На главную/Архив новостей
201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003
ИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь
29 декабря 2004
Пасяджэнне калегіі з парадкам дня "Аб выніках работы Міністэрства адукацыі за 2004 год і асноўных задачах у 2005 годзе"

Да ўдзелу ў рабоце пасяджэння калегіі запрашаюцца намеснікі старшынь аблвыканкамаў і Мінскага гарвыканкама, начальнікі ўпраўленняў адукацыі аблвыканкамаў, старшыня камітэта па адукацыі Мінскага гарвыканкама, рэктары вышэйшых навучальных устаноў, старшыні саветаў дырэктараў сярэдніх спецыяльных і прафесійна-тэхнічных навучальных устаноў, кіраўнікі ўстаноў рэспубліканскага падпарадкавання, прадстаўнікі рэспубліканскіх органаў дзяржаўнага кіравання і іншых дзяржаўных арганізацый, падпарадкаваных Ураду Рэспублікі Беларусь.

Тэл. 200-85-44

29 декабря 2004
Віншаванне з Новым годам і Калядамі Міністра адукацыі Рэспублікі Беларусь А.М.Радзькова

Дарагія калегі!

З душэўнай цеплынёй і сардэчнай прыязанасцю шлю вам свае шчырыя віншаванні з нагоды прыемных і чаканых святаў – Новым годам і Калядамі!

У перадсвяточныя дні звяртаюся да вас са словамі асабістай удзячнасці за руплівую і бескарыслівую працу, за вашу настаўніцкую вытрымку, мудрасць і педагагічны талент. Гэта той духоўны падмурак, на якім выпястоўваецца і атрымлівае шлях у самастойнае жыццё будучыня нашай краіны – пакаленне гістарычнага сумежжа ХХ і ХХІ стагоддзяў.

Сёння мы з упэўненасцю можам казаць, што сістэма адукацыі нашай краіны набыла стабільны і ўстойлівы ход свайго развіцця. Мы пераканаўча адказвалі на пытанні, якія ставіў перад намі Прэзідэнт краіны А.Р.Лукашэнка. Кіраўнік нашай дзяржавы неаднаразова падкрэслівае прыярытэтнае стаўленне да спраў у сістэме адукацыі, і гэта адчувае кожны: выхаванец дзіцячага садка і маленькі школьнік, навучэнец і студэнт, магістрант і аспірант, школьны настаўнік і выкладчык ВНУ, дацэнт і прафесар, упраўленец і міністр.

Адыходзячы год быў адзначаны яскравымі падзеямі ў жыцці беларускай школы. Усіх нас узрадавалі перамогі нашых выпястоўцаў на інтэлектуальных і спартыўных спаборніцтвах самага высокага сусветнага ўзроўню. Значыць, нездарма мы падтрымліваем кожнага таленавітага юнага грамадзяніна краіны. Значыць, ваша крапатлівая і шчырая праца не прападае дарам, а вянчаецца годным поспехам.

Мы вызначыліся з ідэалагічнымі арыенцірамі развіцця нашай дзяржавы. У аснове іх ляжаць традыцыйныя беларускія каштоўнасці - любоў да працы і пачуццё абавязку, спагада і ўзаемадапамога, павага да старэйшых і клопат пра дзяцей, вера і патрыятызм. Кожны сёлетні першакласнік атрымаў знамянальны падарунак ад Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь – вучэбны дапаможнік “Беларусь - наша Радзіма”. Мы зрабілі важны крок: у школы і ВНУ прыйшоў падручнік “Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны)”, навучанне па якім дапаможа маладым людзям асэнсаваць гістарычную ролю нашага народа ў пазбаўленні чалавецтва ад фашызму.

Мы няўхільна ідзём па шляху рэфармавання агульнаадукацыйнай школы, паступовага ўдасканалення нарматыўнай і прававой базы сістэмы адукацыі, укаранення шматступенчатай мадэлі вышэйшай адукацыі. Прынята і будзе ажыццяўляцца Канцэпцыя профільнага навучання. У гэтым годзе прайшлі выпрабаванне цэнтралізаванае тэсціраванне, адзіныя правілы паступлення ў ВНУ і ССНУ.

Значнай і радаснай падзеяй было адкрыццё ў Баранавічах дзяржаўнага універсітэта, які гасцінна адчыніў дзверы студэнтам. Так мы паступова наладжваем наша далейшае заможнае жыццё. Гэта нас аб’ядноўвае ў працы, у памкненнях дзеля моцнай і квітнеючай Беларусі.

Мы зараз можам ацаніць зробленае за год, а там шмат новага і карыснага, але ёсць і тое, што трэба паправіць, над чым трэба падумаць. . .

