На главную/Архив новостей
201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003
ИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь
29 апреля 2004
Пресс-релиз "О целесообразности перехода средней общеобразовательной школы Республики Беларусь на 12-летний срок обучения"

Переход на 12-летний срок обучения обеспечит повышение качества общего среднего образования.

Увеличение срока обучения в базовой школе на один год позволяет обновить содержание образования с учетом научных достижений, установить оптимальное соотношение в изучении предметов социально-гуманитарного и естественно-математического цикла, рационально распределить учебный материал по годам обучения, избежав учебной перегрузки учащихся, придать базовому 10-летнему образованию относительно завершенный и практико ориентированный характер.

Всем школьникам предоставляется возможность изучать иностранный язык со второго класса (вместо пятого), информатики – с шестого (вместо восьмого), отдельных предметов (по выбору) на повышенном и углубленном уровнях.

На старшей ступени школы (11-12 классы) вводится профильное обучение, предоставляющее старшеклассникам возможность выбора учебных предметов и профиля обучения в соответствии с их интересами, склонностями, ориентацией на будущую профессию.

Введение 12-летнего срока обучения связано также с переходом Беларуси на двухступенчатую систему высшего образования (усиление общенаучной подготовки в школе даст возможность сократить до 4-х лет срок обучения на первой ступени высшей школы, что соответствует мировой практике).

Увеличение срока обучения в средней школе до 12 лет создаст оптимальные условия для физического развития детей, сохранения и укрепления их здоровья.

Одной из причин ухудшения здоровья молодежи, наряду с неблагоприятной экологической ситуацией, является учебная перегрузка учащихся.

Справочно. В настоящее время более 60 процентов детей имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья, более 60 процентов выпускников – медицинские ограничения при выборе профессии. Свыше 50 процентов юношей призывного возраста по медицинским показаниям признаются непригодными для службы в Вооруженных Силах. (В 2003 году в Вооруженные силы Республики Беларусь было призвано 60 906 юношей, отправлено на службу – 25 746).

Новые учебные планы позволяют без снижения качества общего среднего образования перейти на пятидневную учебную неделю, уменьшив при этом недельную нагрузку в каждом классе начальной школы на 2 часа, базовой – на 5 часов, старшей – на 6 часов. Освободившееся от учебных занятий время может быть использовано учащимися для отдыха, занятий по интересам, участия в физкультурно-оздоровительных, воспитательных мероприятиях, способствующих сохранению и укреплению здоровья.

Перевод общеобразовательной школы на новую структуру и обновленное содержание образования осуществляется поэтапно после обязательной экспериментальной апробации новых учебных программ и учебно-методического обеспечения.

Перевод общеобразовательной школы на обновленное содержание образования осуществляется поэтапно после экспериментальной проверки новых учебных программ и учебников в 19 городских и сельских школах. В экспериментальной работе участвует около 5 тысяч учащихся и 300 учителей.

Начиная с 1998 года, издано 557 наименований учебников и учебных пособий, к разработке которых было привлечено около 1000 научных работников, преподавателей высших учебных заведений, учителей. Новое поколение учебной литературы при сохранении фундаментальности и системности в построении учебного материала отличается доступностью содержания, практической направленностью. В настоящее время по новым программам и учебникам занимаются начальные, 5-6-е классы (всего более 600 тысяч учащихся).

Проведенный Министерством образования в ноябре 2003 года мониторинг обученности учащихся зафиксировал одинаковый уровень результатов учебной деятельности учащихся 5-х классов школ с 12-летним сроком обучения и 6-х классов 11-летней школы. Иногда пятиклассники, младшие по возрасту, показывали более высокие результаты.

Справочно. Средний результат тестирования по русскому языку пятиклассников составил 56,6 балла, шестиклассников – 50,8 балла, по белорусскому – соответственно 43,5 и 45,3 балла. С заданиями по математике пятиклассники справились так же успешно, как и шестиклассники.

Положительные результаты реформирования общеобразовательной школы позволили в 2002 году закрепить новую структуру общеобразовательной школы в Законе Республики Беларусь “Об образовании”.

Увеличение сроков получения среднего образования до 12 и более лет является общемировой тенденцией. Учащиеся стран – лидеров социально-экономического развития (Великобритании, Германии, США, Франции, Японии и других) получают общее среднее образование в течение 12-14 лет, начиная с 6-летнего возраста.

Вместе с тем, определенная часть учителей, школьников, их родителей считает, что переход на 12-летний срок обучения приведет к увеличению периода социального и профессионального становления молодежи.

Справочно. Так, по результатам социологического опроса, проведенного Институтом социально-политических исследований при Администрации Президента Республики Беларусь в мае 2003 года, увеличение срока обучения поддерживало 18 процентов учителей, 14 процентов школьников и 9 процентов родителей. У более чем 60 процентов школьников и родителей и 45 процентов педагогов это нововведение не нашло должной поддержки главным образом в связи с кажущимся возможным затягиванием социального и профессионального становления молодежи.

Следует отметить, что 12-летнюю школу с началом обучения с 6 лет, как и 11-летнюю с началом обучения с 7 лет, учащиеся будут оканчивать в 18 лет.

Увеличение сроков для получения обязательного общего базового образования обеспечивает более высокий уровень социализации 16-летнего подростка, формирование его гражданской ответственности.

Опрос, проведенный Национальным институтом образования в декабре 2003 года в 15 сельских и 21 городской школах Брестской, Витебской, Гродненской, Могилевской, Минской областей и г. Минска, показал, что отношение к переходу на 12-летний срок обучения постепенно меняется в позитивную сторону.

Справочно. Всего было изучено мнение 3446 учащихся, 2987 родителей и 641 педагога. Результаты анкетирования показали, что 36 процентов школьников, 21 процент родителей и 28 процентов учителей считают, что увеличение срока обучения позволяет повысить уровень образованности; 37 процентов учащихся, 30 процентов родителей и 22 процента учителей полагают, что переход на 12-летний срок обучения решит задачу уменьшения учебной нагрузки; 42 процента школьников, 26 процентов родителей и 32 процента учителей видят в этом средство более качественной подготовки к получению профессии.

Переход на 12-летний срок обучения и введение профильной подготовки старшеклассников поддержали в целом представители Национальной академии наук Беларуси в ходе обсуждения данного вопроса в Министерстве образования 9 марта 2004 года.

