесь будут представлены работы студентов, магистрантов, молодых педагогов Белорусской государственной академии искусств, Белорусского государственного университета культуры и искусства, учащихся Минского государственного художественного колледжа имени А.К. Глебова, Минской государственной гимназии- колледжа искусств.
Данная выставка станет своего рода отчетной творческой акцией, которая имеет свои добрые традиции и широкое общественное признание, является результатом творческой работы молодого поколения художников, представителей современной художественной школы Беларуси.
Представленные произведения прошли строгий отбор экспертно-художественной комиссии специального фонда. Алеся Скоробогатая, Ольга Мельник-Малахова, Анна Кононова и другие молодые художники и дизайнеры, отмеченные наградами специального фонда, участники многих республиканских и международных выставок получили заслуженное признание не только в Беларуси, но и за ее пределами.
На открытии прозвучит музыка в исполнении лауреата специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи Александры Денисени (цимбалы).
Организаторы мероприятия: Министерство культуры Республики Беларусь, специальный фонд Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи, Институт культуры Беларуси, Белорусский государственный университет культуры и искусств.
Выставка будет работать до 18 января 2014 года с 11.00 до 19.00. Выходные: воскресенье и понедельник. Вход свободный. Дополнительная информация по тел. 327-26-12.
Пресс- центр Министерства образования
19 декабря 2013
Пять белорусских вузов вошли в первую сотню лучших высших учебных заведений стран СНГ, Грузии, Латвии, Литвы и Эстонии согласно рейтингу агентства «Интерфакс»
При этом Белорусский государственный университет занял второе место. На первом – Московский государственный университет им. Ломоносова, на третьем – Санкт-Петербургский государственный университет. В пятерке лучших также Киевский национальный университет им. Тараса Шевченко (4) и Вильнюсский университет (5).
Данный рейтинг представлен 17 декабря в Москве. Проанализировано было 405 учреждений высшего образования из 15 стран, в том числе 21 белорусский. По страновому распределению вхождения вузов в топ-списки Беларусь заняла почетное третье место, уступив России и Украине.
При формировании этого рейтинга учитывались критерии, отражающие три сферы деятельности высших учебных заведений: образовательная, научно-исследовательская и международная. Методика составления рейтинга вузов стран СНГ, Грузии, Латвии, Литвы и Эстонии разработана с применением основных методологических подходов агентства QS, формирующего международные рейтинги университетов QS WUR на протяжении последних 10 лет. Использовались наукометрические данные Научной электронной библиотеки и международной наукометрической системы Scopus. Был проведен опрос экспертов-ученых и экспертов-работодателей.
Пресс-центр Министерства образования
18 декабря 2013
Серебряную медаль завоевал на Всемирной зимней универсиаде белорусский спортсмен Михаил Семенов
В медальной копилке сборной Беларуси на Всемирной зимней универсиаде-2013 в итальянской провинции Трентино появилась первая награда. Серебро в мужской лыжной гонке на 10 км свободным стилем 17 декабря завоевал Михаил Семенов.
Победил в этой гонке сербский лыжник Миланко Петрович с результатом 23 мин. 57,4 сек. Белорус Михаил Семенов на финише показал 24 мин. 2,9 сек., проиграв чемпиону 5,5 сек. Бронза досталась россиянину Раулю Шакирзянову (+13,7 сек.). Для сербского спортсмена золотая награда в лыжной гонке на 10 км стала суммарно второй на нынешней универсиаде. Первую он завоевал в другом виде спорта - в мужском биатлонном спринте.
Что касается остальных белорусских участников лыжной гонки на 10 км "коньком", то Юрий Астапенко стал 41-м (+ 1 мин. 39,5 сек.), а Игорь Моисеенко – 43-м (+1 мин. 41,1 сек.). Всего в этих соревнованиях финишировали 110 гонщиков.
Женщины в «гладких» лыжах накануне соревновались на дистанции 5 км свободным стилем. Единственная белоруска Мария Недюхина заняла в итоговом протоколе 48-е место (+1 мин. 3 сек.) из 94 участниц.
Белорусский горнолыжник Юрий Данилочкин стал 44-м в соревнованиях по гигантскому слалому. По итогам двух попыток он уступил лучшему спортсмену 5,61 сек.
После шести дней зимней универсиады сборная Беларуси в медальном зачете с одним серебром делит с командами Азербайджана, Германии и Швеции 18-ю позицию. Атлеты этих стран также завоевали по одной серебряной награде. Безоговорочное лидерство удерживают спортсмены сборной России, которые на данный момент имеют 34 (11 золотых, 10 серебряных, 13 бронзовых) наград.
Сегодня на универсиаде с участием белорусов состоятся соревнования в горнолыжном спорте и скоростном беге на коньках.
БЕЛТА
18 декабря 2013
Институт Конфуция Минского государственного лингвистического университета вошел в тридцатку лучших из 440 существующих в мире
Звание «Лучший Институт Конфуция 2013 года» присвоено белорусскому вузу решением Государственной канцелярии КНР по распространению китайского языка за рубежом. Свидетельство «Confucius Institute of the Year – 2013» вручила председателю правления Института Конфуция в МГЛУ Наталье Барановой вице-премьер Госсовета КНР, член Политбюро ЦК КПК, председатель Совета институтов Конфуция Лю Яньдун во время торжественной церемонии открытия VIII Всемирной конференции институтов Конфуция.
На этой же церемонии ректор БГУ академик Сергей Абламейко получил серебряную медаль Государственной канцелярии КНР по международному распространению китайского языка / Штаб-квартиры институтов Конфуция. Этой высокой награды ректор удостоен за большой вклад в развитие Республиканского института китаеведения им. Конфуция БГУ, а также за укрепление сотрудничества между учебными заведениями двух стран.
Институты Конфуция – сеть международных культурно-образовательных центров, создаваемых китайской Государственной канцелярией по распространению китайского языка за рубежом. Некоторые институты имеют специализацию, например, Афинский институт Конфуция бизнеса, Лондонский институт Конфуция китайской медицины. Координирует работу и обеспечивает финансирование с китайской стороны штаб-квартира институтов Конфуция. Имя выдающегося мыслителя, философа, учителя древности Конфуция присвоено сети институтов по аналогии с испанским институтом Сервантеса и немецким институтом Гёте.
Задачи институтов Конфуция – способствовать росту понимания Китая и китайской культуры во всем мире, развивать дружественные взаимоотношения КНР с другими странами.
По материалам БЕЛТА
17 декабря 2013
Свидетельства специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов будут вручены 17 и 18 декабря в Минске
Первая церемония состоится в 15.00 в комитете по образованию Мингорисполкома (ул. Тимирязева, 9а). Здесь свидетельства получит 71 человек. Вторая церемония для 62 лауреатов фонда пройдет в 14.00 в гимназии №18 (ул. Калинина, 6).
Пресс-центр Министерства образования
17 декабря 2013
Лучший результат среди белорусских спортсменов по итогам соревнований 16 декабря на Всемирной зимней универсиаде-2013 показала биатлонистка Дарья Юркевич
Два дня подряд именно эта спортсменка из сборной Беларуси занимает наиболее высокие места в итоговых протоколах. Ранее она стала 7-й в спринтерской гонке. На дистанции 10 км гонки преследования Дарья Юркевич проиграла победителю 4 мин. 32,5 сек.
В мужском пасьюте на 12,5 км белорус Дмитрий Будилович занял 25-е место (+3 мин. 14,4 сек.).