На нас кладзецца асаблівая адказнасць – навучаць і выхоўваць, фарміраваць і памнажаць інтэлект грамадства, надаць навучанню духоўнасць, напоўніць жыццёвы шлях кожнага навучэнца сэнсам, даць яму магчымасць стаць дзеяздольным у хутказменлівым часе, выхаваць яго высокакультурным і ўлюбёным у сваю Радзіму чалавекам.

Вельмі спадзяюся, што Новы год прынясе справы, узбагачоныя святлом і цеплынёю вашых сэрцаў, вашай спагадлівасцю і творчым запалам настаўніцкай энергіі.

Дарагія сябры! Ад усёй душы жадаю вам моцнага здароўя, жыццёвай утульнасці, прыемных сустрэч. Няхай светлыя промні Вашых спагадлівых вачэй вернуцца Вам ласкай і клопатам, светлымі імгненнямі шчырага ўзаемапаразумення і душэўнай згоды, а навагодняя ёлка закружыць у чароўным карагодзе дабра, шчасця і ўдачы!

З шанаваннем і павагай

Міністр адукацыі Рэспублікі Беларусь А. М. Радзькоў

28 декабря 2004
Справка о состоянии идеологической и воспитательной работы в учреждениях, обеспечивающих получение высшего образования

Активизации и актуализации идеологической и воспитательной работы в вузах, формированию новых подходов в ее организации с учетом особенностей студенческой аудитории и потребностей времени во многом способствовали методические рекомендации, инструктивно-методические письма, ряд значимых республиканских семинаров и совещаний с руководителями, проректорами, заведующими кафедрами и другими специалистами высшей школы, которые проведены Министерством образования совместно с Академией управления при Президенте Республики Беларусь и другими заинтересованными. Позитивным является то, что эта работа осуществляется с опорой и во взаимодействии со студенческой молодежью в форме открытого диалога. Состоялся студенческий форум, организованы две встречи Министра образования со студенческим активом.

В Республиканском институте высшей школы создан научно-методический отдел идеологической и воспитательной работы со студентами высших учебных заведений.

В формировании мировоззренческой, политической культуры студентов повышена роль социально-гуманитарных дисциплин. Внесены соответствующие изменения в рабочие учебные программы. Во всех высших учебных заведениях с февраля 2004 года осуществляется преподавание курса "Основы идеологии белорусского государства" и с 2004/2005 учебного года – спецкурса "Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)". Усиление мировоззренческо-идеологической роли социально-гуманитарных дисциплин в учебно-воспитательном процессе потребовало внесения соответствующих изменений и дополнений в их содержание.

В вузах страны накоплен позитивный опыт изучения социально-гуманитарных наук, актуальных проблем идеологии. В учреждении образования "Белорусский государственный экономический университет" в тематику научных исследований студентов включены актуальные вопросы идеологии белорусского государства. Пересмотрена в целях усиления идеологической составляющей тематика курсовых и контрольных работ по истории Беларуси и экономической истории. В перечень курсовых работ студентов и в содержание спецкурсов включены вопросы, связанные с реализацией "Белорусской модели развития". Лекции и семинарские занятия по экономической истории дополнены материалами о традициях, идеалах и ценностях белорусского народа. На кафедре политологии создан в помощь преподавателям и студентам банк материалов по основам идеологии белорусского государства, в библиотеке оформлена выставка литературы по данному курсу.

В Учреждении образования "Минский государственный лингвистический университет" в течение последнего времени подготовлено 18 методических рекомендаций по преподаванию социально-гуманитарных дисциплин и курса "Основы идеологии белорусского государства".

Повысился интерес студенческой молодежи к преподаванию социально-гуманитарных дисциплин, изучению, освоению и осмыслению исторического прошлого в контексте становления белорусской государственности и ее идеологии. Эта проблематика более широко представлена в тематике курсовых и дипломных проектов, научных исследований студентов.

В связи с подготовкой к празднованию 60-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне разработано положение и в ноябре 2004 года объявлен IV Республиканский конкурс творческих работ учащихся и студентов по социально-гуманитарным наукам "Великая Отечественная война в исторической памяти белорусского народа".

Во всех вузах разрабатываются и утверждаются планы идеологической и воспитательной работы. Ее планирование строится на основе анализа результатов проведенного социологического мониторинга воспитанности (Белорусский государственный университет, Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка, Гомельский государственный технический университет им. О.В.Сухого и др.) и исследований, осуществляемых социально-психологической службой. Их результаты используются для формирования и обновления социального паспорта студентов в разрезе факультетов, курсов, академических групп, а также для определения активных форм работы по самореализации личности (тренинги, ролевые игры и т.д.). Регулярные социологические опросы студентов и сотрудников во многих вузах включают вопросы о стиле и методах руководства, совершенствовании учебного процесса, быта и досуга студентов, социально-экономической проблематике.