Справочно. Разные точки зрения были высказаны представителями академической науки по вопросу социального и профессионального становления молодежи при введении 12-летнего срока обучения. Так, директор Института химии новых материалов Национальной академии наук Беларуси, академик Агабеков В.Е. обратил внимание на то, что с увеличением срока обучения юноши будут заканчивать школу в 18 лет и в тот же год призываться в армию, что ограничит для них возможность поступления в вуз. В то же время, ректор Республиканского института высшей школы БГУ, член-корреспондент Национальной академии наук Беларуси Демчук М.И. отметил, что такой срок обучения позволит создать лучшие условия для социализации личности и ее активного включения в общественную жизнь.

Необходимо отметить, что 12-летнее среднее образование не будет всеобщим. Сохраняется обязательность базового 10-летнего образования, после получения которого выпускники могут продолжить обучение в 11-12-х классах, получить профессию в системе профессионально-технического, среднего специального образования, на производстве.

Справочно. В настоящее время в Республике Беларусь после окончания базовой 9-летней школы обучение в 10-11 классах продолжают примерно 57 процентов учащихся. 24 процента поступают в профессионально-технические училища и колледжи, 10 процентов – в средние специальные учебные заведения. 9 процентов трудоустраиваются. Можно предположить, что эта тенденция сохранится и при 12-летнем сроке обучения.

В 11-12-х классах предусматривается также организация (по желанию учащихся) профессионального обучения на базе межшкольных учебно-производственных комбинатов и центров профессионального образования по рабочим специальностям, востребованным в конкретных регионах.

Всестороннее изучение вопроса о целесообразности перехода на 12-летний срок обучения показывает:

1. В современных условиях увеличение срока обучения в общеобразовательной школе является своевременным и целесообразным. Переход на 12-летнее обучение способствует повышению уровня образования школьников, сохранению и укреплению их здоровья, формированию конкурентоспособной личности, готовой к продолжению обучения в высших, средних специальных, профессионально-технических учебных заведениях, участию в трудовой деятельности.

2. В целях оказания поддержки в социальном становлении молодых людей также целесообразно предоставить учащимся возможность получения профессиональной подготовки в период обучения в общеобразовательной школе.

29 апреля 2004
Пресс-бюллетень за май 2004 г.

З 28 красавіка па 4 мая школьнікі нашай краіны будуць прымаць удзел у міжнароднай алімпіядзе па хіміі краін СНД і Балтыі ў г. Кішынёве (Малдова).

Тэл. 220-98-39

У пачатку мая ўпраўленне вышэйшай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі Міністэрства адукацыі плануе правесці нараду адказных сакратароў прыёмных камісій устаноў, якія забяспечваюць атрыманне вышэйшай адукацыі.

На нарадзе будзе абмеркаваны парадак прыёму ў вышэйшыя навучальныя ўстановы ў 2004 годзе.

Тэл. 227-21-90

Да 30 мая ў галерэі "Прырода і творчасць" Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва (вул. Макаёнка, 8) будзе працаваць выстава работ пераможцаў рэспубліканскага конкурсу "Дзень Зямлі. Беларусь 2004".

Тэл. 264-87-28, 264-50-70

З 3 па 9 мая Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць акцыю "Міласэрнасць". У дзіцячым доме № 2 г. Мінска пройдзе выступленне тэатра "Экастоп", а ў доме ветэранаў адбудзецца сустрэча з ветэранамі Вялікай Айчыннай вайны і працы.

Тэл. 264-87-28

3-9 мая ў вышэйшых навучальных установах г. Мінска адбудуцца выступленні калектываў мастацкай самадзейнасці Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі ў рамках патрыятычнай акцыі да Дня Перамогі.

Тэл. 227-12-06

4-5 мая Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць у Дзяржынскім раёне эколага-патрыятычны марафон "Зямля пад белымі крыламі", а таксама патрыятычную акцыю "Дзень памяці загінуўшых у Вялікай Айчыннай вайне".

Тэл. 264-87-28

З 4 па 9 мая дэлегацыі юных турыстаў Мінска і Брэста прымуць удзел у міжнародным злёце юных турыстаў гарадоў-герояў, які адбудзецца ў г. Кіеве (Украіна).

Тэл. 262-54-19, 262-54-21

З 4 па 30 мая ў Рэспубліканскім цэнтры тэхнічнай творчасці навучэнцаў (вул. Макаёнка, 12) будзе працаваць рэспубліканская выстава фотаработ "Да 60-годдзя вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў" (сумесна з газетай "Рэспубліка"). У выставе прымаюць удзел аб’яднанні і гурткі фотааматараў (усяго 30 калектываў). Адкрыццё выставы 4 мая ў 15.00.

Тэл. 264-78-80

5-6 мая на базе Акадэміі паслядыпломнай адукацыі праводзіцца рэспубліканскі конкурс "Юны праграміст".

Вынікі конкурсу

Тэл. 222-62-98

6 мая ў глядзельнай зале Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) адбудзецца сустрэча гурткоўцаў Цэнтра з ветэранамі Вялікай Айчыннай вайны, прысвечаная Дню Перамогі. Пачатак у 16.00.

Тэл. 227-12-06

7 мая ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва будзе праходзіць тэматычнае інфармаванне "Дзень Перамогі".

Тэл. 264-87-28

11-13 мая на базе вячэрняй школы № 8 г. Бабруйска адбудзецца пасяджэнне Рэспубліканскага савета дырэктараў вячэрніх школ "Кіраванне вячэрняй агульнаадукацыйнай школай".

Тэл. 222-66-47

11-14 мая Гомельскі дзяржаўны прафесійны ліцэй гандлю (г. Гомель, вул. Ландышава, 59) будзе прымаць удзельнікаў рэспубліканскага конкурсу прафесійнага майстэрства навучэнцаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі, па прафесіі "Прадавец нехарчовых тавараў".

Тэл. 222-64-90

12 мая на базе Акадэміі паслядыпломнай адукацыі праводзіцца рэспубліканскі семінар "Каардынацыя работы органаў кіравання адукацыяй і ІПК па пытаннях работы пачатковай школы".

Тэл. 222-65-31

12 мая ў Віцебску пройдзе абласны фестываль мастацкай творчасці выхаванцаў дзіцячых дамоў, школ-інтэрнатаў, спецшкол і дамоў-інтэрнатаў "Вясёлкавы карагод".

Тэл. 222-64-73

12-14 мая на базе Калінкавічскага цэнтра тэхнічнай творчасці навучэнцаў праводзіцца V спартакіяда навучэнцаў па тэхнічных відах спорту, прысвечаная 60-ай гадавіне вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў. Аўтамадэльны спорт, кордавыя мадэлі.

Удзельнікі – навучэнцы аўтамадэльных гурткоў, пераможцы гарадскіх, раённых і абласных спаборніцтваў па аўтамадэльнаму спорту.

Адкрыццё спаборніцтваў 12 мая ў 16.00.