В лыжном двоеборье представитель Беларуси Владимир Кудревич выступил во втором виде личных соревнований (лыжная гонка с масс-старта на 10 км + прыжки с трамплина К-95). С итоговой суммой 144,4 балла он занял 33-е место среди 35 финалистов.
Сегодня белорусы посоревнуются в двух видах. Горнолыжник Юрий Данилочкин выступит в гигантском слаломе. Мария Недюхина пробежит 5-километровую лыжную гонку свободным стилем, а ее коллеги по команде Игорь Моисеенко, Юрий Астапенко и Михаил Семенов выступят в соревнованиях на 10 км аналогичным способом передвижения.
До финиша Всемирной зимней универсиады-2013 остается пять полных соревновательных дней.
БЕЛТА
17 декабря 2013
Кардинальных изменений для поступающих в 2014 году в проекте правил приема не предполагается
Об этом сообщил журналистам министр образования Сергей Маскевич перед началом II Форума вузов инженерно-технологического профиля, который открылся 17 декабря в Белорусском национальном техническом университете.
По словам министра, «на сегодняшний день все предложения обсуждаются в правительстве, в ближайшие дни документ будет передан в Администрацию Президента. В любом случае, никаких новаций, которые заставили бы абитуриентов 2014 года изменять свои намерения, менять предметы для подготовки к централизованному тестированию или собирать дополнительные справки – не предполагается».

Пресс-центр Министерства образования
16 декабря 2013
Результаты белорусских спортсменов во второй и третий день Всемирной зимней универсиады-2013
Лучшими результатами белорусских спортсменов на Всемирной зимней универсиаде-2013 по итогам второго дня соревнований стали седьмые места в горнолыжном спорте. Представитель Беларуси Юрий Данилочкин в скоростном спуске занял 7-е место, проиграв победителю 1,79 сек. Его коллега по команде Мария Шканова в аналогичной дисциплине у женщин также была 7-й (отставание – 1,41 сек.).
В индивидуальных гонках белорусские биатлонисты заняли места во второй десятке. Дмитрий Будилович стал 12-м в мужской гонке на 20 км (+3 мин. 28,5 сек.), а Дарья Юркевич финишировала 19-й в женских соревнованиях на 15 км (+4 мин. 18,7 сек.). Единственный белорусский спортсмен в лыжном двоеборье Владимир Кудревич занял 31-е место в личных соревнованиях. На дистанции 1500 м в скоростном беге на коньках Ксения Садовская расположилась на 26-й позиции (+12,98 сек.).
По итогам третьего дня соревнований в первую десятку удалось попасть только лыжнику Александру Воронову. Накануне в лыжных гонках состязания прошли в индивидуальном спринте классическим стилем. Лучший из представителей Беларуси Александр Воронов занял в итоговом протоколе 9-е место. Он выбыл из борьбы за награды на стадии полуфинальных забегов. Другие белорусы в индивидуальном спринте заняли места во второй, третьей и четвертой десятке. Михаил Семенов был 17-м, Игорь Моисеенко – 25-м, Юрий Астапенко – 37-м. Среди женщин в аналогичной дисциплине белорусская лыжница Мария Недюхина заняла итоговое 42-е место. Представитель Беларуси Юрий Данилочкин в горнолыжной дисциплине «супергигант» стал 18-м, проиграв победителю 2,45 сек.
Не сумел успешно преодолеть квалификацию в прыжках с малого трамплина (К-90) белорусский спортсмен Евгений Мицканюк. С суммой 77,6 балла он занял итоговое 39-е место.
БЕЛТА
16 декабря 2013
Форум проектов программ Союзного государства – II Форум вузов инженерно-технологического профиля Беларуси и России торжественно откроется в Белорусском национальном техническом университете 17 декабря
Начало форума в 13.00. А перед этим в 10.00 начнет работу выставка: инновационные проекты и продукция, научно-технические разработки, учебно-методические материалы и учебно-лабораторное оборудование (выставочный павильон БНТУ).
Его участниками станут 156 человек, в том числе 40 – из Беларуси и 116 – из России. Программа форума рассчитана до 21 декабря. Цель его проведения – развитие образовательного, научно-технического и инновационного потенциала высших учебных заведений инженерно-технологического профиля государств-участников Союзного государства, содействие взаимовыгодному сотрудничеству России и Беларуси через создание совместной образовательной и научно-технологической структуры.
Пресс-центр Министерства образования
13 декабря 2013
Сроки проведения аттестации педагогов на подтверждение высшей квалификационной категории в Беларуси будут продлены до 1 сентября 2017 года
Сроки проведения аттестации педагогов на подтверждение высшей квалификационной категории в Беларуси будут продлены до 1 сентября 2017 года.
 В Министерстве образования рассмотрены изменения в порядок проведения аттестации педагогических работников. В частности, предлагается квалификационный экзамен при аттестации совместить по времени с прохождением педагогическим работником повышения квалификации.
 
Пресс-центр Министерства образования
13 декабря 2013
На Всемирной зимней универсиаде-2013, проходящей в итальянской провинции Трентино, накануне были разыграны первые награды
Соревнования фигуристов в мужском одиночном катании завершились победой китайского спортсмена Нан Сонга. Представители Беларуси Павел Игнатенко и Михаил Королюк заняли соответственно 15-е и 16-е места. БЕЛТА.
После исполнения короткой программы Михаил Королюк опережал Павла Игнатенко. В произвольной Игнатенко набрал более высокую сумму баллов (116,07), чем Королюк (107,28). С учетом первого выступления Павел Игнатенко в сумме заработал 170,77 балла и занял 15-ю итоговую позицию, а его коллега по команде – 166,50, что позволило расположиться на 16-м месте среди 24 лучших «одиночников».
Накануне также белорусские лыжники выступили в скиатлоне. В женской дисциплине на 10 км (5 км классическим стилем + 5 км свободным стилем) Мария Недюхина финишировала 42-й (отставание от победителя – 2 мин. 25,7 сек.). В аналогичной мужской дисциплине на 15 км (7,5 км классическим стилем + 7,5 км свободным стилем) Михаил Семенов стал 11-м (+24 сек.). Юрий Астапенко показал здесь 16-й результат (+1 мин. 8 сек.), Игорь Моисеенко – 39-й (+2 мин. 33,1 сек.), Александр Воронов – 44-й (+3 мин. 21,1 сек.).
Во время сегодняшнего соревновательного дня белорусы выступят в нескольких видах. В горнолыжном спорте Мария Шканова и Юрий Данилочкин посоревнуются в дисциплине «скоростной спуск». Индивидуальные гонки в биатлоне пробегут Дарья Юркевич и Дмитрий Будилович. За награды в лыжном двоеборье поборется Владимир Кудревич. На дистанции 1500 м в скоростном беге на коньках на дорожку выйдет Ксения Садовская.
БЕЛТА
13 декабря 2013
В Минске состоялась пресс-конференция о возможностях летнего оздоровления детей и молодежи
В Беларуси рассматривается предложение разрешить студентам непедагогических вузов работать воспитателями в лагерях во время летней оздоровительной кампании, сообщил на пресс-конференции заместитель министра образования Виктор Якжик.
Совместно с Республиканским центром по оздоровлению и санаторно-курортному лечению населения, министерствами здравоохранения, труда и соцзащиты разрабатываются предложения по изменению некоторых подходов к оздоровлению на предстоящий летний период. Если решение о том, что студенты непедагогических вузов могут работать воспитателями в оздоровительных лагерях, будет принято, то уже весной 2014 года со студентами-претендентами необходимо проводить специальную педагогическую подготовку. В учреждениях высшего образования, институтах развития образования необходимо предусмотреть организацию специальных курсов по подготовке и повышению квалификации специалистов сферы отдыха и оздоровления детей и молодежи.