В Витебском государственном университете им. П.М.Машерова, Белорусском государственном университете транспорта, Белорусском государственном техническом университете и других вузах созданы центры, советы идеологической и воспитательной работы, основными направлениями работы которых являются: методологическое обоснование содержания, форм и методов идеологической и воспитательной работы, организация работы постоянно действующих семинаров по теории и практике идеологической работы (учеба студенческого актива, актива ОО "БРСМ", кураторов), информационно-методическое и организационное обеспечение идеологической и воспитательной работы. Во многих вузах формируются банки данных воспитательных технологий, обобщенного опыта работы лучших кураторов.

В каждом вузе созданы информационные группы во главе с ректорами. На кафедрах и в структурных подразделениях определены ответственные за информационно-пропагандистскую работу, установлен единый день информирования. Тематика проведения единых информационных дней в академических группах и общежитиях разрабатывается на семестр и утверждается на Совете вуза.

Особое внимание в текущем году было уделено пропагандистско-разъяснительной работе по идеологическому обеспечению подготовки и проведению республиканского референдума и выборов в Палату представителей Национального собрания, разъяснению принимаемых Правительством мер по основным направлениям социально-экономического развития страны.

Укреплены связи высших учебных заведений с местными органами власти, представителями органов государственного управления, общественных объединений, депутатами.

В студенческой стенной печати вузов, на информационных стендах отражаются вопросы, связанные с идеологией белорусского государства и государственной политикой, с деятельностью ОО "БРСМ", профкомов, кафедр и деканатов. В фойе учебных корпусов, залах заседаний, кабинетах руководителей структурных подразделений имеется государственная символика, в научно-библиографических отделах библиотек размещены постоянно действующие выставки литературы по основам идеологии белорусского государства.

Активизирована деятельность ректоратов, коллективов высших учебных заведений по развитию и поддержке студенческих самодеятельных инициатив, включению студентов в социально значимую общественно-полезную практику. Созданы и более инициативно стали работать органы студенческого самоуправления (студенческие советы, старостаты), студенческие профсоюзы, первичные организации ОО "БРСМ", студенческие строительные и волонтерские отряды. Участие студенчества в социально значимой и полезной деятельности свидетельствует о сформированности четко выраженной гражданской позиции и социальной зрелости большей части студенческой молодежи.

В каждом вузе созданы первичные организации ОО "БРСМ". Для их работы обеспечены соответствующие материально-технические и кадровые условия. План работы первичных организаций ОО "БРСМ" отдельным разделом включен в комплексный план идеологической и воспитательной работы вузов. В университетах педагогического профиля лидеры ОО "БРСМ" проходят обучение в рамках постоянно действующего семинара "Идеологическое воспитание и основы педагогики и психологии воспитательной работы со студенческой молодежью".

В учреждениях, обеспечивающих получение высшего образования, используются разнообразные формы воспитательно-профилактической работы со студенческой молодежью: разрабатываются программы воспитательно-правовой и оздоровительной направленности, созданы советы и комиссии по профилактике противоправного и аддиктивного поведения студентов, читаются тематические курсы лекций, проводятся социологические исследования, тематические кураторские часы, работают клубы правовых знаний, организована социально-психологическая помощь, работа оперативных отрядов, готовятся информационные материалы, пропагандируется здоровый образ жизни. Следует подчеркнуть тот факт, что большинство проводимых мероприятий готовится самими студентами или при их активном участии.

В целях предупреждения правонарушений среди студентов во многих вузах разработана и утверждена комплексная долговременная программа "Правовая культура и профилактика противоправного поведения студентов". Регулярно проводится индивидуальная работа со студентами, совершившими правонарушения.

В рамках государственной программы "Формирование здорового образа жизни" организуются конкурсы и выставки плакатов "Здоровый образ жизни – глазами молодых", "Наш выбор – наше здоровье", оформляются тематические стенды, информационные листки, посвященные Всемирному Дню борьбы со СПИДом, Дню без табака, Всемирному Дню здоровья. Совместно с представителями центров профилактики СПИД для студентов проводятся обучающие семинары и конференции.

Особую роль в укреплении здоровья играют студенческие санатории-профилактории. Администрациями высших учебных заведений, руководителями студенческих санаториев-профилакториев принимаются меры по развитию материально-технической базы, открытию новых видов медицинских услуг на базе санаториев-профилакториев, усилению профилактического и информационного направления в их деятельности. Это придает процессу оздоровления студентов более привлекательный и комплексный характер. По итогам 2003 г. в студенческих санаториях-профилакториях отдохнули 12900 студентов. Это на 13 % больше, чем в предыдущем 2002 г. (11223). За 10 месяцев текущего года в 13 студенческих санаториях-профилакториях оздоровилось свыше 10 тысяч студентов.