Тэл. 264-78-80

З 13 мая па 13 чэрвеня ў выставачнай зале Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) будзе экспанавацца рэспубліканская выстава дэкаратыўна-прыкладной творчасці народных студый устаноў пазашкольнага выхавання і навучання.

Тэл. 227-12-06

14 мая ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі адбудзецца свята, прысвечанае Міжнароднаму дню сям'і. Пачатак у 15.00.

Тэл. 227-12-06

14 мая праводзіцца Мінскі абласны фестываль мастацкай творчасці выхаванцаў дзіцячых дамоў, школ-інтэрнатаў, спецшкол і дамоў-інтэрнатаў "Вясёлкавы карагод".

Тэл. 222-64-73

16 мая Беларускі дзяржаўны універсітэт плануе правесці завяршальны 3-ці тур прадметнай алімпіяды "Абітурыент БДУ 2004".

Тэл. 227-21-90

18-21 мая на базе Мінскага дзяржаўнага прафесійна-тэхнічнага каледжа электронікі (вул. Казінца, 91) адбудзецца рэспубліканскі конкурс па практычнаму выкарыстанню персанальных камп’ютэраў сярод навучэнцаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі.

Тэл. 222-64-90

18-21 мая ў цэнтры "Арляня" Жабінкаўскага раёна Брэсцкай вобласці праводзіцца ХХХІІ Рэспубліканскі злёт атрадаў юных інспектараў руху.

Тэл. 222-66-47

20 мая ў глядзельнай зале Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) тэатр-студыя "Класс-Т" пакажа тэатралізаванае прадстаўленне "З песняй ішлі мы да Перамогі" для навучэнцаў сярэдніх школ і школ-інтэрнатаў г. Мінска. Пачатак у 17.30.

Тэл. 227-12-06

22 мая ў глядзельнай зале Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Фабрыцыуса, 5) адбудзецца заключны канцэрт харэаграфічных калектываў (сумесна з Беларускай лігай танца). Пачатак у 17.00.

Тэл. 227-12-06

23 мая Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць апошні званок "Развітальны вернісаж".

Пачатак у 12.00.

Тэл. 264-87-28

24 мая ў галерэі "Прырода і творчасць" Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва экспануецца выніковая выстава работ фотастудыі "Сам-насам з прыродай".

Тэл. 264-87-28

З 25 мая па 16 чэрвеня ў выставачнай зале Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) будзе экспанавацца выстава Народнай АРТ-студыі "Востраў".

Тэл. 227-12-06

25-28 мая на базе Бабруйскага дзяржаўнага прафесійна-тэхнічнага мастацкага каледжа пройдзе рэспубліканскі конкурс прафесійнага майстэрства навучэнцаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі, па прафесіі "Сталяр".

Тэл. 222-64-90

25-28 мая ў рэспубліканскім Доме навучэнцаў і работнікаў устаноў прафесійнай адукацыі (г. Мінск, вул. Славінскага, 12) будзе праходзіць ІІІ Рэспубліканскі фестываль дэкаратыўна-прыкладной творчасці навучэнцаў і работнікаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі, "Беларускі вянок".

Тэл. 222-64-90

26-27 мая на базе Барысаўскага дзяржаўнага педагагічнага каледжа праводзіцца рэспубліканскі семінар-практыкум "Роля вучнёўскага самакіравання ў сістэме выхаваўчай работы ўстаноў, якія забяспечваюць атрыманне сярэдняй спецыяльнай і прафесійна-тэхнічнай адукацыі".

Тэл. 226-45-19, 238-51-91

27 мая ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) адбудзецца круглы стол "Права на здароўе, развіццё і ўдзел" у рамках кампаніі "Не забыцца ні пра адно дзіця" з удзелам прадстаўнікоў Нацыянальнай камісіі па правах дзіцяці, спецыялістаў міністэрстваў, ведамстваў, іншых органаў дзяржаўнага кіравання, лідэраў дзіцячых, маладзёжных грамадскіх аб'яднанняў, ініцыятыў, маладзёжных цэнтраў ЮНІСЭФ і ўдзельнікаў Беларускай сеткі ў інтарэсах дзяцей. Пачатак у 15.00.

Тэл. 227-12-06

28 мая ў Палацы Рэспублікі адбудзецца сустрэча Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь з вучнямі – пераможцамі міжнародных прадметных алімпіяд, творчых конкурсаў і фестываляў, стыпендыятамі спецыяльных фондаў Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы адораных вучняў, студэнтаў, таленавітай моладзі 2003 года.

Тэл. 222-62-98

28 мая Нацыянальны цэнтр мастацкай творчасці дзяцей і моладзі арганізуе заезд дзяцей рэспублікі ў Нацыянальны дзіцячы аздараўленчы лагер "Зубраня" на творча-гульнёвы праект "Свята дзяцінства".

Тэл. 227-12-06

29 мая ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва праводзіцца Дзень здаровага ладу жыцця. Пачатак у 10.00.

Тэл. 264-87-28

З 31 мая па 6 чэрвеня будзе праходзіць рэспубліканскі Тыдзень турызму і краязнаўства для дзяцей і моладзі. Свята адкрыцця Тыдня адбудзецца 31 мая ў г. Гродна.

Тэл. 262-54-19

У канцы мая ўпраўленне вышэйшай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі Міністэрства адукацыі плануе правесці нараду дзяржаўнай камісіі па падрыхтоўцы падручнікаў у гуманітарна-грамадсказнаўчай сферы.

Тэл. 227-21-90

У маі ўпраўленне дашкольнай адукацыі Міністэрства адукацыі будзе вывучаць якасць дашкольнай адукацыі ў дашкольных установах Мінскай, Гродзенскай, Гомельскай абласцей для разгляду на калегіі Міністэрства адукацыі ў чэрвені; праводзіць аналіз сітуацыі ў рэгіёнах па поўнаму ахопу дзяцей 5-гадовага ўзросту дашкольнымі ўстановамі і формамі падрыхтоўкі дзяцей да школы, а таксама рыхтаваць метадычныя ўказанні да праекта Палажэння аб установе, якая забяспечвае атрыманне дашкольнай адукацыі.

Тэл. 220-14-82

У маі Рэспубліканскі інстытут прафесійнай адукацыі праводзіць наступныя курсы павышэння кваліфікацыі.