Замминистра рассказал о том, что нововведение в организации детского оздоровления 2013 года – введение возрастных ограничений, в принципе себя оправдало. В лагерях с дневным, а также с круглосуточным пребыванием в этом году отдыхали мальчики и девочки от 6 до 15 лет, дети-инвалиды и с особенностями психофизического развития – в возрасте от 6 до 18 лет. А ребятам в возрасте от 14 до18 лет были предложены такие формы отдыха, как лагеря по профилям, направлениям деятельности, труда и отдыха. Оздоровительные лагеря такого типа составили более 50% от общего количества лагерей (спортивно-оздоровительные, туристские, военно-патриотические и оборонно-спортивные и иные).
Виктор Якжик подчеркнул, что новая форма летопровождения – лагерь труда и отдыха – понравилась и детям, и их родителям. В 716 таких лагерях отдохнули и поработали 13,5 тыс. человек, хотя изначально планировалось, что захотят туда поехать около 10 тыс. подростков. Они, в частности, работали на благоустройстве молочно-товарных ферм, территорий мемориалов и воинских захоронений, сушке зерна на зернотоках, помогали ремонтировать школьные помещения, пропалывали саженцы и сеянцы в лесохозяйственных питомниках, собирали ягоды. За свой труд они получили заработную плату.
В летнюю кампанию 2013 года было открыто 3011 профильных лагерей (отрядов, смен), в которых оздоровились 135,8 тыс. детей в возрасте 6-18 лет.
В будущем году оздоровительные лагеря дневного пребывания для детей и подростков в каникулярное время планируется открывать только по заявлениям родителей и официальных опекунов, сообщил Виктор Якжик.
«В целях прогнозирования занятости детей в каникулярный период и более адресного аккумулирования средств, выделяемых государством на оздоровление, мы уже сейчас прорабатываем вопрос об открытии оздоровительных лагерей дневного пребывания для детей и подростков в каникулярное время только под реальную потребность в них, исключив доведение каких-либо плановых показателей по оздоровлению. На местах нужно изучить мнение обучающихся, родителей и педагогов о качестве предоставляемых услуг в оздоровительных лагерях дневного пребывания, востребованности того или иного вида отдыха», – подчеркнул Виктор Якжик. При этом он отметил, что, безусловно, детей, находящихся в социально-опасном положении, родители которых не выполняют свои обязанности, не бросят на произвол судьбы – возможности для оздоровления им будут предоставлены госорганами.
По словам замминистра, практика организации лагерей труда и отдыха показала, что требует расширения утвержденный перечень видов работ, которые могут выполнять дети в возрасте 14-18 лет, за счет включения в него на предприятиях, в учреждениях и организациях отдельных видов неквалифицированного ручного труда. Например, ОАО «Камволь» могло бы предоставлять места чистильщиков тканей, работа которых заключается в ручной механической очистке готовых изделий от катышек, ниток и мусора. На сборочных производствах, таких как ОАО «Мотовело», сохраняются отдельные виды работ по несложной ручной сборке деталей. В перечень может быть включена и работа администратора сайта учреждения образования, промоутера при проведении рекламных акций, секретаря-делопроизводителя (набор документов, прием телефонных звонков и т.д.), курьера, расклейщика объявлений и др.
Как сообщил директор Республиканского центра по оздоровлению и санаторно-курортному лечению населения Геннадий Болбатовский, в летний период 2013 года работали 6 016 оздоровительных лагерей, из них 4 401 – с дневным пребыванием. В лагерях всех типов оздоровились 382,7 тыс. детей, в том числе 218,9 тыс. – в лагерях дневного пребывания. Из всех, побывавших на оздоровлении, было 14,7 тыс. детей-сирот и 4,5 тыс. детей-инвалидов.
Средняя стоимость путевки в лагерь труда и отдыха с дневным пребыванием составляла Br535 тыс. Родительская доплата за 18 дней составляла от Br150 тыс. до Br217 тыс., не менее 10% стоимости путевки, остальная сумма датировалась за счет средств областного или республиканского бюджета, а также с использованием средств государственного социального страхования.
О новых формах оздоровления детей рассказала на пресс-конференции директор Национального детского образовательно-оздоровительного центра «Зубренок» Надежда Онуфриева. По ее словам, лучший опыт наших лагерей был презентован на международном педагогическом форуме «Детский отдых и оздоровление: современная тактика и стратегия будущего», который прошел в центре. На этом форуме свое видение проблем и проектов высказали представители Беларуси и России. Среди них и участники экспертно-медийного семинара Союзного государства, которые прибыли в Минск для изучения опыта организации оздоровления в белорусских детских учреждениях. Они обсудили вопросы по созданию нового, современного пространства, представляющего максимум возможностей для развития всех детей в условиях оздоровления. Специалисты рассмотрели и новые предложения в нормативно-правовой базе организации отдыха и оздоровления детей, по созданию условий для равенства возможностей и социальных гарантий на отдых и оздоровление всех категорий детей. Также были подняты проблемы профилактики и эффективности оздоровления детей в условиях центров, лагерей. В «Зубренке» прошла церемония награждения победителей республиканского смотра-конкурса на лучший оздоровительный лагерь, состоялась творческая презентация материалов, представленных на этот конкурс в номинациях «Лучший лагерь труда и отдыха» и «Лучший лагерь в реализации программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении».
Директор центра сообщила, что распродажа путевок на летние смены начнется в январе. «Обычно на 1, 2 и 4 смену наши путевки раскупаются за первые две недели нового года», – отметила Надежда Онуфриева. Она также рассказала, что основная часть путевок распределяется через управления образования на местах. Воспитательная среда «Зубренка» является социально–активной. Центр сегодня – это место проведения фестивалей, смотров, конкурсов республиканского и международного уровней. Всего в течение года в НДЦ «Зубренок» реализуется более 25 профильных смен для 20 категорий детского актива. Воспитательная система центра основывается на том, что с помощью педагогов подростки должны учиться отличать добро от зла, уметь определить направление, средства и темп собственного развития. Помочь ребенку овладеть социальным опытом, получить навыки жизни и практической деятельности в современном обществе должны педагоги, которые понимают общественную ценность и значимость своего труда, могут обеспечить необходимое качество образования.

Пресс-центр Министерства образования
12 декабря 2013
Всемирная зимняя универсиада-2013 была официально открыта 11 декабря в административном центре итальянской провинции Трентино городе Тренто
Старт XXVI студенческим Играм дал президент Италии Джорджо Наполитано. Торжественная церемония открытия соревнований прошла на Кафедральной площади Тренто. Зрители также увидели традиционный парад участников. Перед публикой предстали атлеты 57 сборных команд различных стран мира, которые будут бороться за награды универсиады.
В программе зимней универсиады-2013 соревнования по 12 видам, среди которых биатлон, горнолыжный спорт, керлинг, лыжное двоеборье, лыжные гонки, прыжки с трамплина, сноуборд, фигурное катание, фристайл, хоккей, шорт-трек и скоростной бег на коньках. Будут разыграны 78 комплектов медалей.