Значительные качественные изменения произошли в организации занятий по физической культуре и многоплановой внеучебной спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работе. В 2003-2004 гг. разработаны и внедрены новые учебные программы по физической культуре для студентов основного, подготовительного, спортивного отделений, а также для специальных медицинских групп. Все учебные программы сориентированы, в первую очередь, на формирование основ здорового образа жизни и самоохранительного поведения. Анализ участия вузов в республиканских студенческих универсиадах последних лет показывает, что ежегодно в финальных соревнованиях принимает участие свыше 4 тысяч студентов. В нынешнем году из общего количества участников более 1800 спортсменов (45 %) имеет первый спортивный разряд, 759 (19 %) – звание кандидатов в мастера спорта, свыше 500
(12,5 %) – мастера спорта и мастера спорта международного класса.

Воспитанию гражданственности и патриотизма у студентов способствуют традиции, сформировавшиеся в вузах страны. Многие из них (Белорусский государственный университет, Белорусский государственный педагогический университет им.М.Танка, Витебский государственный университет им.П.М.Машерова) имеют свои музеи, эмблемы, гимны. Традиционными стали праздники "Посвящение в студенты", встречи с ветеранами труда, "Огоньки", тематические вечера, кураторские часы, книжные выставки, посвященные наиболее значимым событиям, поздравления ветеранов войны и труда со знаменательными датами, участие в акции поддержки "Ветеран живет рядом", "Поделись теплом души своей", в республиканской Весенней Неделе Добра.

В рамках планов мероприятий к 60-летию освобождения Белоруссии и 60-летию Победы в Великой Отечественной войне проводились молодежные вечера, выставки рисунков "Война глазами молодых", спортивно-массовые мероприятия: чемпионаты университетов по мини-футболу, спартакиады между общежитиями, выпускались стенгазеты "Дети войны", "60 лет Победы", оформлены стенды "Им выпала великая честь", проведены турниры университетов по интеллектуальным играм, праздничные концерты, литературные гостиные.

Целям формирования уважения к национальной культуре и культуре других народов способствуют циклы кураторских часов ко Дню белорусской письменности и культуры ("Славные люди земли белорусской", "Евфросиния Полоцкая – святыня земли белорусской" и др.), ко Дню единения народов Беларуси и России.

Вместе с тем состояние идеологической и воспитательной работы в вузах свидетельствует о необходимости ее дальнейшего совершенствования, устранения имеющих место недостатков и упущений. В организации идеологической и воспитательной работы многих вузов отсутствует системный анализ выполнения программ, приказов и инструктивно-методических рекомендаций.

Не все вузы в полном объеме организовали выполнение приказов Министерства образования "Об идеологическом сопровождении воспитательной работы" от 16 декабря 2003 г. № 497 и "О неотложных мерах по организации идеологической работы в вузах" от 1 апреля 2004 г. № 283, не прислушались должным образом к рекомендациям республиканского семинара "О совершенствовании идеологической и воспитательной работы в вузах", который состоялся 14 сентября 2004 г.

По-прежнему недостаточно четко функционирует система информирования студентов и профессорско-преподавательского состава. Информационные часы не включены в расписание учебных занятий. Не всегда привлекаются для их проведения преподаватели социально-гуманитарных кафедр, видные общественные и государственные деятели. Не используются современные интерактивные технологии подачи информации, библиотеки не укомплектованы соответствующей литературой, нерегулярно анализируется качество подписки на периодические издания.

Не всегда контролируется содержание наглядной агитации, стенной печати, студенческих и вузовских газет, внутривузовской сети ИНТЕРНЕТ.

Не избавлено от серьезных недостатков преподавание социально-гуманитарных дисциплин, в том числе курса "Основы идеологии белорусского государства". Следует кардинальными мерами совершенствовать их научно-методическое обеспечение, подготовку и переподготовку профессорско-преподавательских кадров. Нельзя допускать, чтобы сами преподаватели были неискренними перед студентами, неглубоко владели основами идеологии белорусского государства, не понимали сути социально-экономических и политических преобразований в стране.

Все еще непродуктивно организована работа по формированию у студентов мировоззрения, отражающего идеалы белорусского общества и государства, его политический и экономический уклад. У многих студентов нет четкого представления о своей роли и месте в решении социально-экономических проблем страны.

Противодействие распространению в студенческой среде политического, религиозного, национального экстремизма осуществляется без учета особенностей молодежной аудитории, устаревшими методами и средствами, без привлечения специалистов по работе с молодежной аудиторией.

В целях формирования взглядов, убеждений, ценностных ориентаций, мотивации поведения не используются привлекательные для молодёжи формы активности, социально одобряемая и результативная деятельность на благо страны, своей семьи; поддержка молодежных инициатив, связанные с основными вехами в развитии Беларуси экономические, политические, миротворческие, культурные, спортивные и другие достижения.

Несмотря на принимаемые меры по пропаганде здорового образа жизни, организации профилактических медицинских мероприятий наблюдается тенденция к ухудшению здоровья студентов.