  1. Намеснікаў кіраўнікоў па вытворчаму навучанню, майстроў вытворчага навучання ўстаноў, якія забяспечваюць атрыманне сярэдняй спецыяльнай адукацыі: "Змест, арганізацыя і вучэбна-метадычнае забеспячэнне практык ва ўстановах, якія забяспечваюць атрыманне сярэдняй спецыяльнай адукацыі".
  2. Выкладчыкаў эканомікі: "Сучаснае навукова-метадычнае забеспячэнне эканамічнай адукацыі".
  3. Майстроў вытворчага навучання: "Сучасныя падыходы да праектавання і арганізацыі вытворчага навучання ў ПТНУ" (сельскагаспадарчы профіль).
  4. Педагогаў-псіхолагаў устаноў адукацыі: "Нарматыўна-прававое і метадычнае забеспячэнне прафесійнай дзейнасці педагога-псіхолага".
  5. Педагогаў сацыяльных: "Арганізацыя і змест дзейнасці сацыяльнага педагога".

Мэтавыя курсы:

  1. Намеснікаў дырэктараў, выкладчыкаў, метадыстаў: "Праектаванне структуры і зместу рознаўзроўневых тэставых заданняў і методыка іх выкарыстання".
  2. Майстроў вытворчага навучання ПТНУ: "Працэс ацэньвання і яго асаблівасці пры выкарыстанні дзесяцібальнай шкалы".

Тэл. 235-84-43

01 апреля 2004
Пресс-релиз "О сотрудничестве между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью по вопросам духовно-нравственного воспитания учащейся молодежи"

За прошедшие годы белорусское государство и Церковь сделали значительные шаги по пути развития взаимного сотрудничества и понимания. Это позволило заложить основы для дальнейшего плодотворного взаимодействия в различных сферах общественной жизни, в том числе в сфере образования. Идет последовательный поиск наиболее эффективных путей взаимодействия учреждений образования и религиозных организаций в сфере духовно-нравственного воспитания детей, учащейся и студенческой молодежи.

Основополагающим принципом такого взаимодействия является право ребенка и родителей на воспитание в соответствии со своими убеждениями и семейными традициями. Современная школа не игнорирует запросы семьи, не навязывает чуждые семье идеологические или духовно-нравственные доктрины. Реализуя фундаментальные права человека, система образования стремится изучать духовно-нравственные запросы семьи, активно сотрудничать с ней в соответствии с целями и интересами общества.

Светский характер образования не препятствует взаимодействию школы и Церкви в вопросах воспитания, в решении общих социальных задач.

Соблюдение права выбора для учащихся и семьи является естественным способом организации духовно-нравственного образования в соответствии с религиозными традициями народа.

Законодательство Республики Беларусь позволяет успешно строить взаимоотношения учреждений образования и религиозных организаций в вопросах духовно-нравственного воспитания детей, учащейся и студенческой молодежи с учетом их влияния в общественной и культурной жизни страны.

Конституция Республики Беларусь трактует равенство религий перед законом следующим образом: "Религии и вероисповедания равны перед законом. Взаимоотношение государства и религиозных организаций регулируются законом с учетом их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа".

Светский характер образования разграничивает функции государства и Церкви, в силу чего учебное заведение не ставит своей целью формировать определенное отношение к религии или решать вопросы веры, это - функция Церкви. Родители или сами совершеннолетние обучающиеся вправе определять свое отношение к религии в соответствии с собственными убеждениями и семейными традициями. При решении вопроса о взаимодействии учреждения образования и религиозной организации в вопросах духовно-нравственного воспитания учащихся и студентов решающим аргументом для учебного заведения являются запросы совершеннолетних обучающихся, родителей несовершеннолетних детей.

Конституция Республики Беларусь и иное законодательство устанавливают приоритетность сотрудничества государства с традиционными религиозными конфессиями: православной, римско-католической, мусульманской и иудейской.

Система образования призвана сформировать у учащихся чувство глубокого уважения и почитания к культурообразующей религии своего народа, любовь к просветителям нашей страны, интерес к истории Церкви. Учащиеся должны знать особенности исторически-традиционных религий, их роль в историческом и культурном развитии страны, с уважением относиться к представителям этих религий.

Органы управления и учреждения образования, определяя содержание, формы и методы духовно-нравственного воспитания, руководствуются законодательством Республики Беларусь, нормативными документами министерства, рассматривают его как органичную часть целостного воспитательного процесса, стремятся превратить формирование высокодуховной личности студента, учащегося в одну из главных целей обучения и воспитания.

В соответствии со статьей 1 Закона Республики Беларусь "Об образовании" учреждения образования в вопросах воспитательной деятельности на основании письменных заявлений законных представителей детей (самих совершеннолетних обучающихся) во внеучебное время могут взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с учетом их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа.

Тесное сотрудничество и взаимопонимание в вопросах духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения сложилось между министерством и руководством ведущей традиционной религиозной конфессии в Республике Беларусь - Белорусской Православной Церкви.

Вопросы духовно-нравственного воспитания учащейся молодежи находят свое отражение в учебных курсах, внешкольной и внеучебной воспитательной работе. Обязательным компонентом гуманитарного образования являются такие учебные курсы, способствующие формированию мировоззрения, как "Философия", "История", "Культурология", "Социология", "Политология", "Этика", "Эстетика" (вузы); "Мировая художественная культура", "Основы социально - гуманитарных наук", "Педагогика", "Психология", "Этика и психология семейной жизни", "Эстетика", "Религиозное искусство и архитектура" (ССУЗы); "Человек и мир", "История Беларуси", "Мировая художественная культура", "Русская литература", "Белорусская литература", "Этика", "Основы права" (общеобразовательные школы, ПТУ).

Важнейшим элементом системы духовно-нравственного воспитания учащихся и студентов становятся религиоведческие культурологические курсы. Образовательный стандарт высшей школы (цикл социально-гуманитарных дисциплин, раздел "Курсы совета вуза"), утвержденный приказом Министерства образования от 6 июля 1999 года № 436, предусматривает изучение в вузах культуроведческого учебного курса "Религиоведение" как обязательного. В большинстве вузов республики в учебный процесс дополнительно введены спецкурсы "История мировых религий", "Священные тексты в контексте мировой культуры", "Русская религиозная философия". В средних специальных и профессионально-технических учебных заведениях работают факультативные курсы "Религиоведение", "История религии", "2000 лет христианства " и др. В ряде школ республики введены также факультативы "Мироведение", "Основы православной культуры", "Религиоведение" и др.

В совокупности это позволяет в рамках учебного процесса уделять значительное внимание анализу влияния традиционных конфессий на духовную жизнь общества, раскрытию подлинного смысла деятельности деструктивных псевдорелигиозных сект. Духовно-нравственная культурологическая подготовка учащихся и студентов дополняется внеучебной воспитательной работой.

Программа сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью на 2004-2006 годы разработана на основе Конституции Республики Беларусь, законов Республики Беларусь "Об образовании в Республике Беларусь", "О правах ребенка", "О свободе совести и религиозных организациях", других нормативных актов Республики Беларусь, а также в соответствии с международным правом, Соглашением о сотрудничестве между Республикой Беларусь и Белорусской Православной Церковью от 12 июня 2003 года и ранее подписанными Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью документами.