Беларусь на универсиаде в Трентино представят 18 спортсменов-студентов из шести высших учебных заведений по 8 видам спорта (горнолыжный спорт – 3 человека, лыжное двоеборье – 1, лыжные гонки – 5, прыжки с трамплина – 1, скоростной бег на коньках – 1, фигурное катание – 2, биатлон – 2, фристайл – 3). Из этого списка атлетов многие имеют опыт участия в крупнейших международных студенческих соревнованиях. Биатлонистка Дарья Юркевич является бронзовым призером XXV Всемирной зимней универсиады, проходившей в 2011 году в Эрзуруме (Турция). Ксения Садовская в 2012 году завоевала золотую медаль на чемпионате мира среди студентов по скоростному бегу на коньках в Закопане (Польша).
Всемирная зимняя универсиада – комплексные международные соревнования студентов, которые организуются и проводятся под патронатом Международной федерации университетского спорта (ФИСУ) с 1949 года. В состав этой организации на данный момент входят 167 национальных федераций университетского спорта. Зимняя универсиада в Трентино завершится 21 декабря.
БЕЛТА
10 декабря 2013
В Беларуси стартует республиканская акция «Наши дети»
Она организуется уже в 19-й раз, а впервые прошла в 1995 году. «В это время многое изменилось в лучшую сторону. Идет активный процесс перевода детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из интернатных учреждений в детские дома семейного типа, а также другие формы замещающей семьи. На сегодняшний день более 70% детей-сирот и оставшихся без попечения родителей (18,5 тыс.) воспитываются в детских домах семейного типа, в приемных, замещающих и других семьях», – рассказал на пресс-конференции 9 декабря заместитель министра образования Виктор Якжик. Важным результатом действия декрета №18 он назвал тот факт, что многие родители, дети которых попали в социально опасное положение, стали восстанавливаться в родительских правах. «Для любого ребенка главнее папы и мамы людей на свете нет, и задача государства сделать так, чтобы взрослые исправляли свое поведение и возвращали детей в семьи», считает замминистра.
По его словам, данная акция в последние годы значительно расширила свои границы и подтвердила общественную значимость. По традиции воспитанники детских учреждений во время ее проведения получают помощь и подарки к Новому году и Рождеству от представителей министерств, ведомств, предприятий государственной и частной форм собственности. Виктор Якжик рассказал также, что в нынешнем году активное участие в акции планируют принять представители малого и среднего бизнеса, а также обычные граждане. «На портал Министерства образования с начала ноября приходят предложения от обычных граждан, которые хотели бы принять участие в акции «Наши дети» и оказать посильную помощь ребятишкам», –отметил он. Виктор Якжик сообщил, что среди предприятий и организаций за 19 лет проведения акции уже есть свои «дедушки морозы» со стажем – это такие предприятия и организации, как ОАО «АСБ Беларусбанк», «Трайпл», Белорусский союз женщин.
К нынешней акции уже присоединились 85 министерств и органов государственного управления, банков и общественных организаций, представители которых планируют посетить более 15 тыс. детей. «Этот список еще не полный, ведь акция только стартует 11 декабря. Она будет проводиться весь январь, и за это время все предприятия и организации Беларуси смогут посетить детей и вручить им подарки», – отметил Виктор Якжик.
Он сообщил, что главная елка Беларуси зажжет свои огни во Дворце Республики 27 декабря. По традиции на праздник приглашаются отличники учебы, активисты пионерского движения, лучшие юные спортсмены страны, а также дети, которые наиболее остро нуждаются в социальной защите государства, – сироты и оставшиеся без попечения родителей, с ограниченными возможностями и т.д. Для них в этот день во Дворце Республики будет работать выставка «Калядная зорка», на которой будут представлены различные новогодние поделки, сделанные руками воспитанников учреждений дополнительного образования, состоится сказочное представление.
По словам Виктора Якжика, как и в прежние годы на празднование Рождества и Нового года в Минск приглашены юные белорусы из гимназий Риги и Вильнюса.
Пресс-центр Министерства образования
09 декабря 2013
Подпишись на газету «Домой!» - первое в Республике Беларусь издание, целиком посвященное замещающей семье
Обращаем внимание всех специалистов органов опеки и попечительства, детских интернатных учреждений, социально-педагогических учреждений, социально-психолого-педагогических служб учреждений образования на то, что в Беларуси увидела свет новая газета «Домой!». Это первое в Республике Беларусь издание, которое призвано стать информационной площадкой для передачи опыта семейной заботы о детях, утративших родные семьи, популяризации различных возможностей семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Подробно здесь.
06 декабря 2013
Сергей Маскевич приглашен на Всемирный форум министров образования, который пройдет в 2014-м году в Лондоне
Приглашение передал Чрезвычайный и Полномочный Посол Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии в Республике Беларусь Брюс Бакнелл в ходе официальной встречи с министром в Минске. Она была посвящена обсуждению перспектив развития отношений в образовании, гуманитарной и культурной сферах, а также планов на 2014 год.
Сергей Маскевич с удовлетворением отметил, что между белорусскими вузами и учебными заведениями Великобритании активизировалось сотрудничество. Подписан Меморандум о взаимопонимании между Белорусской государственной академией искусств и Ньюпортским университетом, входящим в состав Университета Уэльса – одного из крупнейших вузов в Великобритании, находящегося под патронажем самого принца Чарльза. А 25 ноября ректор Лондонского Регент Университета профессор Олдвин Купер подписал Меморандум о взаимопонимании с БГУ и МГЛУ. Данным документом предусматривается развитие партнерства в области науки и образования, в том числе обмен учеными, преподавателями и студентами, научной информацией и материалами, осуществление совместных исследований и образовательных проектов, организация конференций, семинаров и симпозиумов с каждым из этих вузов . Кроме того ведется работа по установлению контактов между учреждениями высшего образования Беларуси с Университетом Нортумбрии (Northumbria University).
На встрече было отмечено также, что в настоящее время 9 белорусских вузов (МГЛУ, МГЭУ имени А.Д.Сахарова, БГУИР, БГТУ, БГЭУ, Гр.ГУ, БарГУ, БГАИ, МИТСО) имеют 12 договоров о сотрудничестве с университетами Великобритании. В рамках прямого межвузовского сотрудничества осуществляются взаимные визиты руководителей и специалистов для участия в международных мероприятиях, информационный обмен, научно-техническое сотрудничество. Например, на базе МГЛУ действует Центр английского языка, основными задачи которого являются пропаганда изучения английского языка и культуры в в нашей стране, совершенствование методического обеспечения преподавания английского языка и повышение квалификации кадров.
Правительство Беларуси активно поддерживает изучение гражданами иностранных языков, особенно английского как наиболее востребованного. На один час увеличено количество часов на изучение иностранного языка с III по XI класс, предусмотрено деление классов на 3 группы. С 2012/2013 учебного года в перечень экзаменов за среднюю школу включен экзамен по иностранному языку.
В целях совершенствования разговорной речи большое количество белорусских студентов и учащихся выезжают во время летних каникул на курсы английского языка, действующие при британских учебных заведениях.
В свою очередь, посол отметил, что в Минске уже больше года работает партнерский офис известного британского вуза Magna Carta College Oxford. Экономические знания, полученные в дополнение к фундаментальному образованию, дают молодым специалистам на рынке труда множество бонусов и преимуществ. Офис открылся в Минске сравнительно недавно, но уже имеются интересные идеи и проекты, которые находятся в разработке. Знания, которые получат белорусские студенты в Великобритании в дополнение к образованию, приобретенному в отечественных вузах, несомненно, будут способствовать профессиональному росту специалистов и, как следствие, дальнейшему расширению торгово-экономических и инвестиционных связей Беларуси не только с Соединенным Королевством, но и с другими странами мира, считает Брюс Бакнелл.