По данным студенческой поликлиники № 33 г. Минска в 2003 году на каждую тысячу студентов зарегистрировано 1129 заболеваний (всего за 2002 год - 93462 заболевания, из них 49998 - хронических).

По данным медосмотров студентов первых курсов высших учебных заведений количество здоровых постоянно уменьшается (34,9 % - 2000 г., 28,1 % - 2003 г.).

Характер эпидемии принимает распространенность курения среди студентов. Как показывают социологические исследования, среди учащейся молодежи почти 54 % курят и большинство из них имеют физическую и психологическую зависимость от него.

Вызывает тревогу распространение алкоголизма, наркомании, ВИЧ-инфекции в молодежной среде. По состоянию на 1 декабря т.г. в стране насчитывается 6116 ВИЧ-инфицированных, из них 114 – студенты высших учебных заведений (в г. Минске – 61).

Организация физического воспитания в высших учебных заведениях не стала определяющим фактором укрепления здоровья студентов, привития им навыков безопасного и ответственного поведения. Далеко не во всех вузах учебные занятия по физической культуре проводятся в объеме 4 часов еженедельно. Невысок качественный уровень их проведения. Недостаточна обеспеченность спортивными сооружениями, спортинвентарем. Спортивными залами вузы обеспечены на 46 %, бассейнами на 26,5 %, плоскостными сооружениями – на 19 %.

Не претерпела заметных изменений поведенческая культура студенческой молодежи.

За 10 месяцев текущего года студентами вузов  г. Минска совершено 83 преступления, что больше уровня прошлого года. Аналогичная ситуация и в других регионах страны. В числе противоправных деяний отдельных студентов отмечаются кражи, грабежи, разбои, хулиганство, незаконный оборот наркотиков, фальшивомонетничество.

Обеднен досуг студентов. Студенты мало читают и посещают театры, музеи, менее 15 % из них занимаются художественным творчеством, участвуют в спортивных секциях.

Не должным образом организована вторичная занятость студентов. Требует значительного улучшения организационное и нормативно-правовое обеспечение работы студенческих строительных отрядов. В настоящее время Министерством образования разрабатывается проект Указа Президента Республики Беларусь "О некоторых вопросах организации деятельности студенческих строительных отрядов".

В решении многих воспитательных и идеологических задач необходимо полнее использовать рекомендации Республиканского студенческого форума по активизации всех форм студенческого самоуправления, развитию молодежных общественных организаций. В ОО "БРСМ" насчитывается чуть более 21 % студентов дневной формы обучения. К тому же некоторые первичные организации ОО "БРСМ" недостаточно инициативны, не пользуются авторитетом среди студентов. Следует оказывать более существенную помощь активу данной и других общественных организаций, всемерно поддерживать их начинания. Нельзя допускать в учебных заведениях деятельности незарегистрированных общественных организаций.

Управление социальной и воспитательной работы

28 декабря 2004
Пресс-бюллетень за январь 2005 г.

5 студзеня ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва (вул. Макаёнка, 8) адбудзецца святочная цырымонія ўручэння ўзнагарод спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы адораных навучэнцаў і студэнтаў. Пачатак у 14.00.

Тэл. 264-87-28

5 студзеня Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць лыжны паход па маршруце г. Мінск – Вялікае Сціклева (ландшафтны заказнік).

Тэл. 264-87-28

5 студзеня ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва будзе праходзіць забаўляльная праграма "Мяцеліца". Пачатак у 12.00.

Тэл. 264-87-28

6 студзеня Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць віктарыну "Юнацкі калейдаскоп". Пачатак у 10.00.

Тэл. 264-87-28

6 студзеня экалагічны тэатр "Экастоп" Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва выступіць у Рэспубліканскім рэабілітацыйным цэнтры ў рамках акцыі "Міласэрнасць". Пачатак у 11.00.

Тэл. 264-87-28

8-9 студзеня Нацыянальны цэнтр мастацкай творчасці дзяцей і моладзі праводзіць рэспубліканскі "Калядны фэст", у якім прымуць удзел фальклорныя калектывы школ і пазашкольных устаноў рэспублікі.

Калектывы прадставяць традыцыі правядзення калядных святаў у розных этнаграфічных рэгіёнах Беларусі.

Фэст адкрыецца 8 студзеня ў 16.00 (вул. Кірава, 16, каб. 309) рытуальным хараводам завяршэння старога і нараджэння новага гадавога цыкла "Ай, калядачкі, пабліжыцеся". У 19.00 адбудзецца маскараднае шэсце ўдзельнікаў фэста па г. Мінску. На наступны дзень плануюцца батлеечныя прадстаўленні і прэзентацыя калядных праграм фальклорных калектываў.