Министерство образования Республики Беларусь и Белорусская Православная Церковь договорились подписать программу сотрудничества в области образования и воспитания детей и молодежи и реализовывать ее в соответствии с принципами:

  • взаимного уважения и невмешательства в дела, относящиеся к компетенции Сторон;
  • светского характера образования;
  • толерантности, означающей в данном контексте, что сотрудничество органов и учреждений образования с Белорусской Православной Церковью не имеет целью ущемления прав других конфессий или граждан и не препятствует им развивать в рамках действующего законодательства сотрудничество с системой образования;
  • уважения прав учащихся на формирование собственной позиции в отношении религии и прав родителей или лиц, их заменяющих, на воспитание детей в соответствии с собственным отношением к религии.

Программа представляет собой совокупность мероприятий в области образования, воспитания и социальной работы, направленных на:

  • информационное, организационное, методическое, нормативное правовое, научное и кадровое обеспечение сотрудничества Министерства образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церкви;
  • воспитание нравственно зрелой, духовно развитой личности, способной осознавать свою ответственность за судьбу Отечества и своего народа;
  • объединение усилий органов управления, учреждений образования, церковных и общественных организаций для использования потенциала православных традиций и ценностей в формировании личности человека, духовно-нравственном и патриотическом воспитании детей и молодежи, в коррекции поведения и социальной поддержке детей и подростков с девиантным поведением, оказавшихся в социально опасном положении;
  • содействие развитию гуманитарного, в том числе теологического и религиоведческого, образования в Республике Беларусь;
  • проведение совместных научных исследований по духовно-нравственной, религиозно-философской, психолого-педагогической, церковно-исторической и культурологической тематике.
01 апреля 2004
Актуальное интервью

Александр Михайлович, директива Президента, принятая после трагических событий в Краснополье, призвана повысить ответственность каждого за безопасность всех. Как восприняли такие меры представители системы образования?

Внимание Президента к проблеме общественной безопасности полностью оправдано, а опыт последних событий как в нашей стране, так и за рубежом свидетельствует, что появление такой директивы весьма своевременно. Документ подчеркивает ответственность не только руководителей, но и самих работников за нарушение правил охраны труда, техники безопасности и трудовой дисциплины. И педагоги правильно поняли заботу Президента по укреплению порядка в стране. Я считаю, что основная часть белорусов осознает необходимость выполнения всех существующих норм и правил безопасного общежития и производственных отношений. А жесткие требования главы государства к исполнительской дисциплине на всех уровнях должны свести к минимуму не только негативные социальные последствия бытовой распущенности, но и риск техногенных катастроф и трагедий, вызванных нарушением строительных и производственных норм.

Как конкретно будут выполняться требования директивы на местах: в школах и детских дошкольных учреждениях, вузах и ССУЗах?

Представители системы образования, каждый руководитель - школы, детского сада или вуза - обязан обеспечить выполнение служебных обязанностей своих подчиненных. Именно педагоги призваны показать образец добросовестного исполнения своих обязанностей. Учитель должен быть примером гражданской порядочности и воспитанности, ведь именно такие качества он воспитывает у детей. Специальные занятия, практические и теоретические семинары и личные влияния педагога должны помочь ребятам упорядочить свои знания по гражданским правам и обязанностям. Главным в такой работе должно быть формирование внутренней культуры отношения к своим обязанностям, поведению, человеку. Только тогда они осознают, что от их действий и поступков зависит благосостояние и, что самое главное, жизнь окружающих. Развить же такую внутреннюю культуру можно только личным примером каждого родителя и педагога.

Кроме требований к педагогу, воспитателю соблюдать трудовую дисциплину, важным является и ответственный подбор руководящих кадров на местах. Любой руководитель должен быть грамотным в технологическом и функциональном плане и нести персональную ответственность, потому что педагог-руководитель обязан быть не только профессионалом, знающим свой предмет, но и отвечать за здоровье и жизнь своих подопечных.

В Министерстве образования Республики Беларусь разработан специальный комплексный план мероприятий по реализации Директивы Президента Беларуси "О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины". Давайте остановимся на некоторых из них более подробно.

Мы изучили позиции Директивы и ее предписания и будем реализовывать их по всем направлениям. На данный момент специальная комиссия уже заканчивает проверку зданий учреждений образования на соответствие их нормам и стандартам. Трагический урок Краснополья и ряд других случаев научили нас, на что необходимо обращать внимание в первую очередь. Они показывают, что, как правило, в произошедшем виновны специалисты, руководители, педагоги, которые недобросовестно выполняли свои обязанности. Все здания учреждений образования в стране должны быть проверены в ближайшее время. Результаты проверки тщательно изучаются. Нами, другими специальными ведомствами будут предприняты неотложные меры по предотвращению нарушений трудовой и технической дисциплины.

Кроме того, руководители структурных подразделений, органов управления образованием, республиканских подведомственных организаций ведут работу в коллективах по разъяснению Директивы, правил охраны труда и техники безопасности, внутреннего трудового распорядка. И это особенно важно в период весенне-летнего оздоровительного сезона. В учреждениях образования организованы специальные занятия по обучению действиям в условиях чрезвычайных ситуаций.

Сотрудники министерства планируют провести семинары и учебу по вопросам делопроизводства и повышения качества организационно-распорядительных документов, разработаны соответствующие нормативные правовые акты. В течение учебного года будет обеспечен тщательный контроль за выполнением программ курсов "Основы безопасности жизнедеятельности", "Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций", "Защита населения и хозяйственных объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность" и "Основы медицинских знаний".

Директивой предполагается четкое исполнение служебных обязанностей по всем направлениям и на производстве, и в идеологической сфере?

Да, тут необходимо быть принципиальными. Государственная идеология выражается в соответствующей концепции, понятиях и определениях, но любовь к своей Родине, к своему государству и семье должна демонстрироваться, в первую очередь, делами. А это значит - обеспечением безопасности существования своих сограждан.