Посол сообщил также, что 4-6 февраля 2014 г. руководство Магна Карта колледжа предлагает провести в Минске Международный образовательный форум на тему: «Качество высшего и профессионального образования в европейской перспективе». Организатором его с белорусской стороны будет Центр международных связей Министерства образования. Цель форума – консолидация усилий учреждений высшего образования Беларуси, стран СНГ, Евросоюза и Великобритании по ключевым вопросам повышения качества подготовки специалистов для работы в условиях постоянно обостряющихся глобальных проблем, стоящих перед человечеством.
Отметим, что в Великобритании побратимские связи с городами Беларуси имеют города Ноттингем (с Минском), Абердин (с Гомелем) и округ Мендип (со Светлогорском). Приоритетные направления межрегионального сотрудничества: здравоохранение, образование, защита окружающей среды, озеленение и благоустройство, культурные и молодежные обмены, социально-гуманитарное партнерство по преодолению последствий аварии на Чернобыльской АЭС.

Пресс-центр Министерства образования
05 декабря 2013
Успех белорусской сборной-дебютантки на XV Всемирной гимназиаде школьников в г. Бразилиа
Всего белорусские школьники завоевали 4 медали: 1 золотую, 2 серебряные и 1 бронзовую.
Золота в метании копья удостоена ученица столичной гимназии №16, представляющая специализированную детско-юношескую школу олимпийского резерва №2 БФСО «Динамо», Анна Тарасюк (тренер Шиколенко Наталья Ивановна). Причем Анна Тарасюк установила рекорд Всемирной гимназиады – 57,95 м.
Серебряную медаль в прыжках высоту завоевал учащийся столичной средней школы № 148, воспитанник Республиканской школы высшего спортивного мастерства по легкой атлетике Павел Селиверстов (тренер Курдюк Валентин Васильевич). Такую же награду (серебро) в плавании на 50 м на спине получил учащийся Могилевского государственного лицея №3, воспитанник городской детско-юношеской спортивной школы Никита Цмыг (тренер Столяров Игорь Васильевич).
Бронзовая медаль в беге на 100 метров с барьерами вручена учащейся средней школы № 20 г. Орша, представляющей Витебскую областную школу высшего мастерства,Светлане Губенко (тренер Гутин Александр Семенович).

Белорусская делегация прибывает в Минск сегодня, 5 декабря, в 21.35 из г.Франкфурта-на-Майне рейсом LH 14888.
Пресс-центр Министерства образования
05 декабря 2013
Встреча министра образования Беларуси Сергея Маскевича с почетным консулом Беларуси в Сардинии Джузеппе Карбони состоялась в Минске
В ходе беседы в Министерстве образования стороны обсудили планы по открытию в Минске белорусско-итальянского образовательно-информационно-культурного центра. Предполагается, что он будет создан на базе одного из зданий, подведомственных министерству, в районе кинотеатра «Октябрь» и вначале в него переедет итало-белорусский учебный центр подготовки и повышения квалификации «Сардиния Глобал». А в дальнейшем тут возникнет культурно-образовательная среда для проведения обучающих тренингов и семинаров, здесь же найдут возможность для проведения переговоров и бизнес-встреч предприниматели двух государств, реализующие совместные программы и проекты.
Комментируя развитие белорусско-итальянских и белорусско-сардинских отношений, Сергей Маскевич самым важным этапом в расширении сотрудничества назвал окончательное принятие руководством Сардинии решения о подписании договора о сотрудничестве между Автономным регионом Сардиния и Минской областью, которое состоялось в 2012 году во время визита в Беларусь Президента Сардинии Уго Каппеллаччи. «С этого момента представители двух стран получили своеобразный карт-бланш на развитие и укрепление двусторонних отношений», – подчеркнул министр.
На этой встрече были обсуждены также вопросы организации учебно-образовательных программ для студентов и преподавателей. При этом Сергей Маскевич особо отметил, что на пути расширения сотрудничества стоят профессионалы, болеющие за свое дело. Среди людей, которые активно способствуют расширению дружеских связей, он назвал Джузеппе Карбони, который на протяжении длительного времени возглавляет ведущую сардинскую гуманитарную ассоциацию «Граждане мира», а также ассоциацию белорусско-сардинской дружбы «Сардиния-Беларусь».
Джузеппе Карбони рассказал о ближайших перспективах и планах реализации новых образовательных программ. Среди них – освоение белорусскими студентами современных технологий управления объектами логистической инфраструктуры Италии и Сардинии, изучение программ менеджмента качества образования, образовательные программы в сфере агротуризма и гостиничного бизнеса, энергетики, машиностроения, металлургии и т.д. Также на встрече обсуждался вопрос организации на государственном уровне обучения русскому языку как иностранному, введение национальной системы тестов для италоговорящих абитуриентов, которые хотели бы обучаться в вузах Беларуси или России. «Русский язык очень востребован в мире», – отметил Джузеппе Карбони. Он предложил в качестве эксперимента начать обучение русскому языку с группы студентов Сардинии, а затем распространить данную возможность на всю Италию.

Пресс-центр Министерства образования
04 декабря 2013
XV Республиканский конкурс (турнир) юных математиков пройдет в Минске с 7 по 11 декабря
Развернутся эти интеллектуальные состязания на базе гимназии-колледжа искусств имени И.О.Ахремчика (ул. Макаенка, 14). Всего будут соперничать 15 команд учащихся учреждений общего среднего образования из Минска, Бреста, Гомеля, Солигорска, Смолевичей, Жлобина, Бобруйска и Санкт-Петербурга (Россия).
Турнир состоит из трех туров (письменный тур, первый и второй отборочные математические бои) и завершающих состязаний (малый и основной финалы).
В первый день в рамках письменного тура ребятам предстоит решать специально подготовленные исследовательские задания. Затем все команды сразятся в двух отборочных математических сражениях. И в первом и во втором одновременно пройдут четыре математических боя, в каждом из которых примут участие по четыре команды. Происходить это будет в виде дискуссий по предварительно выполненным исследовательским заданиям. Каждая команда здесь поочередно выступит в качестве докладчика собственных результатов, оппонента и рецензента выступлений соперников.
По итогам письменного и двух туров отборочных состязаний определятся те, кто сразится в двух финальных математических боях: основном финале (для команд, занявших по итогам отборочных боев места с первого по четвертое) и малом финале (для команд, занявших места с пятого по восьмое).

Подробная информация здесь.
04 декабря 2013
Белорусская делегация примет участие в XXVI Всемирной зимней универсиаде

Она пройдет с 11 по 21 декабря нынешнего года в итальянской провинции Трентино.
Торжественные проводы делегации состоятся 6 декабря в зале заседаний Республиканского центра физического воспитания и спорта учащихся и студентов (пр.Победителей, 2, к.33). Начало в 12.00.
В мероприятии предполагается участие руководства министерства образования, спорта и туризма, а также тренеров и студентов-спортсменов.
Программа универсиады будет включать соревнования по 12 видам спорта, в которых планируется участие 3,5 тысяч студентов из 61 страны.

Пресс-центр Министерства образования

04 декабря 2013
Министр образования Беларуси Сергей Маскевич возглавил комитет Национальной комиссии по делам ЮНЕСКО по образованию
Основными направлениями деятельности данной структуры являются: реализация программы «Образование для всех», рассчитанной до 2015 г.; обеспечение равных условий для получения образования для представителей всех народов, которые проживают в нашей стране, без учета пола, отношения к религии, владения государственными языками; совершенствование деятельности кафедр ЮНЕСКО в целях развития сотрудничества среди университетов, обмена опытом, знаниями и технологиями в образовании.