Тэл. 227-12-06

10 студзеня ў бібліятэцы Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) адбудзецца творчая сустрэча супрацоўнікаў рэдакцыі газеты "Зорка" з выхаванцамі народнай студыі "Крынічка".

Тэл. 227-12-06

13 студзеня ў Нацыянальным дзіцячым аздараўленчым лагеры "Зубраня" адбудзецца заезд дзяцей рэспублікі для ўдзелу ў змене "Гэта мая краіна" (гісторыка-патрыятычная праграма).

Тэл. 227-12-06

13-14 студзеня на базе Акадэміі паслядыпломнай адукацыі праводзіцца рэспубліканскі семінар "Сістэма работы настаўніка па падрыхтоўцы да цэнтралізаванага тэсціравання".

Тэл. 222-64-92

14 студзеня ў Беларускім дзяржаўным педагагічным універсітэце імя Максіма Танка (ауд. 330) адбудзецца нарада-семінар адказных сакратароў прыёмных камісій вышэйшых навучальных устаноў па арганізацыі падрыхтоўкі і правядзенню ўступнай кампаніі ў ВНУ ў 2005 годзе. Пачатак работы ў 11.00.

Тэл. 227-21-90

З 14 па 30 студзеня творчыя калектывы Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі будуць прымаць удзел у Міжнародным фестывалі мастацтваў "Ліль – культурная сталіца Еўропы-2005" у Францыі.

Тэл. 227-12-06

16 студзеня клуб выхаднога дня "Купалінка" Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва запрашае на святочную праграму "Калядныя маразы". Пачатак у 12.00.

Тэл. 264-87-28

У трэцяй дэкадзе студзеня на базе Мінскага дзяржаўнага прафесійна-тэхнічнага каледжа электронікі (вул. Казінца, 91) адбудзецца рэспубліканскі семінар-нарада "Падрыхтоўка кадраў на аснове інтэграцыі прафесійна-тэхнічнай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі".

Да удзелу ў семінары запрашаюцца работнікі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь; намеснікі начальнікаў упраўленняў адукацыі аблвыканкамаў, намеснік старшыні камітэта па адукацыі Мінгарвыканкама; работнікі Рэспубліканскага інстытута прафесійнай адукацыі; дырэктары абласных (Мінскага гарадскога) вучэбна-метадычных цэнтраў прафесійнай адукацыі, вучэбна-метадычнага кабінета ўпраўлення адукацыі Мінаблвыканкама; дырэктары прафесійна-тэхнічных каледжаў; старшыні абласных (Мінскага гарадскога) савета дырэктараў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне сярэдняй спецыяльнай адукацыі; прадстаўнікі міністэрстваў, арганізацый-заказчыкаў кадраў.

Тэл. 222-64-90

19 студзеня ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва будзе працаваць лекторый "Сям’я. Падлетак. Закон". Пачатак у 15.00.

Тэл. 264-87-28

20 студзеня на базе Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Фабрыцыуса, 5) адбудзецца рэспубліканскі семінар-нарада дырэктараў студэнцкіх клубаў вышэйшых навучальных устаноў.

Тэл. 227-12-06

20 студзеня ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) пройдзе сустрэча выхаванцаў Цэнтра з ветэранамі блакаднага Ленінграда, прысвечаная 60-годдзю Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне.

Тэл. 227-12-06

21 студзеня на базе Рэспубліканскага цэнтра турызму і краязнаўства навучэнскай моладзі (вул. Лук’яновіча, 18) пройдзе рэспубліканскі семінар-нарада работнікаў устаноў пазашкольнага выхавання і навучання турысцка-краязнаўчага профілю па тэме: "Вынікі рэспубліканскіх патрыятычных акцый "Подзвігі бацькоў – у спадчыну сынам".

Тэл. 262-54-19

22 студзеня Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць інтэлектуальную гульню "Кветкавы рынг".

Тэл. 264-87-28

25-26 студзеня на базе Маладзечанскага дзяржаўнага політэхнічнага каледжа праводзіцца рэспубліканскі семінар-практыкум "Удасканаленне комплекснага метадычнага забеспячэння спецыяльнасцей ва ўмовах рэалізацыі адукацыйных стандартаў сярэдняй спецыяльнай адукацыі".

Тэл. 220-18-04, 7-77-32

25-27 студзеня ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі будуць праходзіць юбілейныя мерапрыемствы, прысвечаныя 40-годдзю Народнай скульптурна-керамічнай студыі "Крынічка":

-выстава творчых работ выхаванцаў студыі;

-рэспубліканскі майстар-клас для кіраўнікоў гурткоў і студый дэкаратыўна-прыкладной творчасці ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання.

Тэл. 227-12-06

27 студзеня ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі праводзіцца адзіны метадычны дзень па тэме "Дыягностыка вучэбна-выхаваўчага працэсу: саветы метадысту, кіраўніку гуртка".