Необходимо работать с молодежью, за которой будущее. Ребята должны четко понимать, что именно они будут отвечать за процветание и развитие своей страны. Именно в этом и заключается идеология государства в действии. В этом вопросе не должно быть формализма. Брак в образовании недопустим, т.к. может привести к общественной и социальной катастрофе. Если не придерживаться государственной идеологии в воспитании молодого человека, не воспитывать его в духе идеологии государства, то возникшую нишу сразу же займут другие. Как правило, разрушительные, деструктивные силы. А это неизбежно приведет к хаосу, беспорядку, неопределенности в идеалах и в своем будущем. Отсюда важность и необходимость чёткого, недвусмысленного и искреннего понимания государственной значимости совершаемого нами, педагогами, дела воспитания и обучения подрастающих поколений родной Беларуси. Директива Президента конкретна, адресна, и одним из условий ее неукоснительного выполнения является доведение ее до каждого гражданина. Мы нацеливаем и руководителей, и всех педагогов, воспитателей на живую непосредственную работу с людьми, чтобы каждый человек проникся той ответственностью и той заботой о людях, которые демонстрирует Глава государства своей директивой.

Виктор Ивченков, Юлия Ванина

01 апреля 2004
Змены ў правядзенні цэнтралізаванага тэсціравання.

Змены ў правядзенні цэнтралізаванага тэсціравання.

У адпаведнасці з даручэннем Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р.Лукашэнка Адміністрацыя Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь, Міністэрства адукацыі пры ўдзеле Камітэта дзяржаўнага кантролю дадаткова вывучылі пытанне аб мэтазгоднасці правядзення экзамену па беларускай (рускай) мове ў форме абавязковага цэнтралізаванага тэсціравання, якое залічваецца ў якасці выпускнога за курс агульнаадукацыйнай сярэдняй школы і ўступнага ў вышэйшыя і сярэднія спецыяльныя навучальныя ўстановы.

Мэтазгоднасць і магчымасць правядзення экзамену па беларускай (рускай) мове ў 2004 годзе ў такой форме пацвярджаецца шэрагам фактараў, сярод якіх:

а) стварэнне ўсім абітурыентам роўных магчымасцей для паступлення ў вышэйшыя і сярэднія спецыяльныя навучальныя ўстановы за кошт забеспячэння аб’ектыўнасці ацэнкі вынікаў вучэбнай дзейнасці.

Аб’ектыўнасці ацэнкі забяспечваецца дзякуючы выкарыстанню адзіных тэставых матэрыялаў, крытэрыяў ацэньвання і тэхналогій праверкі, а таксама правядзенню тэсціравання ў фіксаваныя дні па ўсёй рэспубліцы

б) ацэнка ведаў і ўменняў выпускнікоў па ўсяму аб’ёму вучэбнай праграмы, што зніжае элемент выпадковасці пры выстаўленні адзнакі.

Ні адна форма правядзення экзамену па беларускай (рускай) мове, якая выкарыстоўваецца сёння, не дазваляе ў поўнай меры забяспечыць аб’ектыўнасць і поўную праверку ведаў. Пры правядзенні вуснага экзамену з выкарыстаннем білетаў веды абітурыента ацэньваюцца па выніках адказу на 2-3 канкрэтных пытання. Пры напісанні сачынення, пераказу школьнікі і абітурыентя, баючыся памыліцца, імкнуцца спрасціць тэкст, што не дае рэальнай карціны ўзроўню іх падрыхтоўкі. Экзамен у форме дактанта не дазваляе праверыць веды выпускнікоў і абітурыентаў па такіх раздзелах, як "Культура мовы", "Стылістыка" і г.д.

Акрамя таго, пры правядзенні традыцыйных экзаменаў немагчыма цалкам устараніць выпадкі спісвання, выкарыстання шпаргалак, завучаных тэкстаў;

в) накоплены ў Рэспубліцы Беларусь і замежных краінах станоўчы вопыт правядзення цэнтралізаванага тэсціравання.

У Рэспубліцы Беларусь з году ў год расце колькасць асоб, якія прымаюць удзел у цэнтралізаваным тэсціраванні. У 1998 годзе было здадзена 424 тэста, у 2001 годзе – 31913, у 2003 годзе – 82387 тэстаў.

У 2003 годзе ў прыёмныя камісіі вышэйшых навучальных устаноў сертыфікаты цэнтралізаванага тэсціравання прадставілі 33636 абітурыентаў. 19095 з іх залічаны у ВНУ. Колькасць абітурыентаў, якія паступілі па выніках тэстаў, склала 22% ад агульнай колькасці выпускнікоў.

Быў узяты пад увагу шэраг праблемных пытанняў, звязаных з увядзеннем новай формы выніковага кантролю ведаў:

а) апасенні часткі выпускнікоў, выкліканыя іх недастатковай падрыхтоўкай да тэсціравання:

б) пыўныя арганізацыйныя цяжкасці, звязаныя са здачай тэстаў вялікай колькасцю выпускнікоў па-за сценамі сваіх навучальных устаноў, знікненне святочнай абстаноўкі, характэрнай для традыцыйных экзаменаў;

в) неадназначныя адносіны грамадскасці да цэнтралізаванага тэсціравання.

Па выніках аналізу прынята рашэнне правесці ў 2003/2004 навучальным годзе экзамен па беларускай (рускай) мове ў форме абавязковага цэнтралізаванага тэсціравання, якое залічваецца ў якасці выпускнога і ўступнага экзамену, за кошт сродкаў рэспубліканскага бюджэту для навучэнцаў агульнаадукацыйных устаноў, якія жадаюць працягваць навучанне ў вышэйшых і сярэдніх спецыяльных навучальных ўстановах. Для астатніх вырашана пакінуць традыцыйны выпускны экзамен.

Да правядзення бясплатнага абавязковага цэнтралізаванага тэсціравання для жадаючых будзе арганізавана тэсціраванне на платнай аснове (25 красавіка – па рускай мове, 8 мая – па беларускай мове), арыентыровачны кошт якога складзе 18100 рублей.

Пры гэтым выпускнікам будзе прадастаўлена права выбару аднаго з двух сертыфікатаў для выніковай атэстацыі і ўдзелу ў конкурсе пры паступленні ў вышэйшыя ці сярэднія спецыяльныя навучальныя ўстановы.

Выпускнікі мінулых год змогуць прайсці тэсціраванне па беларускай (рускай) мове бясплатна па месцы жыхарства.

Такі варыянт дасць магчымасць жадаючым паспрабаваць свае сілы ў платным тэсціраванні, зніме залішнюю псіхалагічную напружанасць у школьнікаў, якія не плануюць у гэтым годзе паступаць у вышэйшыя ці сярэднія спецыяльныя навучальныя ўстановы. Калі ў будучым яны захочуць працягваць адукацыю, то змогуць бясплатна прайсці тэсціраванне па беларускай (рускай) мове па месцы жыхарства.

Міністэрству адукацыі, аблгаррайвыканкамам даручана правесці экзамен па беларускай (рускай) мове ў форме абавязковага цэнтралізаванага тэсціравання ў лепшых традыцыях савецкай школы. Неабходна забяспечыць абсталяванне пуктаў тэсціравання ў адпаведнасці з санітарнымі правіламі і нормамі, стварыць у гэтых пунктах святочную атмасферу шляхам адпаведнага афармлення, выкарыстання сродкаў нагляднай агітацыі, пры неабходнасці – арганізаваць падвоз дзяцей да месцаў правядзення тэсціравання.