Комитет должен заниматься также выполнением проектных исследований по проблемам профессионального образования и развития рынка труда на основе сбора и анализа информации, получаемой из отечественных и зарубежных источников; созданием условий для овладения иностранным языком выпускниками школ в целях возможности ведения открытого диалога различных культур и цивилизаций, обмена знаниями за счет расширения сотрудничества в области образования.
Одно из важных направлений работы – совершенствование деятельности Ассоциированных школ ЮНЕСКО (распространение информации о содержании деятельности ООН и ЮНЕСКО; проведение исследований в области экологии и сохранения окружающей среды, соблюдения прав и свобод человека; реализация проекта «Обучение для будущего», активное использование современных образовательных технологий).
В своей деятельности комитет должен следовать принципам, обозначенным ЮНЕСКО главными составляющими процесса обучения: «Учиться, чтобы знать, учиться, чтобы уметь, учиться, чтобы жить, учиться, чтобы быть вместе».
Пресс-центр Министерства образования
04 декабря 2013
В Минске прошли парламентские слушания на тему «Совершенствование законодательной базы национальной системы образования в современных условиях»

Открывая их, председатель Палаты представителей Национального собрания Беларуси Владимир Андрейченко заявил, что назрела необходимость создания внешней независимой государственной аттестации учащихся, оценки деятельности учреждений образования по результату. По его мнению, на законодательном уровне нужно закрепить применение в образовательной практике дистанционных технологий. «Актуально развитие государственно-частного партнерства, разработка механизмов госзаказа, необходимо существенно улучшить подготовку рабочих и специалистов среднего звена, оптимизировать подготовку кадров с высшим образованием», – отметил председатель Палаты представителей. Пристального внимания требуют вопросы повышения уровня социальной защищенности работников образования, добавил спикер.
Принятый Кодекс об образовании стал первым на постсоветском пространстве опытом кодификации законодательства в этой сфере. Вместе с тем, жизнь и время выдвигают новые требования, и поставленные для образовательной сферы задачи могут быть выполнены в полной мере лишь при условии совершенствования законодательства, подчеркнул Владимир Андрейченко.
С основным докладом на слушаниях выступил министр образования Сергей Маскевич. Он осветил все направления сферы и рассказал о перспективах ее развития. По словам министра, динамично развивается и пользуется доверием у населения система дошкольного образования. Вместе с тем, на сегодняшний день содержание одного ребенка обходится дошкольному учреждению в Br1,49 млн. в месяц при средней заработной плате работников Br2,9 млн. «Думаю, что будет правильным, если мы примем дополнительные меры нормативно-правового и организационного плана по развитию платных услуг в дошкольных учреждениях, стимулированию участия родителей в финансировании расходов дошкольных учреждений», – подчеркнул Сергей Маскевич. Он отметил, что воспитание детей в дошкольных учреждениях осуществляется с учетом их склонностей, в том числе по индивидуальным программам развития. Дальнейшее повышение доступности и качества дошкольного образования министр связывает с реализацией программы строительства новых учреждений, развитием здоровьесберегающей среды (совершенствования материально-технической базы требуют почти 50% учреждений), повышением компетентности специалистов. Еще одна важная задача – принятие мер по их закреплению в учреждениях. Сергей Маскевич подчеркнул, что на данный момент в дошкольных учреждениях около 450 вакантных ставок. В том числе в Минске – 300, в Минской области – около 100. По охвату детей дошкольным образованием и подготовке их к школе Беларусь имеет один из самых лучших показателей не только среди стран СНГ, но и в мире.
А вот сложившаяся в Беларуси сеть общего среднего образования с экономической точки зрения является не эффективной. По словам министра, в законодательстве отсутствуют какие-либо показатели, стимулирующие экономное расходование средств в сфере образования и одновременно гарантирующие бюджетную обеспеченность с привязкой к обучаемому или учреждению. «В классе, например, может быть один учащийся. И таких классов в стране сегодня еще 322. В них работают около 600 учителей», – рассказал министр. В последние годы Минобразования совместно с Министерством финансов подготовило ряд нормативных правовых актов, призванных изменить ситуацию и задать вектор на повышение экономической эффективности функционирования системы образования, при котором результаты работы учреждений образования будут коррелировать с расходами государства и заработной платой работников. «Сегодня мы проводим пилотные эксперименты и обучаем руководителей. По нашим расчетам, приведение в действие разработанных подходов позволит в течение четырех лет увеличить показатель средней наполняемости класса с 17 до 19», – подчеркнул Сергей Маскевич. По его словам, учреждения общего среднего образования занимают особое место, так как именно в школьные годы происходит развитие и формирование личности молодого человека. «Мы перешли на новое содержание общего среднего образования, пятидневную учебную неделю и шестой школьный день для занятий в секциях, кружках, проведения воспитательных мероприятий», – рассказал министр. Он отметил, что белорусская модель общего среднего образования трехступенчатая: I (начальное образование), II (базовое) и III (среднее). При этом добавил, что обязательным для каждого ребенка является общее базовое (9 лет) образование. И на сегодняшний момент сеть учреждений общего среднего образования включает 15 видов учреждений и удовлетворяет запросы учащихся и их родителей.
«Тем не менее, анализ мировой практики доказал целесообразность оптимизации типов учреждений общего среднего образования, необходимость определения базовых знаний, умений и навыков учащихся после каждой ступени, что, в свою очередь, приведет к завершенности курса обучения на каждой ступени», – считает Сергей Маскевич. В частности, он предложил III ступень ориентировать, в основном, на приобретение знаний, необходимых для дальнейшего обучения в вузе, сделав при этом ее профильной. «Над этим вопросом работает в настоящее время Министерство образования. Первые шаги уже сделаны: усилена подготовка по иностранным языкам; учреждения образования могут за счет факультативных занятий увеличивать количество учебных часов на III ступени общего среднего образования на изучение физики, математики, химии, биологии», – сообщил он.
При этом мониторинг, проведенный в Беларуси, показал, что уровень удовлетворенности потребителей образовательных услуг (родители, выпускники, работодатели) достаточно высокий: в среднем выше четырех баллов по 5-балльной шкале. «Это хороший показатель, но специалисты системы образования осознают, что внешние вызовы, обусловленные глобализацией, открытость экономики страны, а также поставленные главой государства задачи по инновационному развитию республики требуют критической оценки как сложившейся в Беларуси системы образования, так и содержания образовательных программ и технологий, – сказал министр. – Задача нынешних парламентских слушаний – посмотреть на систему образования с точки зрения ее эффективности».
«Прошло два года после того, как вступил в силу Кодекс Республики Беларусь об образовании – наша профессиональная «Конституция». В соответствии с ним, сообщил Сергей Маскевич, в Беларуси функционируют более 9 тыс. учреждений основного, специального и дополнительного образования. Большинство из них – учреждения дошкольного и общего среднего образования. В настоящее время выполняются 7 целевых программ развития в сфере образования, в соответствии с которыми только за последние 3 года построено 40 дошкольных учреждений (на 6 тыс. 561 место), 19 школ (на 8 тыс. 736 мест), 5 учебных корпусов вузов, 6 общежитий (на 5 тыс. 384 места). Открыто 16 новых квалификаций по программам подготовки рабочих, 7 новых специальностей и 3 специализации по программам подготовки специалистов со средним специальным образованием, 47 специальностей – по программам высшего образования 1-й ступени и 120 специальностей по программам магистратуры. Для всех уровней образования разработано национальное методическое обеспечение.