Тэл. 227-12-06

28 студзеня Нацыянальны цэнтр мастацкай творчасці дзяцей і моладзі ладзіць у тэатральным зале Цэнтра (вул. Фабрыцыуса, 5) тэатралізаваную тэматычную праграму для студэнтаў вышэйшых навучальных устаноў г. Мінска "Medium".

Тэл. 227-12-06

29 студзеня патрыятычны клуб "Доблесць" запрашае на экалагічную лыжную прагулку па маршруце г. Мінск – Раўбічы з наведваннем музея. Старт у 10.00.

Тэл. 264-87-28

29 студзня ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва будзе працаваць дыскусійны клуб "Свет прыроды". Тэма – "Балотна-лугавая расліннасць Беларусі".

Тэл. 264-87-28

18 студзеня на базе Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва праводзіцца абласны семінар "Асноўныя формы экалагічнага выхавання ва ўмовах рэфармавання сістэмы адукацыі". Пачатак у 10.00.

Тэл. 264-87-28

 

У студзені Рэспубліканскі інстытут прафесійнай адукацыі праводзіць наступныя курсы павышэння кваліфікацыі:

    1. Дырэктараў, намеснікаў дырэктараў ПТНУ, ССНУ, работнікаў абласных вучэбна-метадычных цэнтраў прафесійнай адукацыі: "Пераўтварэнне ўстаноў адукацыі ў новы юрыдычны статус. Іх акрэдытаванне і атэстацыя".
    2. Выкладчыкаў агульнапрафесійных і спецыяльных дысцыплін: "Праектаванне і арганізацыя вучэбных заняткаў ва ўстановах прафесійнай адукацыі" (легкая прамысловасць, бытавое абслугоўванне; харчовая прамысловасці і гандаль).
    3. Выкладчыкаў агульнапрафесійных дысцыплін: "Сучасны ўрок: методыка прадмета" (матэматыка; фізіка, астраномія).

 

Мэтавыя курсы:

    1. Дырэктараў, намеснікаў дырэктараў, выкладчыкаў: "Сацыяльнае партнёрства і праектаванне ў сферы адукацыі".
    2. Кіраўнікоў, выкладчыкаў, метадыстаў, майстроў вытворчага навучання, спецыялістаў органаў кіравання і метадычнага забеспячэння прафесійна-тэхнічнай адукацыі, распрацоўшчыкаў вучэбна-праграмнай дакументацыі: "Тэхналогія праектавання адукацыйных стандартаў прафесійна-тэхнічнай адукацыі".
    3. Выкладчыкаў агульнапрафесійных і спецыяльных дысцыплін: "Праектаванне сістэмы кантролю якасці навучання ва ўстановах, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі".
    4. Выкладчыкаў інфарматыкі: "Сучасныя інфармацыйныя тэхналогіі аналіза і праектавання праграмных сістэм".
    5. Метадыстаў устаноў адукацыі, выкладчыкаў, спецыялістаў у галіне вучэбнага кнігавыдання: "Удасканаленне вучэбнага кнігавыдання ў сістэме прафесійнай адукацыі".
    6. Метадыстаў устаноў адукацыі: "Выкарыстанне інфармацыйных тэхналогій у вучэбным працэсе".

Тэл. 235-84-43

22 декабря 2004
О заседании Организационного комитета Республиканского конкурса научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь 7 декабря 2004 года.

РЕШЕНИЕ Организационного комитета Республиканского конкурса научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь 2004 года г. Минск 7 декабря 2004 года

7 декабря 2004 года в Министерстве образования состоялось заседание Организационного комитета Республиканского конкурса научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь 2004 года.

В его работе приняли участие:

Жук А.И. - Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь, д.пед.н., профессор (председатель);

Афанасьев А.А. - Первый заместитель Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь, член-корреспондент НАН Беларуси, д.ф-м.н., профессор (заместитель председателя);

Котляров И.В. - заместитель Председателя постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь по образованию, культуре, науке и научно-техническому прогрессу, д.соц.н., профессор (заместитель председателя);

Реут О.П. - начальник управления науки и инновационной деятельности Министерства образования Республики Беларусь, д.т.н., профессор (заместитель председателя).

Всего 43 чел., в том числе 27 членов Организационного комитета конкурса (конкурсные комиссии следующих базовых вузов МГУ, ГрГУ, БелРУ, ВГУ, БГАТУ, Академии управления при Президенте Республики Беларусь, МГУП, БГУФК представляли секретари комиссий).

В ходе заседания было отмечено, что Республиканский конкурс научных работ студентов вузов Беларуси, проводимый Министерством образования ежегодно с 1995 года, является значимым событием как для студентов, участвующих в научно-исследовательской работе, так и для высших учебных заведений республики.