Прэс-цэнтр

01 апреля 2004
Пресс-бюллетень за апрель 2004 г.

У красавіку ўпраўленне дашкольнага выхавання Міністэрства адукацыі праводзіць цыкл нарад па ўдасканаленню метадычнай работы ў сістэме дашкольнай адукацыі. Адбудзецца таксама абмеркаванне праекта Закона аб дашкольнай адукацыі з творчым калектывам распрацоўшчыкаў. Спецыялісты ўпраўлення будуць вывучаць якасць дашкольнай адукацыі ў дашкольных установах Мінскай, Гродзенскай, Гомельскай абласцей.

Тэл. 220-14-82

Упраўленне вышэйшай і сярэдняй спецыяльнай адукацыі плануе правесці ў красавіку нараду адказных сакратароў прыёмных камісій устаноў, якія забяспечваюць атрыманне вышэйшай адукацыі, на якой будзе абмеркаваны парадак прыёму ў вышэйшыя навучальныя ўстановы ў 2004 годзе.

Адбудзецца таксама пасяджэнне дзяржаўнай камісіі па падрыхтоўцы падручнікаў у гуманітарна-грамадсказнаўчай сферы.

Тэл. 220-62-72, 222-67-98

З 1 па 11 красавіка Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва (вул. Макаёнка, 8) праводзіць выставу творчых работ студэнтаў Беларускай акадэміі мастацтваў.

Тэл. 264-87-28

2 красавіка плануецца правядзенне Гомельскага і Гродзенскага абласных фестываляў мастацкай творчасці выхаванцаў дзіцячых дамоў, школ-інтэрнатаў, спецшкол і дамоў-інтэрнатаў "Вясёлкавы карагод".

Тэл. 222-64-73

3-4 красавіка ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Фабрыцыуса, 5) пройдуць гульні 1/2 фінала рэспубліканскага сезона КВЗ каманд навучэнскай моладзі (школьная ліга Рэспублікі Беларусь).

Тэл. 220-12-60

З 5 па 16 красавіка Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць акцыю "Чысціня выратуе свет".

Тэл. 264-87-28

5-9 красавіка ў Цэнтры вучэбнай кнігі і сродкаў навучання навукова-метадычнай установы "Нацыянальны інстытут адукацыі" (вул. Б.Хмяльніцкага, 3) будзе працаваць рэспубліканская выстава навукова-метадычнай літаратуры "Сацыяльна-педагагічная дзейнасць ва ўмовах рэфармавання адукацыі".

Тэл. 232-52-12, 226-45-19

5-9 красавіка на базе Акадэміі паслядыпломнай адукацыі (вул. Някрасава, 20) будзе экспанавацца VII рэспубліканская выстава навукова-метадычнай літаратуры і педагагічнага вопыту "Сацыяльна-педагагічная дзейнасць ва ўмовах рэфармавання сістэмы адукацыі".

Тэл. 220-12-60

6-7 красавіка ў Бабруйскім дзяржаўным аўтатранспартным каледжы адбудзецца рэспубліканскі семінар-практыкум "Стан і праблемы выкарыстання камп’ютэрных сродкаў у сістэме сярэдняй спецыяльнай адукацыі".

Тэл. 220-13-04, 7-37-75

8 красавіка ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва пройдзе турнір знаўцаў роднага краю. Пачатак у 15.00.

Тэл. 264-87-28

12-15 красавіка на базе Полацкага дзяржаўнага педагагічнага каледжа імя Ф. Скарыны праводзіцца рэспубліканскі тур алімпіяды па гісторыі Беларусі.

Тэл. 220-13-04, 44-40-52

12-15 красавіка ў Аршанскім дзяржаўным механіка-эканамічным каледжы адбудзецца рэспубліканскі тур алімпіяды па матэматыцы.

Тэл. 220-13-04, 3-15-65

З 13 красавіка па 13 мая ў выставачнай зале Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) будзе працаваць рэспубліканская выстава дэкаратыўна-прыкладной творчасці народных студый устаноў пазашкольнага выхавання і навучання.

Тэл. 220-12-60

14 красавіка ў канцэртнай зале Мінск (вул. Кастрычніцкая, 5) адбудзецца фінал Беларуска-Расійскага міжвузаўскага конкурсу грацыі і артыстычнага майстэрства "Каралева Вясна 2004". Пачатак у 19.00.

Тэл. 220-12-60

14-15 красавіка ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) праводзіцца рэспубліканскі семінар арганізатараў летняга адпачынку "Стратэгія якаснага мадэліравання выхаваўчага працэсу ва ўмовах летняга адпачынку і аздараўлення дзяцей".

Тэл. 220-12-60

14-16 красавіка на базе Брэсцкага абласнога цэнтра дзіцячага і юнацкага турызму адбудуцца рэспубліканскія краязнаўчыя чытанні педагагічных работнікаў па тэме: "Краязнаўчая работа як сродак патрыятычнага выхавання навучэнскай моладзі". Пачатак у 10.00.

Тэл. 262-54-19, 262-54-21

У другой дэкадзе красавіка на базе Мінскага дзяржаўнага прафесійна-тэхнічнага каледжа будаўнікоў імя У.Г. Каменскага плануецца правядзенне рэспубліканскага семінара-практыкума "Распрацоўка працоўнай вучэбна-педагагічнай дакументацыі ва ўмовах укаранення новых падыходаў да праектавання зместу прафесійна-тэхнічнай адукацыі".

У семінары прымуць удзел спецыялісты ўпраўленняў прафесійна-тэхнічнай адукацыі Міністэрства адукацыі, аблвыканкамаў, Камітэта па адукацыі Мінгарвыканкама, дырэктары вучэбна-метадычных цэнтраў, дырэктары ўстаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі.

Тэл. 222-64-90

14-16 красавіка ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Фабрыцыуса, 5) пройдзе рэспубліканскі конкурс культарганізатараў устаноў пазашкольнага выхавання і навучання "Гуляем разам".

Тэл. 220-12-60

16 красавіка ў бібліятэцы Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва адбудзецца лекторый "Сям’я, падлетак, закон". Пачатак у 15.00.

Тэл. 264-87-28

16-18 красавіка Рэспубліканскі цэнтр тэхнічнай творчасці навучэнцаў праводзіць рэспубліканскія спаборніцтвы па картынгу на прыз Цэнтра.