«Можно сказать, что в соответствии с Кодексом система образования устойчиво функционирует и развивается. Об этом свидетельствуют высокие позиции и Беларуси, и ведущих учреждений образования республики в международных рейтингах, а также значительное количество наград, которые получают наши школьники и студенты на мировых чемпионатах, международных турнирах и конкурсах за учебные, научные, спортивные и творческие достижения», – резюмировал он.
Касаясь системы специального образования для детей с особенностями развития министр отметил ее оптимальность. При этом он считает, что необходимо постепенно выходить на новый уровень и делать шаги по развитию инклюзивного образования. «Мы предлагаем это понятие нормативно закрепить и работать на таком уровне», - сказал он. Речь идет о включении данного термина в Кодекс об образовании.
Ситуация в системе специального образования значительно изменилась в лучшую сторону после того, как в стали открываться центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР). Значительно снизился процент семей, которые при рождении ребенка-инвалида принимают решение отказаться от него, определив в дом-интернат. Именно благодаря деятельности ЦКРОиР в семьях преодолевается безысходность, для многих родителей открывается возможность реализовать себя в профессиональной деятельности, вести активную общественную жизнь, а для детей – учиться в общеобразовательной школе, иметь друзей. На сегодняшний день в республике работают 143 ЦКРОиР, в которых обучаются и получают коррекционно-педагогическую помощь более 7 тыс. детей с особенностями психофизического развития.
Учащиеся специальных общеобразовательных школ готовы к участию в предметных олимпиадах и способны побеждать в них. Как показал опыт 2012 года, дети этой категории могут показывать замечательные результаты на различного рода олимпиадах. Например, незрячий учащийся Шкловской специальной общеобразовательной школы-интерната Кирилл Морозов стал победителем республиканской олимпиады. Некоторые выпускники учреждений специального образования становятся студентами вузов, поступая с высокими баллами. Многие выпускники этого года также планируют продолжить учебу в учреждениях высшего и среднего специального образования.
Особо отметил министр в своем выступлении систему высшего образования. Увы, но в Беларуси число поступающих в вузы в 2014-2018 годах снизится примерно на 5-10 тыс. абитуриентов. По словам Сергея Маскевича, во время вступительной кампании 2013 года было увеличено значение баллов по предметам ЦТ, дающих право на поступление в вуз. В результате на первый курс зачислено 61,5 тыс. студентов (из них на дневную форму – 36,5 тыс.), что на 30% меньше, чем в предыдущем году. «Учитывая, что с 2014 по 2018 год из-за демографической ситуации будет минимальное количество выпускников школ, в вузы республики могут поступать 50-55 тыс. белорусов, способных освоить программы высшего образования», – отметил министр. Он считает, что при корректировке контрольных цифр приема руководство вузов и работодатели должны ориентироваться именно на эти цифры.
«Для повышения эффективности работы высшей школы предстоит принять неотложные меры, чтобы омолодить профессорско-преподавательский состав, средства госбюджета сфокусировать на обеспечении качественной подготовки кадров для инновационной экономики и социальной сферы с использованием механизма целевой контрактной подготовки», – подчеркнул министр.
В программе развития высшего образования предусматривается корректировка планов подготовки специалистов с высшим образованием под потребности экономики и социальной сферы, формируется прогноз на новые специальности, предусматривается финансирование обновления учебно-лабораторной базы.
«За последние 2 года открыта подготовка по 30 специальностям и 66 специализациям высшего образования, прежде всего для кадрового обеспечения отраслей, относящихся к V и VI технологическим укладам», – отметил Сергей Маскевич. Он считает, что внимание должно быть уделено совершенствованию содержания образования в сторону его практикоориентированности и повышения экономической эффективности (сокращения сроков подготовки на первой ступени).
Министр также сообщил, что практически все выпускники бюджетной формы (97%) в белорусских вузах распределяются и трудоустраиваются. Направление на работу в 2013 году получили и 1,4 тыс. выпускников-платников. «Полагаю, что они также должны иметь статус молодого специалиста», – отметил он. В соответствии с Кодексом об образовании в Беларуси функционирует система высшего образования, включающая 45 учреждений государственной формы собственности различной ведомственной подчиненности и 9 – частной формы собственности. В вузах реализуются образовательные программы двух уровней (уровень специалиста и магистра). Практически во всех вузах работает аспирантура как ступень послевузовского образования. Во всех вузах внедрена международная система менеджмента качества ISO 9001.
Опережающая подготовка для отраслей экономики рабочих и специалистов, отвечающих современным требованиям, является задачей систем профессионально-технического и среднего специального образования, которые взаимно интегрированы и представлены сетями таких учреждений, как ПТУ, профессиональные лицеи, профессионально-технические колледжи и колледжи.
По словам министра, оптимизация данных систем с образованием ресурсных центров в Беларуси последовательно осуществляется, начиная с 2006 года. «Думаю, что этот процесс может быть в ближайшие годы завершен и нормативно представлен как единая двухуровневая система профессионального образования, которая по ряду специальностей может быть интегрирована с системой высшего образования, – подчеркнул он. – Унифицированными типами учреждений профтехобразования могут быть профтехлицеи и региональные многопрофильные колледжи».
«Также сегодня важно с участием работодателей обновить материальную базу многих учреждений и задействовать ее в учебном процессе и производственной деятельности. Необходимо принять ряд мер организационного и административного плана, чтобы расширить внебюджетную, включая ориентированную на экспорт, деятельность учреждений. Мы планируем активизировать работу по введению независимой системы оценки качества подготовки рабочих и специалистов с использованием европейского опыта», – сказал он.
Сергей Маскевич подчеркнул, что для экономики страны особое значение имеет рациональное распределение потоков после базовой школы: кто идет в систему профтехобразования, а кто – в 10-й класс и далее, а затем пробовать поступать в вуз. «В 2013 году это выглядело так: 36% после 9-го класса и еще 42,1% после 11-го класса поступили в учреждения профтехобразования и среднего специального образования», – подчеркнул он. В вопросах регулирования особое значение имеет профориентационная работа, которой необходимо серьезно заниматься не только учреждениям образования, но и производственным корпорациям.
Министр отметил, что создана и начала функционировать система прогнозирования потребностей отраслей экономики в трудовых ресурсах. Правительством определен порядок формирования заказа на подготовку кадров. При участии работодателей формируется план приема, открываются новые специальности, разрабатываются образовательные стандарты, учебные планы и программы. Образовательный процесс становится все более практикоориентированным. «Увеличен объем производственного обучения в профтехучреждениях, который составляет 40% и более, усилена практическая подготовка в ссузах (до 20%) и вузах. С учетом новых технических и технологических изменений в отраслях экономики осуществляется подготовка молодых рабочих с повышенным уровнем квалификации (4-й разряд и выше). В 2013 году они составили 44,6% от выпуска. Приняты меры по сокращению сроков получения образования (от одного месяца до 1 года)», – рассказал Сергей Маскевич.