Сегодня конкурс ставит не только задачи активизации НИРС и поощрения талантливых студентов, но и является своеобразным ориентиром для научной молодежи в сфере науки, а также “механизмом продвижения” в научно-образовательной среде.

Для реализации этих задач предприняты следующие шаги:

- сформирован Перечень научных секций, соответствующий приоритетным направлениям развития фундаментальных и прикладных исследований в Республике Беларусь, утвержденным Советом Министров Республики Беларусь. Например, в области развития белорусской государственности (базовый вуз – Академия управления при Президенте Республики Беларусь), инновационного менеджмента (БГЭУ), технологии материалов и изделий легкой промышленности (ВГТУ), проектирования и моделирования продуктов питания нового поколения (МГУП) и др.;

- усовершенствована система оценки представленных научных работ, при которой преимущество получают авторы, представившие наиболее оригинальные решения задач, имеющих практическую направленность и связанных с государственными научными программами;

- за лауреатами конкурса нормативно закреплено преимущественное право при поступлении в аспирантуру (Инструкция по подготовке научных кадров высшей квалификации, утвержденная постановлением ВАК, Минобразования, НАН Беларуси от 26.07.2004 №109/46/2);

- за счет средств республиканского бюджета ежегодно издается сборник научных статей лауреатов и победителей конкурса;

- установлены условия выплаты денежных премий для авторов научных работ, удостоенных первой категории, - до 100 тыс.руб. за счет средств вузов;

- сформирована и ведется база данных участников конкурса, включающая сведения о результатах их дальнейшей научно-исследовательской деятельности;

- в текущем году ведется апробация единой информационно-аналитической системы сопровождения конкурса, на базе которой уже проведена регистрация участников

Следует отметить и большую работу, организованную непосредственно в вузах, по обеспечению работы конкурсных комиссий, проведению рецензирования и оценки научных работ студентов.

Общие итоги регистрации участников конкурса 2004 года:

- всего участников – 2277 чел. из 44 высших учебных заведений;

- наибольшее число работ поступило от БГТУ (252), БГМУ (140), ВГМУ (134) и БГЭУ (128);

- по научным секциям наибольшее число работ предстоит рассмотреть БГМУ (Медицинские и фармацевтические науки) – 318, БГЭУ (Экономика и управление на предприятии. Инновационный менеджмент. Бухгалтерский учет) – 206, Академии управления при Президенте Республики Беларусь (Государственное и местное управление, развитие белорусской государственности) – 124.

Кроме того, было предложено, начиная с текущего года торжественное вручение дипломов лауреатам конкурса и обладателям первой категории организовывать накануне ежегодного Дня белорусской науки (первое воскресенье января).

Также от председателей конкурсных комиссий по научным секциям (БГМУ, БГУИР, БелРУ и др.) поступили предложения, направленные на совершенствование организации и проведения конкурса, которые были обсуждены и включены в решение Организационного комитета.

02 декабря 2004
Пресс-релиз

3-4 декабря 2004 года на базе учреждений образования г.Минска состоится республиканский семинар-практикум "Создание воспитательного пространства столицы – основа идеологической и воспитательной работы с учащейся молодежью". Семинар откроется в 11.00 в Минском государственном дворце детей и молодежи (Старовиленский тракт, 41).

В семинаре примут участие заместители начальников управлений образования облисполкомов, начальники отделов и специалисты управлений образования, руководители областных институтов повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования, специалисты Академии последипломного образования, Национального института образования, руководители республиканских учреждений внешкольного воспитания и обучения, директоры учебно-методических центров профессионального образования и работники Министерства образования Республики Беларусь, обеспечивающие воспитательную работу. Этот семинар завершит цикл семинаров "Региональные системы воспитания", которые были проведены в каждой области.

Цель семинара – знакомство с системой воспитания по формированию личности юного минчанина в условиях столичного региона.

В ходе семинара предполагается изучение инновационного опыта и новых технологий воспитания в учреждениях образования г.Минска по созданию воспитательного пространства, организации воспитательной работы в условиях пятидневной учебной недели и шестого школьного дня, формированию у учащихся нравственных и гражданско-патриотических качеств. Каждый район города готовит свою презентацию на выставку "Воспитательное пространство г.Минска". Представлять систему воспитания по формированию личности юного минчанина в условиях столичного региона будет председатель Комитета по образованию Минского горисполкома М.С.Титенков.

В рамках семинара пройдет также открытие музея образования г.Минска, экспозиция которого располагается в Минском государственном дворце детей и молодежи. Для участников семинара запланировано посещение спортивных соревнований на лыже-роллерной трассе и спортивного праздника на городском катке "Звонкий лед нас зовет", "Рождественских встреч" в Национальном художественном музее. Семинар завершится заседанием "круглого стола" и обменом мнений участников семинара по проблемам воспитания.

Пресс-центр Министерства образования