Адкрыццё спаборніцтваў 17 красавіка ў 13.00 на СТК "Вікторыя" (вул. Макаёнка, 12).

Тэл. 264-78-80

17 красавіка ў Рэспубліканскім цэнтры рэабілітацыі дзяцей дашкольнага ўзросту з парушэннямі слыху адбудзецца канферэнцыя для бацькоў па тэме: Роля сям’і ў выхаванні і навучанні дзяцей з парушэннямі слыху".

У праграме канферэнцыі:

  1. Псіхалагічны трэнінг.
  2. Выступленне дырэктара РЦР па актуальных пытаннях выхавання і навучання дзяцей з парушэннямі слыху на сучасным этапе.
  3. "Сам-насам з праблемай" – абмен вопытам у выхаванні дзіцяці з парушаным слыхам у сям’і.
  4. Дзелавая гульня "Наш выхадны дзень".
  5. Метадычныя і практычныя рэкамендацыі па арганізацыі карэкцыйна-развіццёвага асяроддзя дома.
  6. "Вось мы якія" – музычнае выступленне выхаванцаў РЦР.

Пачатак у 10.00.

Тэл. 222-64-73

З 18 красавіка па 30 мая ў Рэспубліканскім экалагічным цэнтры дзяцей і юнацтва будзе экспанавацца мастацкая выстава дзіцячых работ пераможцаў рэспубліканскіх мастацкіх конкурсаў і фотаконкурсаў "Дзень Зямлі. Беларусь-2004".

Тэл. 264-87-28

19 красавіка ў Цэнтры вучэбнай кнігі і сродкаў навучання навукова-метадычнай установы "Нацыянальны інстытут адукацыі" (вул. Б.Хмяльніцкага, 3) будзе працаваць рэспубліканская выстава "Развіццё і рэалізацыя ідэй Канцэпцыі і праграмы выхавання дзяцей і навучэнскай моладзі Рэспублікі Беларусь".

Тэл. 232-52-12

19-25 красавіка Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць у Рэспубліканскім дзіцячым рэабілітацыйным цэнтры і дзіцячым доме № 2 акцыю "Міласэрнасць" (выступленне тэатра "Экастоп", сустрэча з ветэранамі Вялікай Айчыннай вайны і працы).

Тэл. 264-87-28

21-23 красавіка Нацыянальны цэнтр мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Фабрыцыуса, 5) праводзіць рэспубліканскі фестываль творчасці навучэнцаў прафесійна-тэхнічных, сярэдніх спецыяльных і студэнтаў вышэйшых навучальных устаноў "АРТ-вакацыі".

Тэл. 220-12-60

21-24 красавіка Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва сумесна з таварыствам "Беларускі зялёны крыж" праводзяць фестываль "Дзень Зямлі. Беларусь-2004".

Тэл. 264-87-28

24 красавіка ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Фабрыцыуса, 5) адбудзецца канцэрт Народнага аркестра беларускіх інструментаў "Ведрыца" для студэнцкай моладзі г. Мінска.

Тэл. 220-12-60

24 красавіка Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва праводзіць свята для дашкольнікаў "Зямля – наш дом, упрыгожаны працай". Пачатак у 10.00.

Тэл. 264-87-28

26-29 красавіка на базе Гродзенскага дзяржаўнага політэхнічнага каледжа адбудзецца рэспубліканскі тур алімпіяды па беларускай мове і літаратуры.

Тэл. 220-13-04, 2-44-01

26-29 красавіка Нацыянальны цэнтр мастацкай творчасці дзяцей і моладзі будзе ўдзельнічаць у арганізацыі і правядзенні (сумесна з Пасольствам Францыі ў Рэспубліцы Беларусь) рэспубліканскага фестывалю франкафонных аматарскіх тэатраў.

Тэл. 220-12-60

29 красавіка Міністэрства адукацыі плануе правесці пасяджэнне калегіі па пытаннях:

  1. Аб рэалізацыі мер, накіраваных на эканомію паліўна-энергетычных рэсурсаў, і выкананні мэтавых паказчыкаў па энергазберажэнні.
  2. Аб аптымізацыі сеткі ўстаноў педагагічнай адукацыі і павышэнні якасці падрыхтоўкі педагагічных кадраў.
  3. Арганізацыя навукова-тэхнічнага і метадычнага забеспячэння дыстанцыйнага навучання ў вышэйшых навучальных установах Міністэрства адукацыі.
  4. Аб выдачы ліцэнзій установам адукацыі на адукацыйную дзейнасць.

Пасяджэнне пройдзе ў Беларускім дзяржаўным універсітэце інфарматыкі і радыёэлектронікі (г.Мінск, вул. П.Броўкі, 6, кор. 1, ауд. 229). Пачатак у 11.00.

Тэл. 220-85-44

З 30 красавіка па 2 мая ў Нацыянальным дзіцячым аздараўленчым лагеры "Зубраня" праводзіцца чэмпіянат па інтэлектуальных гульнях "Кубак Надзеі-2004".

Тэл. 220-12-60

З 30 красавіка па 2 мая на СТК "Вікторыя" Рэспубліканскага цэнтра тэхнічнай творчасці навучэнцаў (вул. Макаёнка, 12) будзе праходзіць V спартакіяда навучэнцаў па тэхнічных відах спорту, прысвечаная 60-й гадавіне вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў (радыёспорт і картынг).

Адкрыццё спаборніцтваў 1 мая ў 12.00.

Тэл. 264-78-80

 

У красавіку Рэспубліканскі інстытут прафесійнай адукацыі праводзіць наступныя курсы павышэння кваліфікацыі.

    1. Дырэктараў, намеснікаў дырэктараў устаноў адукацыі: "Пераўтварэнне ўстаноў адукацыі ў новы юрыдычны статус. Іх акрэдытацыя і атэстацыя".
    2. Майстроў вытворчага навучання: "Сучасныя падыходы да праектавання і арганізацыі вытворчага навучання ў ПТНУ" (бытавое абслугоўванне, лёгкая прамысловасць; харчовая прамысловасць і гандаль).
    3. Выхавацеляў устаноў адукацыі: "Стварэнне сістэмы выхавання ў інтэрнаце. Ідэйна-маральны аспект".

Мэтавыя курсы:

    1. Намеснікаў дырэктараў па выхаваўчай рабоце, начальнікаў аддзелаў па выхаваўчай рабоце, выкладчыкаў: "Праектаванне і арганізацыя ідэалагічнай работы і выхаваўчай дзейнасці ва ўстановах адукацыі".
    2. Майстроў вытворчага навучання ПТНУ: "Працэс ацэньвання і яго асаблівасці пры выкарыстанні дзесяцібальнай шкалы".

Тэл. 235-84-43