По мнению ректора Белорусского государственного университета Сергея Абламейко, законодательная база должна создавать условия для обеспечения гибкости образовательного процесса. Чрезмерная детализация и зарегламентированность учебных планов и программ всех уровней препятствуют оперативной модернизации содержания образовательного процесса, а также его адаптации к региональным условиям, считает он. «Жесткая регламентация в рамках Кодекса об образовании, типовых штатных расписаний вузов и других нормативных документов затрудняют внедрение образовательных инноваций. Работает подход: все, что не регламентировано и не разрешено, – запрещено. Не предусмотрены нормативными документами новые формы проведения занятий, нет возможности гибко изменять объем аудиторных занятий в зависимости от используемых преподавателями электронных средств обучения и информационно-коммуникационных технологий», – отметил Сергей Абламейко. Сегодня ряд ведущих вузов становятся центрами активности, пилотными площадками для инновационных проектов в области электронного обучения. «В этих условиях применение по отношению к этим вузам типовых штатных расписаний, разработанных для всех учебных заведений, неприемлемо», – считает ректор. По его словам, решить эти проблемы простыми корректировками и дополнениями в Кодекс об образовании и другие нормативно-правовые акты нельзя. «Учреждениям высшего образования, в первую очередь ведущим, надо предоставить существенно большую степень свободы в выборе содержания, форм и технологий образовательного процесса», – подчеркнул Сергей Абламейко.
По его мнению, образование должно быть гибким, предоставляя обучаемому возможность выбора сроков, объема и содержания обучения. Люди заинтересованы в получении тех знаний, которые им нужны для профессиональной деятельности «здесь и сейчас» с учетом возможности дальнейшего непрерывного обучения. Сергей Абламейко отметил, что практически отсутствует нормативно-законодательная база для организации гибкого дистанционного обучения. А ведь дистанционное обучение – одна из основных форм дополнительного образования для взрослых, где как нигде нужны гибкость и модульность учебного процесса.
Расширение спектра образовательных услуг для взрослых ректор считает важным направлением развития высшей школы. «Только в БГУ дополнительное образование взрослых обеспечивают семь институтов и структурных подразделений», – сообщил он. За последние три года на первой ступени образования в БГУ открыты 16 новых специальностей и 8 направлений специальностей. Как считает Сергей Абламейко, значительную роль в формировании кадрового потенциала экономики информационного общества должно сыграть открытие в вузах подготовки в магистратуре для инновационной деятельности. В БГУ, например, такая подготовка открыта по 28 новым специальностям. 
В Беларуси предлагается законодательно определить систему защиты авторских прав педагогов-разработчиков электронных средств обучения, подчеркнул в своем выступлении председатель Постоянной комиссии Палаты представителей по образованию, культуре и науке Геннадий Пальчик. Он перечислил ряд норм, которые необходимо закрепить в Кодексе об образовании. Так, планируется определить механизмы сетевого взаимодействия учреждений образования и учащихся, подходы к нормированию труда педагогов при разработке электронных средств обучения, систему защиты авторских прав данных разработок, формы аттестации обучающихся в условиях дистанционного обучения. «Это создаст условия для развития экспорта образовательных услуг», – отметил парламентарий.
«Востребовано создание единой открытой базы информационно-образовательных ресурсов национальной системы образования. Такие разработки уже имеются, нужно их систематизировать и предоставить к ним упрощенный доступ», – добавил Геннадий Пальчик. По мнению депутата, актуально введение открытого рейтинга учреждений образования на основе экспертного анализа.
Что касается системы управления сферой образования, то предлагается расширить ответственность и компетенцию местных властей. «Целесообразно повысить уровень автономии учреждений образования, при этом оценку их деятельности давать в первую очередь по результатам», – сказал депутат.
Предприятиям необходимо дать материальные стимулы и преференции для развития на своей базе профтехобразования. Об этом заявила член Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Беларуси по промышленности, топливно-энергетическому комплексу, транспорту и связи Ольга Политико.
Ольга Политико подчеркнула необходимость как можно быстрее законодательно прописать механизмы государственно-частного партнерства в системе профтехобразования. Одна из мер – предоставление предприятиям материальных стимулов и преференций, чтобы они на своей базе развивали профессионально-техническое образование. Помимо прочего, это будет способствовать закреплению кадров на рабочих местах.
«Несмотря на дополнительные расходы, нужно принимать меры по повышению стипендий для учащихся профтехобразования, 100% обеспечивать общежитием», – подчеркнула депутат. Она добавила, что Беларусь в отличие от многих стран-соседок сохранила систему профтехобразования, и теперь важно исправить ситуацию с падением ее статуса, повысить материальную заинтересованность молодежи в получении рабочих специальностей.
В высшей школе необходимо начать переход с бюджетного финансирования к бюджетному субсидированию. Такое предложение высказала заместитель председателя Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Беларуси по здравоохранению, физической культуре, семейной и молодежной политике Светлана Шилова. «Государство будет заказывать в вузах места по востребованным специальностям, студент, выбирающий заказанное место, получает беспроцентный кредит, который будет погашен государством после отработки студентом по распределению», – пояснила Светлана Шилова. Если в процессе обучения студент отчислится или не отработает положенного срока, то пусть сам погашает этот кредит, считает парламентарий. Таким образом, все вузы окажутся в равных условиях, работая по системе хозрасчета. Это укрепит систему высшего образования, подчеркнула Светлана Шилова.
В Беларуси для повышения статуса учителя должна быть разработана специальная программа. Об этом журналистам заявил заместитель председателя Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Беларуси по образованию, культуре и науке Михаил Волков.
Программа должна быть разработана депутатами совместно с заинтересованными министерствами, общественностью и создавать условия для обеспечения материального достатка работающего учителя, учителя-пенсионера, считает депутат. Кроме того, принятие такой программы будет способствовать повышению качества работы учителя. Михаил Волков подчеркнул, что повышение статуса учителя – важная проблема. Если она останется нерешенной, не удастся снять другие вопросы совершенствования системы образования и учебного процесса.

Пресс-центр Министерства образования

Фото БЕЛТА

03 декабря 2013
Заседание коллегии Министерства образования на тему «О совершенствовании объемов и структуры подготовки рабочих (служащих), специалистов в учреждениях профессионального образования» прошло сегодня в Минске
Выступая на заседании, первый заместитель министра образования Александр Жук отметил, что вступительная кампания в нынешнем году прошла на высоком качественном уровне и без нарушений. По его словам, правила приема в учреждения высшего и среднего специального образования, которые были приняты несколько лет назад, требуют только небольших доработок и сейчас документ находится на согласовании. При этом Александр Жук рассказал, что среди предложений Министерства образования - введение ряда технических изменений, уточнение позиций по приему на заочное отделение и т.д. «В том числе, например, мы предлагаем отличников учебы – медалистов, а также олимпиадников принимать в педагогические вузы без экзаменов», – сообщил он. «В Беларуси есть достаточное количество юношей и девушек, которые нацелены на поступление в эти учреждения высшего образования. Нужно работать с ними еще во время их учебы в 10-11 классах. И первые шаги уже сделаны. Например, в Национальном детском образовательно-оздоровительном центре «Зубренок» прошла смена для будущих учителей и преподавателей «От увлечения к педагогической профессии», – пояснил первый заместитель министра.
Высшее образование с каждым годом становится все более востребованным у абитуриентов. Увеличение нижнего значения тестовых баллов по учебным предметам, которое было введено в 2013 году, необходимо для того, чтобы исключить возможность участия в конкурсе для получения высшего образования абитуриентов, имеющих низкий уровень подготовки, отметил Александр Жук. «И этот подход себя оправдал. Абитуриенты пришли более подготовленные, – сказал он. – Хотя в результате некоторые вузы не добрали намеченное количество абитуриентов».
На начало 2013/2014 учебного года в стране действуют 54 учреждения высшего образования. По предварительным данным, в вузах обучаются 395 тыс. 654 студента и 6 тыс. 875 магистрантов. В 2013-2014 учебном году на первом курсе во всех учреждениях государственной формы собственности учатся 60 тыс. 591 студент, частной – 4 тыс. 409 человек.
Пресс-центр Министерства образования